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didática-das-tradições-e-o-passado-

Capítulo-IV As-imagens-como-agentes-no-discurso independentista

A- didática-das-tradições-e-o-passado-

Outras! fontes! de! recursos! utilizada! para! dar! espetacularidade! ao! processo! independentista!foram!os!rasgos!culturais!das!tradições!e!a!história.!O!folclore60!não!é! apresentado!como!tal,!mas!como!algo!vigente,!atual,!presente!na!sociedade!catalã.!A! proximidade!de!La!Mercè!do!ano!de!2015,!festa!major!de!Barcelona,!com!alguns!dos! acontecimentos!mais!representativos!do!independentismo,!como!a!Diada!e!as!eleições! do!27S,!possibilitou!ao!catalanismo!relacionar!o!seu!desejo!de!construir!um!novo!país! com!as!suas!singularidades!culturais.!! O!ato!de!inauguração!da!festa!começou!com!o!discurso!da!alcaldesa!Ada!Colau! que! apresentou! a! “cidade! convidada”! de! Buenos! Aires,! segundo! ela! a! cidade! da! dignidade,! “dignidade! das! ‘Madres! de! Plaza! de! Mayo’,! a! dignidade! institucional,! de! julgar! os! membros! da! Junta! Militar”! e! vai! relacionar! as! ditaduras! dos! dois! países,! Argentina! e! Espanha.! Também! falou! o! “pregoner”! de! la! Mercè,! o! conhecido! apresentador!catalão!Andreu!Buenafuente!que,!entre!outras!coisas,!se!mostrou!a!favor! do!direito!às!urnas!do!povo!catalão.!

Assim! como! outros! rasgos! culturais,! o! idioma! é! dos! principais! estandartes! da! singularidade! cultural! catalã.! ! A! sua! revitalização! e! presença! na! sociedade! atual! são! objeto!de!campanhas!de!diversas!entidades.!A!Plataforma!per!la!Llengua61,!definida!pela! própria! como! “a! ONG! do! catalão”,! promove! o! catalão! através! de! diversos! atos! e! atividades!que!utilizam!uma!estética!moderna!e!“fresca”,!exibindo!a!vitalidade!da!língua! na!atualidade.!O!anúncio!realizado!pelos!meteorologistas!da!televisão!catalã!prognostica! animadamente! o! evento! “#CRIDAHO”! (Figura! 59)! o! uso! do! catalão! como! “llengua!

comuna”!(PLATAFORMAXLLENGUA,!YouTube,!12/04/16).!Na!campanha!“...!també!dóna! la!seva!veu!pel!català,!ara!et!toca!a!tu!”!(PLATAFORMAXLLENGUA,!YouTube,!23/05/16)!,!

a! ONG! convida! personagens! conhecidos! da! sociedade! que! sugerem! como! defender! o!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 60!Néstor!García!Canclini!definiu!o!folclore!como!uma!“invención!melancólica!de!las!tradiciones”.! Representa,!assim,!uma!tentativa!nostálgica!de!tratar!o!popular!e!utilizáGlo!como!uma!“reserva! imaginaria!de!discursos!políticos!nacionalistas”!(GARCÍA!CANCLINI!1990:!193/9).! 61"Organizacão"que"trabalha"para"promover"a"língua"como"eixo"de"coesão"social"nos"diferentes" territorios"de"língua"catalã"a"partir"de"uma"perspetiva"transversal"num"âmbito"socioeconómico"e" audiovisual"(PLATAFORMA"PER"LA"LLENGUA,"“Qui$som?”,"Plataforma"per"la"Llengua,"L’ONG"del" catalã).""

catalão! em! diferentes! situações.! Paralelamente! aos! vídeos,! a! ONG! aproveita! as! redes! sociais! como! outra! forma! de! promover! o! catalão,! somando! assinaturas! a! petições! relacionadas!ao!seu!uso!em!plataformas!como!Netflix!(Figura!60),!LinkedIn!(Figura!61),! ou!videojogos!(Figura!62).!

Também! a! história! renasce! e! encaixa! no! dia! a! dia! dos! catalães,! procurando! acompanhar! os! seus! desejos! de! independência.! O! passado! volta! à! vida! através! de! performances! e! atos! nos! memoriais! e! monumentos! que! lembram! a! queda! de! Barcelona!em!1714,!como!no!Fossar!de!les!Moreres!(Figura!63),!na!Diada,!ou!a!festa!de! abertura! de! campanha! do! Junts! pel! Sí! na! Citadella,! ou! o! encontro! em! El! Born! do! mesmo! partido,! no! dia! 27S! das! eleições.! ReapoderarGse! do! passado,! através! da! utilização!do!duo!memoriaGpatrimónio,!permite!a!essas!instituições!sociais!“manter!a! sociedade! viva”,! enraizandoGo! de! maneira! que,! inclusivamente! com! roturas,! seja! possível!recomeçar!no!mesmo!ponto!de!interrupção!(GODINHO!2012:!14).!Também!os! factos! históricos! participam! das! novas! reivindicações! através! do! merchandising! independentista,!no!museu!de!Barcelona!ou!em!lojas!como!a!do!VilaWeb!(Figura!64).!

Uma! parte! importante! dos! recursos! do! discurso! independentista! provém! da! época!da!Guerra!Civil!e!do!pósGguerra!(Figura!65).!Canales!Serrano!identifica!como!base! da!identidade!catalã!a!legitimação!dos!vencidos!e!o!antifranquismo!(CANALES!SERRANO! 2005:!260/279).!O!autor!enquadra!o!discurso!catalanista!num!enquadre!“que!reduz!o! franquismo!à!questão!catalanista”,!o!qual!se!apresenta!exclusivamente!como!um!regime! “espanholizador”,! afirmando! a! “incompatibilidade! entre! catalanismo! e! franquismo”,! aplicandoGse! assim! a! “extensão! do! afirmado! para! o! catalanismo,! ao! conjunto! dos! catalães!e!Catalunha”,!procurando!equiparar!catalão!a!catalanista!(idem!262).!!

Os!acontecimentos!que!tratam!de!“dominação”!e!“opressão”!possibilitariam!a! iniciativa! dos! atores! envolvidos,! no! sentido! da! apropriação! dessas! imagens! em! seu! benefício!(SCOTT!2000).!As!alusões!à!Catalunha!como!“colónia”!de!Espanha,!aos!“300! anos”!da!resistência!do!povo!catalão!e!às!“repressões!brutais!de!1714!e!1939”!ouvidas! nas!entrevistas,!atuam!como!eixos!sobre!os!quais!se!constroem!alguns!dos!discursos! independentistas.! “Como! soy! catalán,! tengo! la! impresión! que! nací! ya! con! esas!

preocupaciones! que! están! en! la! calle,! te! das! cuenta! que! esto! no! es! un! país! entero,! soberano,!que!es!una!colonia!de!otro...”!refletia!Lluís!Serra,!acerca!das!ligações!entre!a!

atualidade!e!o!passado.!Os!media!eletrónicos!permitem!o!acesso!a!novos!recursos!e! disciplinas,! tanto! na! construção! da! própria! imagem! como! na! do! mundo,! transformando!o!espaço!num!campo!da!mediação!massiva!(APPADURAI!2001:!19).!

As! instituições! têm! um! papel! fundamental! nessa! construção,! já! que! mantêm! vivas!as!tradições!e!as!lembranças!históricas.!As!memórias!coletivas!“emprestam”!às! memórias! individuais! esses! passados! que! certos! homens! presenciaram! e! que! transmitem!como!noções!e!símbolos!(HALBWACHS!1990:!54).!As!sociedades!regulam! as! condições! em! que! certos! “fatores! ideais”! podem! aparecer! na! história.! As! instituições! implicam! historicidade! e! controle! já! que! submetem! o! comportamento! humano!a!partir!desse!processo!histórico!no!qual!ela!se!produziu!(BERGER/LUCKMANN! 2003:! 20/74).! Walter! Benjamin! identifica! o! rol! da! imagem! nessa! interação! entre! presente!e!passado:!“não!é!que!o!passado!projete!luz!sobre!o!presente!ou!o!presente! sobre!o!passado,!senão!que!imagem!é!aquilo!onde!o!que!há!sido,!juntaGse!como!um! relâmpago,! ao! agora! numa! constelação”! (BENJAMIN! 2005:! 465)! dessa! maneira,! a! história! revelaGse! como! uma! imagem! congelada,! como! um! flash! e! não! como! uma! sucessão!linear!de!eventos!passados,!pelo!que!perde!o!seu!contexto.!

A! existência! de! um! discurso! “espanholista”! sobre! a! unidade! de! Espanha! é! mostrada! pelas! instituições! independentistas! como! uma! interesse! do! Estado! em! passar! por! cima! das! outras! culturas! que! a! compõem,! assim! como! a! “esperança”! de! uma!Espanha!imperial,!que!alguns!defendem,!e!que!pretende!negar!ou!ignorar!aquela! distância! cultural,! assimiláGla! através! da! analogia! (BURKE! 2005:! 155).! “Hay! un!

problema!de!fondo,!es!que!España!nunca!se!ha!visto!como!un!estado!plurinacional!y! plurilinguístico;!aceptar!esta!‘excepción!cultural’!digamos,!los!obliga!a!repensarse,!y!los! obliga!a!imaginar!una!España!diferente,!y!no!están!preparados”!(referindoGse!ao!atual!

governo!espahol),!refletia!David!Miró.!

A! encenação! histórica! também! era! um! recurso! para! o! catalanismo! independentista,! que! buscava! sensibilizar! e! integrar! os! cidadãos! que! não! se! haviam! posicionado! sobre! a! questão! por! terem! uma! visão! política! menos! “agitada”,! como! acontece! nas! aldeias! e! vilas! menores! da! Catalunha.! No! ano! de! 2014,! em! pleno! processo!independentista,!a!TV3!apresentou!uma!série!chamada!“300”!(em!alusão!ao! tricentenário!de!1714)!com!“o!objetivo!de!tentar!saber!por!que!o!país!é!como!é!e!está!

onde!está”.!O!programa!centrouGse!nas!relações!com!Espanha!e!como!estas!afetaram!a! vida!quotidiana!das!pessoas.!Margarita,!vizinha!de!Tárrega,!Lleida,!reconheceu!o!que!a! Catalunha!sofreu!assistindo!a!essas!séries.!Documentários!como!“300”!(TV3,!ccma.cat,! 31/08/15)!ou!“El!cas!dels!catalans”!(TV3,!ccma.cat,!11/09/14)!reviveram!narrativas!a! partir! de! historiografías! como! as! “Narraciones! históricas”! de! Francesc! de! Castelví,! dando!vida!aos!factos,!incrementando!a!consciência!política!de!um!público!mais!vasto! através!da!imagem!(BURKE!2005:!184).!

Também!Belting!reconhece!a!influência!das!imagens!ficcionais!na!realidade!dos! espectadores,!e!distingue!a!temporização!radical!da!imagem,!que!exige!uma!forma!de! perceção!diferente;!“el!espectador!se!identifica!con!una!situación!imaginaria,!como!si!

el! mismo! participara! de! la! imagen”! (BELTING! 2007:! 94).! A! representação! coletiva!

produzida! pelo! documentário/ficção! “desempeña! un! importante! papel! en! la!

producción! de! ilusión! en! nombre! de! la! realidad”! (idem! 95)! que! estabeleceria! uma!

empatia!coletiva!entre!aqueles!que!se!reconhecem!na!mesma!imagem.!!

O!historiador!assegura!que!até!na!ficção!assumida!se!podem!misturar!o!mito! com!a!realidade,!já!que!os!mundos!pessoais!das!ideias!se!sobrepõem!na!autossugestão! do! espetador.! A! relação! estabelecida! entre! imagem! e! espetador! é! ainda! mais! forte! quando! se! produz! o! processo! de! “coincidência! de! imagens”,! no! qual! Marc! Augé! reconhece! a! partilha! de! imagens! do! espetador! com! mais! alguém,! e! assim! as! racionaliza.!A!memória!“mezcla!las!histórias:!aquellas!que!hemos!vivido,!e!aquellas!que!

nos!contamos!mutuamente”!(idem!100).!O!tricentenário!é!usado!como!um!momento!

de!avaliação!coletiva!e!individual!que!pode!contribuir!para!uma!mudança!de!rumo.! Em!temas!mais!atuais!e!não!relacionados!diretamente!com!os!rasgos!culturais! próprios! dos! catalães! foram! precisas! participações! especiais,! como! o! economista! catalão!Xavier!Sala!i!Martín,!que!facilitou!o!acesso!geral!a!temas!complexos!como!as! reformas,! através! do! programa! de! televisão:! “Economia! en! colors”! (TV3,! ccma.cat,! 23/11/15)! (numa! referência! às! cores! do! fato! do! economista! e! apresentador)! (Figura! 66).!O!economista!procurava!“colorir”!os!temas!que!os!“espanholistas”!usavam!para! confundir! a! esperança! do! discurso! independentista,! pressagiando! a! saída! de! empresários! e! bancos! da! Catalunha,! a! perda! das! pensões! dos! reformados! e! a! impossibilidade!da!independência!económica,!entre!outras!razões.!Para!Margarita,!o!

programa! explicava! as! coisas! de! maneira! clara,! “la! economía! y! todo,! ¡pimVpam!! (...)!

¡mira,!se!han!puesto!con!los!jubilados!,!los!jubilados!son!gente!que!ha!pasado!hambre,! ha!pasado!una!posVguerra...!(Sala!i!Martín)!explica!que!hay!más!gente!trabajando!en! Cataluña!que!en!el!resto!de!España,!¿qué!pensiones!nos!tienen!que!sacar?”.!