Lilian Mota
marcus.goncalves@gmail.com
Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA Dayana Siqueira
Orientador (a): Prof. Marcus Vinícius Monteiro Gonçalves
RESUMO:
O presente projeto pretende desenvolver uma ampla pesquisa e tabulação de dados sobre a industria de embalagens regional, sua produção, seus equipamentos, postos de trabalho, tecnologias, tipos de produtos, projetos de reciclagem e centro s de pesquisa, com o principal interesse de relacionar esses dados com o Design, sobretudo com as linhas de pesquisa direcionadas ao design de embalagens, no curso de design da Fatea. São diversas áreas de desenvolvimento e produção local que atendem a demanda de vários setores de amplitude nacional tais como o Setor Alimentício, Horticultor, Malharia, Indústria de Explosivos, Automobilística, Siderúrgica entre outros. A nossa região conta com um parque tecnológico instalado e em franca produção, sendo a industria de embalagens uma das maiores empregadoras da cidade de Lorena. Entre outras fábricas podemos citar: Soldan, Rolosak, Plastroma, Novomundo, Injefacil, Filfort, Bethapack, Halmec, Poli Estruder, Lorenpet, Tecnoval, Tecnoval Laminados etc. Sendo que essas empresas atendem clientes de nível nacional e internacional: Bauduco, Pepsico, Dr.Oetker, Arcor, Basf, Nestlé, União, Soya, Parmalat, Coca-cola, BASF, WalMart etc. Essa pesquisa atende assim a uma demanda local por estar situada nesse cenário tecnológico industrial, com grande atuação no setor de embalagens, sendo assim o presente projeto pretende montar uma base de dados sobre
o Mercado de Embalagens e as Tecnologias aplicadas na cadeia produtiva das empresas da região. Proporcionando uma aproximação do Curso de Design da Fatea com a Industria regional de embalagens, e também visando possibilitar uma relação de parceirias entre o ensino do design de embalagem e a realidade tecnológica e necessidade de mão-de- obra local. Existem canais abertos de diálogo entre a FATEA e essas empresas que serão utilizados para construir uma relação produtiva e proátiva no que diz respeito a pesquisa e desenvolvimento nas áreas de mercado e design e gestão estratégica de embalagem. O curso de desenho Industrial da Fatea possui disciplinas que desenvolvem pesquisas e projetos direta e indiretamente relacionados ao desenvolvimento de embalagens, além de possuir dois projetos premiados pela ABRE na categoria “Estudantes”, sendo um Primeiro lugar e outro entre os três melhores colocados. Segundo a ABRE – Associação Brasileira de Embalagem a industria de embalagens movimenta 33 bilhões de reais por ano representando 1,4% do PIB Nacional. Esse setor é uma área de atuação muito importante e favorável para o profissional de Design, Comunicação e Administração formado na Fatea. Desenvolver e analisar uma base de dados que concentre informação e possibilite um melhor entendimento e relacionamento entre a Fatea, sua comunidade acadêmica e o setor industrial regional de embalagem, é uma grande oportunidade de aproximação e parceria no desenvolvimento de pesquisa e em diversos campo de atuação. RELATÓRIO de atividades do projeto Início das atividades: 25/03/09 • Pesquisa das Empresas de Embalagens da região na internet; • Pesquisa e cópia dos TCC’s da FATEA sobre embalagem; • Seleção das Empresas que se adequam ao projeto; • Pesquisa de modelos de cadastramento de Empresas; • Abordagem das empresas por telefone e e-mail; • Elaboração de uma planilha para tabulação de dados das Empresas; • Listagem dos dados; • Elaboração da abordagem por telefone (apresentação do projeto, motivo da ligação e dados) • Finalização da pesquisa das Empresas; • Finalização da Planilha Geral; • Criação de Planilhas Separadas por: Cidades, Tipos de embalagem: plásticas (flexíveis / rígidas), celulose, outras (madeira e aço) e por cadastros incompletos; • Criação de gráfico por tipo de embalagem; • Criação de gráfico por Cidade; • Escolha do modo como o Projeto será apresentado as Empresas, será em PowerPoint; • Desenvolvimento do projeto gráfico do folder (melancia); • Escolha das informações do folder: Fotos de trabalhos dos alunos.
Palavra chave: design, embalagem, industria, Vale do Paraíba Inscrição : graduação
Modalidade: Painel Curso: Desenho Industrial
UM ESTUDO DA CATEGORIA DO ADVÉBIO,
NUMA ABORDAGEM DISCURSIVA
Polyana Ribeiro de Assis
polyassis@yahoo.com.br
Faculdades Integradas Teresa D ‘Ávila
Orientador (a): Profa. Drª Marlene Silva Sardinha Gurpilhares
RESUMO:
Considerando a necessidade de se priorizar nas instituições escolares o estudo dos gêneros discursivos, os mais diversos, ressa ltando aqueles que fazem parte da realidade do aluno, nossa pesquisa se justifica na medida em que tem por objetivo analisar, a partir de “letras de música”, a função dos advérbios e das locuções adverbiais, numa abordagem discursiva e também classificá-las de acordo com sua tipologia textual. Assim, objetivamos demonstrar uma abordagem discursiva acerca dos advérbios revelando a eficácia de se utilizar a Lingüística para analisar qualquer gênero discursivo, incluindo-se, as “letras de música”. Optamos por composições de Francisco Buarque de Hollanda devido à relevância deste artista em um importante momento sócio-histórico do Brasil, a ditadura militar. A ditadura militar consistiu num período de forte repressão artística, principalmente com a outorgação do Ato Institucional de número 5 (AI-5) que impunha que toda produção artística fosse submetida à fiscalização por agentes do governo. Nessa perspectiva, as “letras de música” de Chico Buarque possuem um forte e intenso significado social. Por isso, nos propomos a analisar, a partir das “letras de música” de Chico Buarque, a carga argumentativa dos advérbios e locuções adverbais. Como fundamentação teórica, utilizamos a abordagem da Gramática Tradicional considerando os gramáticos Bechara (2006) e Cunha (2007) no que concerne ao tratamento dado à categoria dos advérbios; à teoria de Marcuschi (2005) acerca de tipologias e gêneros textuais, para classificarmos as “letras de música” selecionadas e, consequentemente, para inserí-las na teoria acerca do modo de organização do descritivo proposto por Charaudeau (2008). Apresentamos ainda, a proposta de Koch (2006) como subsídio para a análise da carga argumentativa dos advérbios nas “letras de música”. E também elaboramos um enquadramento sócio- histórico das “letras” analisadas e de seu compositor, Chico Buarque. A análise realizada nos permitiu demonstrar a função argumentativa dos advérbios e locuções adverbais nas “letras de música” de Francisco Buarque de Hollanda, utilizando a proposta de Koch (2006), considerando a proposta de Marcuschi (2005) acerca da tipologia textual e a
teoria de Charaudeau (2008) sobre o modo de organização do descritivo. A Gramática Tradicional tem por objetivo o ensino da Norma Padrão, trabalhando numa abordagem sintático-semântica da língua. Considerando que há diversos gêneros discursivos que não têm compromisso com a norma padrão, como as “letras de música”, analisaremos não só a função morfológica e/ou sintática, mas também o valor discursivo e a carga argumentativa dos advérbios. Como fundamentação teórica, utilizaremos a Gramática Tradicional, na qual concerne ao tratamento dado à categoria do advérbio, o modo de organização descritivo proposto por Charaudeau (2008) e, a proposta de Marcuschi (2003) sobre gêneros e tipologias textuais. A análise do Corpus obedece às seguintes etapas: a) Escolha de três letras de música: “Cotidiano”, “Cálice” e “Apesar de você” de Chico Buarque. Essas músicas foram escolhidas por pertencerem a um grande nome da música brasileira e devido à qualidade literária que elas introduziram na literatura brasileira; b) Elaboração de uma proposta, subsidiada pelas teorias apresentadas; c) Aplicação desse modelo às letras de música selecionadas; d) Levantamento e discussão dos dados obtidos; e) Conclusões: estabelecer um confronto entre os resultados obtidos e os objetivos propostos. Esse trabalho inicia-se com introdução que contém justificativa, objetivo e aponta as teorias utilizadas e o critério para a seleção do “corpus”, a seguir expõe–se a fundamentação teórica, prosseguindo, apresenta-se o “Corpus”, seguindo a análise deste e conclui-se com a discussão dos resultados da análise, relacionando-os aos objetivos propostos
Palavra chave: advérbios; tipologia e gêneros textuais; argumentatividade Inscrição: Graduação
Modalidade: Oral Curso: Letras