Nos documentos e sites institucionais da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás, em 2015, foram localizados os seguintes programas e projetos de competên- cia federal, desenvolvidos pelo MEC ou em parceria com o referido ministério: programa Ensino Médio Inovador/projeto Jovem de Futuro; programa Brasil Profissionalizado; Programa de Educação Ambiental; Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec); Programa Nacional de Alimentação Escolar; programa Mais Educação; Pacto Nacional pela Alfabeti- zação na Idade Certa; Programa Nacional do Livro Didático; pro- grama Brasil Alfabetizado; programa Saúde na Escola10.
Além desses programas, foram identificadas oito iniciativas de competência estadual, desenvolvidas exclusivamente pela SEDUCE11 ou em parceria com outras instituições, governa-
mentais ou privadas.
A seguir, o quadro com os programas/projetos, foco de atua- ção e principais características. Cabe destacar que a classifi- cação adotada não é a única possível, podendo as ações apre- sentadas serem classificadas em outras tipologias.
10 O MEC desenvolve diversos outros programas no âmbito nacional. No entanto,
não foi possível confirmar sua existência no estado de Goiás. Entre esses pro- gramas estão: Caminho da Escola, Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar, Programa Dinheiro Direto na Escola, Programa Nacional de Tecnologia Educacional, Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Mé- dio, ProInfo, Banda Larga, Programa Nacional da Biblioteca na Escola, Escola de Gestores e Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.
11 Estas iniciativas foram identificadas em pesquisas nas páginas institucionais no
final de 2015 e início de 2016 e sua descrição foi extraída da página da SEDUCE .
1 | Cultura Afro nas Escolas
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido em parceria com outros órgãos governamentais
As Unidades Educacionais da rede estadual de Goiás estão desenvolvendo atividades contextuais e interdisciplinares, no Ensino Fundamental e Médio, cujo conteúdo programático é referente à História e Cultura Afro-Brasileira e relações de gênero no âmbito do currículo referência, contribuindo para a formação ética e para a cidadania do educando de acordo com a lei 10.639/2003. São oferecidas palestras e cursos, através da Universidade Federal de Goiás, por meio da modalidade EaD.
FOCO DE ATUAÇÃO
Currículo Trabalho Pedagógico, formação
2 | Movimento Cidadania e Paz na Educação
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido exclusivamente pela Secretaria de Educação
Movimento Cidadania e Paz vem sensibilizar a comunidade educacional para a necessidade do desenvolvimento da cultura de paz, incentivando a convivência harmoniosa na unidade educacional. Várias atividades, que contribuem para a formação ética da criança, do adolescente e do jovem, são discutidas no planejamento da escola e inseridas no projeto político-pedagógico. Além de instituir a Bandeira da Paz, que é uma ação itinerante, o Movimento Cidadania e Paz cria em toda a rede estadual um ambiente propício a debates e atividades voltadas para a construção da paz. Vários subprojetos são executados na unidade educacional, envolvendo estudantes, professores e comunidade. Desta forma, a Secretaria de Estado de Educação promove maior integração de todos na unidade educacional, promovendo um espaço seguro e adequado ao processo de ensino e aprendizagem.
FOCO DE ATUAÇÃO
Currículo e trabalho pedagógico
3 | Projeto Edificar
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido em parceria com outros órgãos governamentais
O projeto compreende a reforma de unidades escolares em todo o estado por meio de parceria entre a SEDUCE e a Agência Goiana de Transporte e Obras (Agetop).
FOCO DE ATUAÇÃO
Infraestrutura e acesso
4 | Projeto Musicoterapia
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido em parceria com
outros órgãos governamentais É um projeto, desenvolvido em parceria com a Escola de Música e Arte Cênica da UFG, que acredita que por meio da música e seus elementos, utilizados numa abordagem musicoterapêutica, é possível de forma positiva criar relações harmônica, afetiva e social entre educadores, pais, alunos e funcionários da unidade educacional. O trabalho de musicoterapia realizado na escola contribui na prevenção e enfrentamento à violência, ao bullying e às drogas, melhorando as condições de relacionamento e promovendo uma cultura de paz. São realizadas palestras, oficinas para pais, alunos, professores e cursos de formação para
FOCO DE ATUAÇÃO
5 | Coordenadores de Pais
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido em parceria com outras entidades
O programa visa a contribuir com a consolidação da proposta de educação integral da Secretaria de Estado de Educação de Goiás, aumentando a permanência interessada dos alunos na escola, melhorando o ambiente escolar e aproximando família-escola. A metodologia do Coordenadores de Pais se propõe a ser um elo entre a escola, a família e a comunidade, desenvolvendo ações que propiciem e facilitem a entrada e o envolvimento das famílias no cotidiano escolar, bem como auxiliem os pais de alunos a acompanhar e apoiar o aprendizado dos filhos.
FOCO DE ATUAÇÃO
Ações de integração
6 | Goiás ENEM
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido exclusivamente pela Secretaria de Educação
O objetivo do curso é contribuir com o bom desempenho dos alunos da rede estadual no Exame Nacional do Ensino Médio. Com vagas ampliadas, a SEDUCE abriu turmas em Goiânia, Trindade, Aparecida de Goiânia e Senador Canedo. Estudantes da capital também terão uma turma extra no período noturno. Puderam concorrer às vagas os alunos matriculados na 3a série do Ensino Médio e do 6o período do Ensino Médio ressignificado. Participantes terão que ter disponibilidade de datas e horários e frequência mínima de 75% nas aulas.
FOCO DE ATUAÇÃO
Formação
7 | ENEM Express
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido exclusivamente pela Secretaria de Educação
O objetivo da iniciativa é oferecer mais oportunidades de aprendizado dos conteúdos das disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Geopolítica. As questões abordadas no material didático foram inspiradas nas edições anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio. São ofertados aulões para turmas com mais de mil alunos.
FOCO DE ATUAÇÃO
Formação, recursos didáticos e tecnológicos
8 | Centro de Estudos e Pesquisa Ciranda da Arte
ÓRGÃO RESPONSÁVEL RESUMO
Desenvolvido em parceria com outras entidades
Formações contínuas e continuadas, pesquisas sobre a realidade escolar e produções artísticas são metas que o Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte tem alcançado. A formação é composta por ações específicas: cursos, seminários, oficinas e assessoria pedagógica. Neste sentido, a assessoria pedagógica se dá de maneira individualizada para auxiliar os professores em suas demandas pontuais.
FOCO DE ATUAÇÃO
Formação
Outras iniciativas foram identificadas na pesquisa virtual, mas não foi possível localizar mais informações. São elas: pro- grama Novo Futuro, Matriz Curricular, Bienal do Livro de Goiás, Projeto Aprendizagem, Correção de Fluxo Se Liga, Acelera, projeto Crescer Juntos, Educação do Campo, projeto Escola Estadual de Tempo Integral, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, Centro de Educação e Convivência Juvenil, bibliotecas escolares e Integra- ção Estágio Aprendizagem.
Além do projeto Jovem de Futuro, realizado em parceria com o Instituto Unibanco, não foi identificada outra iniciativa vol- tada para a gestão escolar.
Vale destacar ainda outras ações desenvolvidas no estado que envolvem práticas interessantes de acompanhamento, desen- volvimento e avaliação educacional.
O projeto de tutoria, ligado à Superintendência de Inteligên- cia Pedagógica, é uma parceria com a Fundação Itaú Social e ocupa lugar de grande importância na agenda educacional de Goiás. Este projeto consiste no acompanhamento das prá- ticas escolares e a estratégia de atuação varia de acordo com a especificidade de cada gestor. Os tutores trabalham direta- mente com os diretores e coordenadores pedagógicos de cada escola, fazendo diagnósticos e a formação continuada desses profissionais. Além da formação, o projeto também contem- pla a elaboração de material pedagógico, de aulas, de objetos
O Sistema de Avaliação do Estado de Goiás (SAEGO), é uma prova anual que tem como objetivo avaliar todas as séries em todas as escolas e seus resultados são utilizados para acompa- nhamento e planejamento das políticas educacionais. Em relação ao foco das políticas de educação em Goiás, é im- portante ressaltar que há uma preponderância nas seguintes áreas: currículo e trabalho pedagógico, e formação.