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O desenvolvimento da oferta ora proposta requer docentes com o seguinte perfil profissional:

Unidades Curriculares Perfil do Pessoal Docente UC1: Estabelecer ações de

relacionamento com os clientes de Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou superior em Administração, Direito, Podologia ou Psicologia.

UC2: Preparar o ambiente de trabalho em Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Estética, Fisioterapia, Enfermagem ou Podologia.

UC3: Realizar avaliação das condições de saúde do cliente em Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia, ou formação superior em Estética ou Biomedicina ou Fisioterapia ou Enfermagem ou Podologia.

UC4: Realizar avaliação podológica do cliente.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Fisioterapia ou Podologia.

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL

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| 40 | UC5: Realizar a profilaxia podal.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Podologia.

UC6: Realizar procedimentos de correção de unhas.

UC7: Realizar procedimentos podológicos nas onicopatias inflamatórias.

UC8: Realizar procedimentos podológicos nas onicopatias infecciosas.

UC9: Realizar procedimentos podológicos nas hiperqueratoses dos pés.

UC10: Realizar procedimentos podológicos nas dermatoses infecciosas.

UC11: Realizar procedimentos de relaxamento e bem-estar em Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia, Estética ou Massoterapia ou formação superior em Fisioterapia ou Podologia.

UC12: Realizar ações de promoção da saúde e prevenção de podopatias.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Enfermagem, Fisioterapia ou Podologia.

UC13: Realizar atividades administrativas para o trabalho em Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Administração.

UC14: Prática Profissional em Podologia.

Docentes com experiência profissional em podologia e formação em Habilitação Profissional Técnica em Podologia ou formação superior em Podologia.

UC15: Projeto Integrador Técnico em Podologia.

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12 BIBLIOGRAFIA

UC1: Estabelecer ações de relacionamento com os clientes de Podologia.

Bibliografia Básica

▪ CHURCHILL, G. A.; PETER, J. P. Marketing: criando valor para os clientes. São Paulo:

Saraiva, 2013.

Bibliografia Complementar

▪ GORYEB, M. Receba mais sim e menos não: como acolher o cliente, vender mais e atingir metas. São Paulo: Senac, 2016.

▪ MACARENCO, I.; TERCIOTTI, S. H. Comunicação empresarial na prática. São Paulo:

Saraiva, 2013.

UC2: Preparar o ambiente de trabalho em Podologia.

Bibliografia Básica

▪ BARSANO, P. R. et al. Biossegurança: ações fundamentais para promoção da saúde.

São Paulo: Érica, 2014.

Bibliografia Complementar

▪ BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Doenças infecciosas e parasitárias: guia de bolso. Brasília:

Ministério da Saúde, 2010.

▪ RAMOS, J. M. P. Biosssegurança em estabelecimentos de beleza e afins. São Paulo:

Atheneu, 2010.

UC3: Realizar avaliação das condições de saúde do cliente em Podologia.

Bibliografia Básica

▪ LAROSA, P. R. do R.; BEGA, A. Podologia: bases clínicas e anatômicas. São Paulo:

Martinari, 2010.

Bibliografia Complementar

▪ GUYTON, C.; HALL, J. Tratado de fisiologia média. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.

▪ PEREZ, E. Fundamentos de patologia. São Paulo: Érica, 2014.

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| 42 | UC4: Realizar avaliação podológica do cliente.

Bibliografia Básica

▪ LAROSA, P. R. R.; BEGA, A. Podologia: bases clínicas e anatômicas. São Paulo:

Martinari, 2010.

Bibliografia Complementar

▪ HAMILL, J.; KNUTZEN, K. M. Bases biomecânicas do movimento humano. São Paulo:

Manole, 2012.

▪ SABBAG, C. Y.; SOLIS, M. Y.; SABBAG JUNIOR, M. Psoríase: para profissionais da saúde. São Caetano do Sul: Yendis, 2011.

UC5: Realizar a profilaxia podal.

Bibliografia Básica

▪ BOMBONATO, A. M.; JUSTINO, C. A. de P.; JUSTINO, J. R. Especializações podológicas. São Paulo: JCA, 2014.

Bibliografia Complementar

▪ MADELLA JUNIOR, O. Dicionário ilustrado de podologia. São Paulo: Impr. Brasil, 2013.

▪ ZORZI, R. L. de A. Corpo humano: órgãos, sistemas e funcionamento. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

UC6: Realizar procedimentos de correção de unhas.

Bibliografia Básica

▪ BARAN, R. Doenças das unhas. São Paulo: Elsevier, 2011.

Bibliografia Complementar

▪ BOMBONATO, A. M.; JUSTINO, C. A. de P.; JUSTINO, J. R. Patologias da unha. São Paulo: Páginas do Brasil, 2011.

▪ RIVITTI, E. A. Manual de dermatologia clínica de Sampaio e Rivitti. São Paulo: Artes Médicas, 2014.

UC7: Realizar procedimentos podológicos nas onicopatias inflamatórias.

Bibliografia Básica

▪ BARAN, R. Doenças das unhas. São Paulo: Elsevier, 2011.

Bibliografia Complementar

▪ AZULAY, R. D.; AZULAY, D. R.; AZULAY-ABULAFIA, L. Dermatologia. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2011.

▪ BOMBONATO, A. M.; JUSTINO, C. A. de P.; JUSTINO, J. R. Patologias da unha. São Paulo: Páginas do Brasil, 2011.

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UC8: Realizar procedimentos podológicos nas onicopatias infecciosas.

Bibliografia Básica

▪ LAROSA, P. R. R.; BEGA, A. Podologia: bases clínicas e anatômicas. São Paulo:

Martinari, 2010.

Bibliografia Complementar

▪ TOSTI, A.; PIRACINI, B. M.; CHIACCHIO, N. di. Doenças de unhas. São Paulo:

Luana, 2007.

▪ ZORZI, R. L. de A. Corpo humano: órgãos, sistemas e funcionamento. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

UC9: Realizar procedimentos podológicos nas hiperqueratoses dos pés.

Bibliografia Básica

▪ BOMBONATO, A. M.; JUSTINO, C. A. de P.; JUSTINO, J. R. Podologia: calos e calosidades. São Paulo: Páginas do Brasil, 2009.

Bibliografia Complementar

▪ TOSTI, A.; PIRACINI, B. M.; CHIACCHIO, N. di. Doenças de unhas. São Paulo:

Luana, 2007.

▪ ZORZI, R. L. de A. Corpo humano: órgãos, sistemas e funcionamento. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

UC10: Realizar procedimentos podológicos nas dermatoses infecciosas.

Bibliografia Básica

▪ AZULAY, R. D.; AZULAY, D. R.; AZULAY-ABULAFIA, L. Dermatologia. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2011.

Bibliografia Complementar

▪ MADELLA JUNIOR, O. Dicionário ilustrado de podologia. São Paulo: Impr. Brasil, 2013.

▪ STANDARD, M. Fundamentos de Estética 3 – Ciências da pele. São Paulo: Cengage Learning, 2012.

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL

PC – Habilitação Profissional Técnica em Podologia

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UC11: Realizar procedimentos de relaxamento e bem-estar em Podologia.

Bibliografia Básica

▪ PEREZ, E.; LEVIN, R. Técnicas de massagens ocidental e oriental. São Paulo: Érica, 2014.

Bibliografia Complementar

▪ AMARAL, F. Técnicas de aplicação de óleos essenciais: terapias de saúde e beleza.

São Paulo: Cengage Learning, 2015.

▪ HALL, G. F. O Guia Completo dos Óleos Essenciais. São Paulo: Pensamento, 2018.

UC12: Realizar ações de promoção da saúde e prevenção de podopatias.

Bibliografia Básica

▪ JUSTINO, J. R.; BOMBONATO, A. M.; JUSTINO, C. A. de P. Podologia: técnicas e especializações podológicas. São Paulo: Senac São Paulo, 2018.

Bibliografia Complementar

▪ HELMAN, C. G. Cultura, saúde e doença. Porto Alegre: Artmed, 2009.

▪ SENAC DN. Saúde e prevenção de doenças. Rio de Janeiro: Senac, 2009.

UC13: Realizar atividades administrativas para o trabalho em Podologia.

Bibliografia Básica

▪ DANTAS, E. B. Marketing descomplicado. Distrito Federal: Senac DF, 2008.

Bibliografia Complementar

▪ CHINEM. R. Marketing e divulgação da pequena empresa: como o pequeno e o microempresário podem chegar à mídia. São Paulo: Senac São Paulo, 2009.

▪ CHURCHILL, G. A. PETER, J. P. Marketing: criando valor para os clientes. São Paulo:

Saraiva, 2013.

13 CERTIFICAÇÃO

Àquele que concluir com aprovação todas as unidades curriculares que compõem

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