2 Discordo 3 Concordo 4 Concordo totalmente
A profissão de psicólogo possui credibilidade A profissão de psicólogo é desrespeitada A profissão de psicólogo possui prestígio A profissão de psicólogo é reconhecida A profissão de psicólogo é mal remunerada
O psicólogo tem um status inferior quando trabalha em equipas multiprofissionais A psicologia é uma profissão para a elite
3. Como vê sua actuação profissional daqui a um ano:
SIM (Muito)
SIM (Um pouco)
NÃO
Gostaria de mudar de emprego mantendo a mesma área de actuação. Gostaria de mudar de área de actuação dentro da psicologia
182
V. COMPROMETIMENTO COM A PROFISSÃO E ÁREA DE ACTUAÇÃO
1. Indique o quanto concorda com as afirmações abaixo relacionadas, utilizando a seguinte escala: 1 Discordo totalmente 2 Discordo 3 Nem concordo nem discordo 4 Concordo 5 Concordo totalmente
Escala de comprometimento com a profissão e a área de actuação Profissão Área de actuação
Se eu pudesse escolher uma profissão / área de actuação diferente da minha, que pagasse o mesmo, eu provavelmente a escolheria.
Eu desejo, claramente, fazer minha carreira na profissão / área de actuação que escolhi.
Se eu pudesse fazer tudo novamente, eu não escolheria trabalhar na minha profissão / área de actuação actual.
Mesmo que eu tivesse todo o dinheiro que necessito sem trabalhar, eu, provavelmente, continuaria a exercer a minha profissão / área de actuação. Eu gosto demais da minha profissão / área de actuação para largá-la.
Esta minha profissão / área de actuação é a ideal para trabalhar o resto da vida. Eu me sinto desapontado(a) por ter escolhido a minha profissão / área de actuação Eu já investi muito nesta profissão / área de actuação para pensar em abandoná-la agora.
Uma mudança de profissão / área de actuação agora seria difícil para mim.
Muitos aspectos da minha vida seriam prejudicados se eu mudasse minha profissão / área de actuação.
Mudar de profissão / área de actuação agora custaria muito para mim. Nada existe que me impeça de mudar de profissão / área de actuação.
Uma mudança de profissão / área de actuação agora iria requerer um sacrifício pessoal considerável.
Eu tenho orgulho de estar nesta profissão / área de actuação.
Minha profissão / área de actuação é importante para a imagem que tenho de mim.
VI. QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O TRABALHO 1. Informe, no quadro a seguir, a quantidade e a natureza de suas actividades de qualificação/requalificação
profissionais no campo da psicologia.
Contextos de inserção profissional Sim Não Quantidade
1 2 3 Mais
Cursos de extensão
Cursos de pós-graduação lato sensu Cursos de pós-graduação stricto sensu
Cursos de treinamento e desenvolvimento na e pela empresa
Seminários e congressos Grupos de estudo
Estratégias de qualificação autodidata (leitura de periódicos, livros, conversas com profissionais da área)
183 Quanto da sua renda mensal investe em qualificação/requalificação profissional?
( ) Nada ( ) Até 10% ( ) Entre 11 e 30% ( ) Entre 31 e 50% ( ) Mais de 50%
Quantas horas mensais investe em qualificação/requalificação profissional?
( ) Nada ( ) Até 2 horas ( ) Entre 3 e 5 horas ( ) Entre 6 e 10 horas ( ) Entre 11 e 20 horas ( ) Mais de 20 horas
2. Leia atentamente as competências profissionais descritas abaixo (acrescente outras que ache necessárias ao
exercício profissional do psicólogo) e diga o quanto considera importante cada uma delas para a sua actuação profissional, bem como o quanto considera ter domínio para exercê-la. Considerando as escalas de 0 (zero) a 3 (três), escreva um número correspondente à importância que atribui a cada competência e outro para o seu grau de domínio dessa competência, usando as colunas à direita de cada item.
Escala de Importância
0 1 2 3
Sem importância Pouco importante Importante Muito importante
Escala de Domínio
0 1 2 3
Não domino Domino pouco Domino Domino completamente
Competências profissionais Importância Grau de
domínio
1. Analisar o contexto em que actuo profissionalmente. 2. Formular questões empíricas de investigação científica. 3. Utilizar instrumentos e procedimentos de colecta de dados.
4. Avaliar problemas humanos (de ordem cognitiva, comportamental, afectiva) em diferentes contextos.
5. Realizar diagnósticos de processos psicológicos de indivíduos. 6. Realizar diagnósticos de processos psicológicos de grupos. 7. Realizar diagnósticos de processos psicológicos de organizações. 8. Elaborar relatos científicos.
9. Apresentar trabalhos e discutir idéias em público.
10. Utilizar conhecimento científico necessário à actuação profissional. 11. Gerar conhecimento a partir da prática profissional.
12. Analisar necessidades de natureza psicológica. 13. Coordenar processos grupais.
184 14. Desenvolver vínculos interpessoais requeridos na actuação profissional.
15. Realizar intervenções de carácter preventivo, de acordo com as situações e os problemas específicos.
16. Realizar intervenções de carácter terapêutico, de acordo com as situações e os problemas específicos.
17. Realizar orientação psicológica. 18. Realizar aconselhamento psicológico. 19. Realizar psicoterapia.
20. Elaborar pareceres técnicos, laudos e comunicações profissionais. 21. Actuar com profissionais de outras áreas, quando recomendável. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
185 APÊNDICE II
Informações Psicométricas das Escalas
Neste apêndice são apresentas as informações psicométricas das escalas. Como um dos propósitos dos estudos era o de estabelecer comparações entre a importância e o domínio das competências, entre a escolha da profissão e área de atuação e entre comprometimento com a profissão e área de atuação, houve necessidade de, em cada um dos casos, utilizar-se um mesmo conjunto de fatores e suas respectivas variáveis, isto é, uma mesma estrutura fatorial. Assim, no caso das competências profissionais, foi considerada a estrutura fatorial da análise da importância, na escolha da profissão foram considerados os fatores da escolha da profissão e, finalmente, no caso do comprometimento, foi considerada a estrutura da análise da profissão.
Assim, são apresentadas informações de três escalas, especificamente, informações psicométricas das escalas de importância das competências profissionais, da escolha profissional e do comprometimento com a profissão.
Os dados foram submetidos à análise fatorial exploratória, com método de extração PAF (Principal Axis Factoring) e rotação oblíqua do tipo Direct Oblimin. Em seguida, foi calculado o coeficiente Alpha de Cronbach para cada dimensão, sendo considerados aceitáveis valores a partir de 0,70 e de alta confiabilidade os índices a partir de 0,80 (Hair, Anderson, Tathan & Black, (2005).
186
Tabela 1: Matriz estrutural, eigenvalues, alphas de Cronbach e variância explicada das dimensões da
importância das competências profissionais
Itens Fatores
1 2 3 4
Gerar conhecimento a partir da prática profissional. ,721 Formular questões empíricas de investigação científica. ,711
Elaborar relatos científicos. ,684
Utilizar instrumentos e procedimentos de colecta de dados. ,657 Apresentar trabalhos e discutir ideias em público. ,597 Utilizar conhecimento científico necessário à actuação
profissional.
,524
Analisar o contexto em que actuo profissionalmente. ,450 Elaborar pareceres técnicos, laudos e comunicações
profissionais.
,412
Realizar orientação psicológica. -,854
Realizar aconselhamento psicológico. -,849
Realizar psicoterapia. -,840
Realizar intervenções de carácter terapêutico, de acordo com as situações e os problemas específicos.
-,768
Analisar necessidades de natureza psicológica. -,453
Realizar diagnósticos de processos psicológicos de grupos. -,680 Realizar diagnósticos de processos psicológicos de indivíduos. -,354 -,534 Realizar diagnósticos de processos psicológicos de
organizações.
-,522
Desenvolver vínculos interpessoais requeridos na actuação profissional.
,798
Coordenar processos grupais. ,573
Realizar intervenções de carácter preventivo, de acordo com as situações e os problemas específicos.
-,311 ,514
Actuar com profissionais de outras áreas, quando recomendável. ,392
Eigenvalues 10,34 1,82 1,21 1,02
Alphas de Cronbach 0,88 0,93 0,87 0,80
Variância Explicada 49,24% 8,67% 5,75% 4,86%