As disciplinas oferecidas para o Curso de Engenharia Ambiental são apresentadas a
seguir. As informações são, na ordem em que aparecem, as seguintes:
- Código da Disciplina
- Nome da Disciplina
- Vetor característico da disciplina:
OF - Período de oferecimento da disciplina, de acordo com a convenção:
S-1 - 1º período letivo
S-2 - 2º período letivo
S-5 - Ambos os períodos letivos.
S-6 - A Critério da Unidade de Ensino.
T - Horas aula semanais de atividades teóricas.
P - Horas aula semanais de atividades práticas.
L - Horas aula semanais de atividades de laboratório.
O - Horas semanais de atividades orientadas.
D - Horas semanais de atividades à distância.
HS - Número de horas/aula semanais (T + L + P + O + D).
SL - Número de horas/aula semanais realizadas em salas de aula.
C - Créditos da disciplina - corresponde à 15 (quinze) horas/aula de atividades acadêmicas.
AV - Avaliação - indica o modo de avaliação na disciplina, que pode ser:
N - por nota e frequência;
F - por frequência;
C - pelos conceitos "suficiente e insuficiente".
FM - Frequência Mínima - indica o percentual mínimo de frequência exigido na disciplina,
não podendo ser inferior a 75%.
EX - Exame Final de Avaliação - indica se a disciplina exige ou não a realização de exame
final. As exigências para a realização do exame serão especificadas no plano de
desenvolvimento da disciplina. Vale ressaltar que a Faculdade de Tecnologia normatizou que
a nota mínima a ser atingida pelos discentes para aprovação sem exame final é 6,0; em
disciplinas cujo modo de avaliação seja por nota e frequência (considerando a nota variando
entre 0 a 10). A nota mínima a ser atingida após a aplicação do exame final é 5,0.
EB101– Cálculo I
OF:S-1 T:006 P:000 L:000 O:000 D:000 HS:006 SL:006 C:006 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Funções reais de uma variável real. Limite. Continuidade. Derivada. Integral.
Técnicas de integração.
Objetivos: Habilitar o aluno a compreender conceitos referentes a conjuntos numéricos,
funções de uma variável real, limites de funções de uma variável, funções contínuas,
derivadas de funções de uma variável real, diferenciais, máximos e mínimos, integrais,
técnicas de integrais e aplicações. O aluno deve também ter condições de utilizar limites,
derivadas, integrais e suas aplicações para solucionar problemas. Esses conhecimentos
devem fornecer ao aluno condições para interagir entre os problemas reais, modelos e suas
soluções.
Bibliografia Básica:
Stewart, J.. Cálculo I. Volume I. Cengage Learning, São Paulo, 2010.
Gonçalves, M.B., Flemming, D.M.. Cálculo A. Editora Pearson Prentice Hall, São Paulo, 2007.
Leithold, L. .Cálculo Com Geometria Analítica. Volume I. Editora Harbra. São Paulo, 1994.
Thomas, G.B.. Cálculo. Volume I. Pearson-Addison Wesley. São Paulo, 2004.
EB102 – Geometria Analítica e Álgebra Linear
OF:S-1 T:06 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:06 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Matrizes, Sistemas Lineares e Determinantes. Espaços Vetoriais de Dimensão Finita.
Produto Escalar e Vetorial. Retas e Planos. Projeção Ortogonal. Distâncias. Transformações
Lineares, Autovalores e Autovetores. Diagonalização. Classificação das Cônicas.
Objetivos: Fornecer conhecimentos básicos de Álgebra Linear e Geometria Analítica
necessários à resolução de problemas na Engenharia aplicando conceitos sobre matrizes,
sistemas lineares e determinantes, espaços vetoriais de dimensão finita, produto escalar e
vetorial, retas e planos, projeção ortogonal, distâncias, transformações lineares, autovalores
e autovetores, diagonalização e classificação das cônicas.
Bibliografia Básica:
LIMA, E. L. Geometria Analítica e Álgebra Linear. Rio de Janeiro: IMPA, 2014.
ANTON, H., RORRES, C. Álgebra Linear com Aplicações. Bookman: Porto Alegre, RS. 2012.
BOLDRINI, J.L., et al. Álgebra Linear.3ª. edição.Editora Harbra ltda.1986.
CAMARGO, I. E BOULOS, P. Geometria Analítica um Tratamento Vetorial. 3ª. Edição. São
Paulo, Pearson –Prentice Hall Editora. 2005.
EB103 – Física Geral I
OF:S-1 T:04 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Cinemática do ponto. Leis de Newton. Estática e dinâmica da partícula. Trabalho e
energia. Conservação da Energia. Momento linear e sua conservação. Colisões. Momento
angular da partícula e de sistemas de partículas. Rotação de corpos rígidos.
Objetivos: Fornecer conhecimentos sobre Cinemática do ponto, Leis de Newton, Estática e
dinâmica da partícula, Trabalho e energia, Conservação da Energia, Momento linear e sua
conservação, Colisões, Momento angular da partícula e de sistemas de partícula. Rotação de
corpos rígidos.
Bibliografia Básica:
HALLIDAY, D., RESNICK, R., WALKER, J.- Fundamentos de Física 1 - Mecânica - 9ª, Rio de
Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2012.
SEARS, F.; ZEMANSKY; M. e YOUNG, H. D. – Física 1: Mecânica da partícula e dos corpos
rígidos, Vol. 1, 12ª ed., Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2008.
NUSSENZVEIG, M. - Curso de Física Básica, Vol. 1, 4ª ed., São Paulo, Edgard Blucher, 2001.
TIPLER, P. A., Mosca G., - Física para Cientistas e Engenheiros, Vol. 1, 6
aed., Rio de Janeiro,
Livros Técnicos e Científicos Editora, 2009.
EB104 – Laboratório de Física I
OF:S-1 T:00 P:00 L:02 O:00 D:00 HS:00 SL:00 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Experiências de laboratório sobre: cinemática do ponto, Leis de Newton, estática e
dinâmica da partícula, trabalho e energia, conservação da energia, momento linear e sua
conservação, colisões, momento angular da partícula e de sistemas de partículas e rotação
de corpos rígidos.
Objetivos: Propiciar aos alunos a aplicação prática sobre cinemática do ponto, Leis de
Newton, estática e dinâmica da partícula, trabalho e energia, conservação da energia,
momento linear e sua conservação, colisões, momento angular da partícula e de sistemas de
partículas e rotação de corpos rígidos.
Bibliografia Básica:
MASSON, T. J.; SILVA, G.T. Física Experimental-I. São Paulo: Plêiade, 2009.
MASSON, T. J., Física Geral I: Análise Dimensional e Estática. São Paulo: Páginas e Letras,
2006.
D. W. Preston, Expreriments in Physics, John Wiley & Sons, 1995.
HENNIES, C.E., Guimarães, WS.O.N. e Roversi, J.A. – Problemas Experimentais em Física, Vol.
1, Editora Unicamp, 1993.
EB105 – Biologia Geral
OF:S-2 T:02 P:00 L:02 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Classificação dos organismos, nomenclatura. Células procarióticas e eucarióticas.
Microscopia e noções de grandeza. Noções de Biologia Molecular Principais grupos de
organismos (vírus, bactérias, algas, fungos protozoários e metazoários). Noções sobre
segurança em laboratórios e controle de microrganismos. Coloração de gram, cultivo de
microrganismos, plaqueamento e microrganismos do ar, desinfecção e observação de
organismos.
Objetivos: Ensinar os alunos os principais conceitos da Biologia para que os alunos possam
compreender que os seres vivos fazem parte do mundo natural, tanto causando doenças
como benefícios e que a sua proteção é fundamental. Prover as bases para o entendimento
dos processos ecológicos e microbiológicos que são básicos para as atividades relacionadas
ao ambiente.
Bibliografia Básica:
RUPPERT, E.E. & BARNES, R. D. Zoologia dos Invertebrados, 6ª ed. São Paulo, Roca, 2005.
STORER, T.I. et al. Zoologia Geral, 6 ed. São Paulo, Nacional, 2000.
TORTORA, G.J. et al. Microbiologia, 8 ed. São Paulo, Artmed, 2011.
EB106 – Introdução à Engenharia Ambiental
OF:S-1 T:02 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:02 SL:02 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: A crise ambiental. Noções sobre poluição. Fontes de poluição ambiental. Ciclos
biogeoquímicos. Problemas ambientais locais, regionais e globais. A Engenharia Ambiental:
origem, evolução e situação atual. Atribuições e competências do engenheiro ambiental.
Objetivos: Fornecer aos alunos uma visão geral sobre os problemas ambientais atuais, e o
papel do engenheiro ambiental neste contexto, suas atribuições e competências.
Bibliografia Básica:
BAIRD, C.; CANN, M. Química Ambiental. Porto Alegre: Editora Bookman, 2011.
BRAGA, B., et al. Introdução à Engenharia Ambiental. 2ª ed. São Paulo: Prentice Hall. 2005
VESILIND, P.A. Introdução à Engenharia Ambiental. 2ª ed. São Paulo, SP : Cengage Learning,
2011.
EB201– Cálculo II
OF:S-2 T:006 P:000 L:000 O:000 D:000 HS:006 SL:006 C:006 AV:N EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB101
Ementa: Funções de várias variáveis reais. Fórmula de Taylor. Máximos e mínimos. Integrais
múltiplas. Integrais de linha. Teorema da divergência. Teorema de Stokes.
Objetivos: Habilitar o aluno a compreender conceitos referentes a funções de várias
variáveis reais, derivadas de funções de várias variáveis reais, máximos e mínimos, integrais
múltiplas e aplicações de integrais múltiplas para solucionar problemas. Deve também estar
em condições de resolver problemas que contenham integrais de linha, superfícies e
teoremas da divergência de Gauss e teorema de Stokes. Esses conhecimentos devem
fornecer ao aluno condições para interagir entre os problemas reais, modelos e suas
soluções.
Bibliografia Básica:
STEWART, J.. Cálculo II. Volume II. Editora Cengage Learning, São Paulo, 2010.
GONÇALVES, M.B., Flemming, D.M. Cálculo B. Editora Pearson – Prentice Hall, São Paulo,
2007.
LANG, S. Calculus of Several Variables, Springer Verlag, 1987
LEITHOLD, L..Cálculo Com Geometria Analítica. Volume II. Editora Harbra. São Paulo, 1994.
EB202 – Química Geral
OF:S-2 T:02 P:00 L:02 O:00 D:00 E:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Fórmulas e equações químicas. Classificação periódica e propriedades dos
elementos. Equilíbrio químico. Ligação química, estrutura e propriedades das substâncias.
Reações químicas. Estequiometria. Reações redox e estados de oxidação.
Objetivos: Fornecer aos alunos conhecimentos sobre fórmulas e equações químicas,
classificação periódica e propriedades dos elementos, equilíbrio químico, ligação química,
estrutura e propriedades das substâncias, reações químicas, estequiometria, reações redox e
estados de oxidação.
Bibliografia Básica:
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio
ambiente. 5ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2011, 924p.
BROWN, T. L.; LEMAY, H. E.; BURSTEN, B. E.; MURPHY, C.J.; WOODWARD, P.M.; STOLTZFUS,
M.W. Química – A Ciência Central, 13a ed, Pearson Education, 2017, 1216 p.
MENDHAM, J.; DENNEY, R.C.; BARNES, J.D.; THOMAS, M.J.K.. Vogel - análise química
quantitativa. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011, 462p.
EB203 – Física Geral II
OF:S-2 T:004 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB103
Ementa: Oscilações. Gravitação. Ondas em meios elásticos. Ondas sonoras. Hidrostática e
hidrodinâmica. Viscosidade. Temperatura. Calorimetria e condução de calor. Leis de
termodinâmica; teoria cinética dos gases.
Objetivos: Fornecer aos alunos conhecimentos sobre oscilações, gravitação, ondas em meios
elásticos, ondas sonoras, hidrostática e hidrodinâmica, viscosidade, temperatura,
calorimetria e condução de calor, leis de termodinâmica; teoria cinética dos gases.
Bibliografia Básica:
HALLIDAY, D., RESNICK, R., WALKER, J. Fundamentos de Física 2 – Gravitação, Ondas e
Termodinâmica - 9ª, Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2012.
SEARS, F.; ZEMANSKY; M. e YOUNG, H. D. Física II: Termodinâmica e Ondas, Vol. 2, 12ª ed.,
Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora, 2008.
NUSSENZVEIG, M. - Curso de Física Básica, Vol. 2, 4ª ed., São Paulo, Edgard Blucher, 2001.
TIPLER, P. A., Mosca, G.- Física para Cientistas e Engenheiros, Vol. 1, 6a ed., Rio de Janeiro,
Livros Técnicos e Científicos Editora, 2009.
EB204 – Laboratório de Física II
OF:S-2 T:00 P:00 L:02 O:00 D:00 HS:00 SL:00 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Pré-req: EB104
Ementa: Experiências de laboratório sobre: oscilações, gravitação, ondas em meios elásticos,
ondas sonoras, hidrostática e hidrodinâmica. Viscosidade, temperatura, calorimetria e
condução de calor, leis da termodinâmica e teoria cinética dos gases.
Objetivos: Propiciar aos alunos a aplicação prática sobre: oscilações, gravitação, ondas em
meios elásticos, ondas sonoras, hidrostática e hidrodinâmica. Viscosidade, temperatura,
calorimetria e condução de calor, leis da termodinâmica e teoria cinética dos gases.
Bibliografia Básica:
MASSON, T. J.; SILVA, G.T. Física Experimental-I. São Paulo: Plêiade, 2009.
MASSON, T. J., Física Geral I: Análise Dimensional e Estática. São Paulo: Páginas e Letras,
2006.
D. W. Preston, Expreriments in Physics, John Wiley & Sons, 1995.
HENNIES, C.E., Guimarães, WS.O.N. e Roversi, J.A. – Problemas Experimentais em Física, Vol.
1, Editora Unicamp, 1993.
EB205 – Metodologia Científica e Tecnológica
OF:S-2 T:01 P:01 L:00 O:00 D:00 HS:02 SL:02 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Método científico: conceitos e histórico; métodos e técnicas de pesquisa; Pesquisa:
conceitos, definições e tipos; elaboração, comunicação e divulgação da pesquisa: fases da
elaboração da pesquisa, comunicação da pesquisa (estrutura, forma e conteúdo); normas
ABNT; linguagem científica; monografias; dissertações; teses, relatórios técnicos; artigos;
eventos científicos. Redação de textos técnicos. Elaboração de Relatórios. Regras de
tratamento e utilização de tempos verbais.
Objetivos: Transmitir aos alunos os conhecimentos e ferramentas necessárias à elaboração
de projetos de pesquisa, relatórios, artigos, textos e monografias.
Bibliografia Básica:
MARCONI, M. A.; LAKATUS, E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. 7ª ed. São Paulo:
Atlas, 2010.
SEVERINO, A J. Metodologia do Trabalho Científico. 23ª ed. Revis. e atualiz. São Paulo, SP:
Cortez. 2007.
EB206 – Eletrotécnica Aplicada
OF:S-2 T:02 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:00 SL:02 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Pré-req: EB103
Ementa: Revisão de conceitos básicos. Elementos e leis de circuitos elétricos. Circuitos
monofásicos e trifásicos. Transformadores. Máquinas elétricas rotativas.
Objetivos: Fornecer aos alunos os conceitos básicos de eletrotécnica: Elementos e leis de
circuitos elétricos. Circuitos monofásicos e trifásicos. Transformadores. Máquinas elétricas
rotativas.
Bibliografia Básica:
D. HALLIDAY, R. RESNICK E J.WALKER, Fundamentos de Física - Vol. 3. Eletromagnetismo.
Livros Técnicos e Científicos. 2012.
SEARS E ZEMANSKY, Física III: Eletromagnetismo. Pearson. 2015.
SERWAY, R. A. e Jewett Jr., J. W.. Princípios de Física Vol. III. Eletromagnetismo. Pioneira
Thomson Learning 2015.
EB207 – Microbiologia Aplicada
OF:S-1 T:02 P:02 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB105
Ementa: Diversidade Microbiana. Microbiologia da água: Poluição da água. Análises
microbiológicas da água e legislação. Noções de ecossistemas aquáticos. Depuração
Biológica de águas residuárias. Microbiologia do tratamento de águas residuárias. Ecologia
Microbiana do solo. Ciclos Biogeoquímicos. Biodegradação.
Objetivos: Determinar a potabilidade de água através de análises bacteriológicas. Relacionar
diversidade de vida com qualidade da água. Reconhecer os efeitos biológicos da poluição e
promover o seu controle. Entender a dinâmica dos ecossistemas aquáticos continentais e o
seu adequado manejo. Entender os processos microbiológicos do tratamento de águas
residuárias e os processos de biorremediação. Conhecer o papel dos microorganismos
presentes no solo e sua interação com o ambiente. Avaliar o processo de biodegradação
pelo método respirométrico.
Bibliografia Básica:
ALEXANDER, M. Biodegradation and Bioremediation. Academic Press, 1999, 453p.
AMERICAN PUBLIC HEALTH ASSOCIATION (APHA), 1998. Standard Methods for the
examination of water & wastewater. 18th Edition. GREENBERG A., CLESCERI, L. S. & EATON,
A.D. (eds.) U.S.A. APHA, AWWA, WEF.
BARNES, R. D. Zoologia dos Invertebrados. Roca. 1984. 1179 p.
BITTON, G. Wastewater Microbiology. New York: Wiley Liss, 1994, 477p.
CALIJURI, M.C.; ALVES, M.S.A.; ALVES-SANTOS, A.C. Cianobactérias e Cianotoxinas em Águas
Continentais. São Carlos: Rima. 2006.
DI BERNARDO, L. Algas e suas influências na qualidade das águas e nas tecnologias de
tratamento. Rio de Janeiro, RJ: ABES,1995.
ESPOSITO, E.; AZAVEDO, J.L. (org). Fungos uma introdução à biologia, bioquímica e
biotecnologia. Caxias do Sul: Educs, 2004.
ESTEVES, F.A. Fundamentos de Limnologia. 3 ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2010.
MADIGAM, M. T.; MARTINKO, M. J. Microbiologia de Brock. 12ª ed. Prentice Hall Intern.
2010. 1160 p.
MOZETO, A. P.; UMBUZEIRO G. A.; JARDIM, W. F. Projeto Qualised - Métodos de Coleta,
Análises Físico- Químicas e Ensaios Biológicos e Ecotoxicológicos de Sedimento de Água
Doce. 1a ed. Editora Cubo, São Carlos, SP, 2006, 221p.
MOREIRA, F.M.S.; SIQUEIRA, J.O. Microbiologia e Bioquímica do Solo. Lavras: Ed. UFLA, 2006.
PELCZAR, J. M.; CHAN, E. C. S.; KRIEG, N.R. Microbiologia: Conceitos e Aplicações. Ed.
McGraw-Hill. Vol. 1 e 2. 1997.
PESSOA, S. M.; VIANNA, A. Parasitologia Médica. Guanabara Koogan. 11ed. 1988.
SPERLING, M.V. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias – Introdução a
qualidade das águas. Universidade Federal e Minas Gerais Vol. 1, 1996.
SPERLING, M.V. Princípios do Tratamento Biológico de Águas Residuárias –Princípios Básicos
do Tratamento de Esgotos. Universidade Federal e Minas Gerais Vol. 2, 1996.
TORTORA, G. J.; FUNKE, B.R.; CASE, C.L. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed. 2005.
TUNDISI, J. G.; TUNDISI, T. M. Limnologia. Oficinas de Texto. 2008.
EB301 – Cálculo III
OF:S-1 T:006 P:000 L:000 O:000 D:000 HS:006 SL:006 C:006 AV:N EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB201
Ementa: Séries numéricas e séries de funções. Equações diferenciais ordinárias.
Transformadas de Laplace. Sistemas de equações de primeira ordem. Equações diferenciais
parciais e séries de Fourier.
Objetivos: Habilitar o aluno a compreender conceitos referentes a séries numéricas e de
funções. Ter condições de modelar problemas via equações diferenciais e utilizar de suas
técnicas para avaliar a analisar os resultados dos problemas. Utilizar transformadas de
Laplace em problemas da matemática e em aplicações. Entender as técnicas de soluções de
sistemas de equações diferenciais. Aplicar os conceitos de séries de Fourier nas soluções de
equações diferenciais parciais e em problemas da matemática. Esses conhecimentos devem
fornecer ao aluno condições para interagir entre os problemas reais, modelos e suas
soluções.
Bibliografia Básica:
BOYCE, W.E., DIPRIMA, R.C. Equações Diferenciais Elementares de problemas de valores de
contorno. Editora LTC. São Paulo, 2015.
ZILL, D.G. E CULLEN, M.R. Equações Diferenciais. Volume I, Pearson-Makron Books, São
Paulo, 2001.
ZILL, D.G. E CULLEN, M.R. Equações Diferenciais. Volume II, Pearson-Makron Books, São
Paulo, 2001.
EB302 – Algorítmos e Programação de Computadores I
OF:S-1 T:02 P:00 L:02 O:00 D:00 E:00 HS:04 SL:04 C:04 EX:S
Ementa: Algoritmos: representações e técnicas de construção. Estruturas de dados e de
controle de programas. Introdução a uma linguagem de programação de alto nível.
Modularização em linguagem de programação. Recursividade. Implementação de
programas.
Objetivos: Apresentar conceitos de lógica e técnicas de programação. Apresentar uma
linguagem algorítmica estruturada, ou seja, algoritmos estruturados na linguagem C.
Desenvolver a capacidade de resolver problemas de maneira lógica e estruturada.
Bibliografia Básica:
FORBELONE, A.L.V., EBERSPÄCHER, H. F. Lógica de Programação, 3ª ed. São Paulo, SP:
Makron Books, 2005.
ASCENCIO, A. F. G., CAMPOS, E. A. V., Fundamentos da Programação de Computadores, Ed.
Prentice Hall, 2002.
PUGA, S., RISSETTI, G., Lógica de Programação e Estrutura de Dados, 2ª. Edição, Prentice
Hall, 2008.
DEITEL, H. M., DEITEL, P. J. Como Programar em C. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
MIZRAHI, V. V., Treinamento em Linguagem C, 2ª ed. Prentice Hall, 2008.
EB303 – Expressão Gráfica
OF:S-1 T:02 P:00 L:02 O:00 D:00 E:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Noções fundamentais para o desenho técnico. Teoria das projeções ortogonais.
Aplicação das projeções nos desenhos de arquitetura. Perspectivas axiométrica e isométrica.
Objetivos: Desenvolver habilidades ligadas ao uso de ferramentas gráficas (instrumental e
computacional) visando análise, síntese, representação e solução de construções
geométricas, padronizadas e acompanhadas de convenções (normas técnicas). Fomentar a
criatividade, o raciocínio e o desenvolvimento da expressão gráfica em projetos de
Engenharia Ambiental.
Bibliografia Básica:
MATSUMOTO, Elia Yathie (autor). AutoCAD 2002: fundamentos: 2D & 3D. 3ª ed. São Paulo,
SP: Érica, 2003.
LEAKE JM, BORGERSON JL. Manual de desenho técnico para engenharia: desenho,
modelagem e visualização. Rio de Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos; 2013.
KATORI, R. AutoCAD 2013 projetos em 2D. São Paulo, SP: Editora SENAC, 2013.
BALDAM, R.; COSTA, L. Autocad 2013 – Utilizando Totalmente 2D, 3D & Avançado. São
Paulo, SP: Editora Érica, 2012.
EB304 – Química Ambiental e Experimental
OF:S-1 T:01 P:03 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB202
Ementa: Características das águas de abastecimento. Padrões de Potabilidade. Análises
físico-químicas de águas de abastecimento. Caracterização de Águas Residuárias: técnicas de
amostragem, preservação de amostra e métodos de análise. Análises físico-químicas de
águas residuárias. Padrões de lançamento.
Objetivos: Fornecer aos alunos conhecimentos teóricos e práticos sobre águas de
abastecimento e águas residuárias, no que se refere às suas características, padrões de
qualidade e potabilidade e padrões de lançamento; técnicas de amostragem e métodos de
análise.
Bibliografia Básica:
APHA, AWWA, WEF. Standard methods for the examination of water and wastewater. 22nd
ed. Baltimore MD: Port City, 2012
LIBÂNIO, M. Fundamentos de qualidade e tratamento de água, 3ª ed. Campinas: Átomo,
2010.
SPIRO, T.G., STIGLIANI, W.M. Química ambiental. 2a ed. São Paulo: Prentice Hall, 2008.
VON SPERLING, M. Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos. 4a ed.
Belo Horizonte: DESA – Universidade Federal de Minas Gerais, 2014.
EB305 – Química Orgânica Aplicada
OF:S-2 T:04 P:00 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 AV:N EX:S FM:75%
Pré-Req.: EB202
Ementa: Estrutura eletrônica e ligação. Ácidos e bases orgânicas. Hidrocarbonetos:
nomenclatura, propriedades, HPAs e impactos ambientais. Ésteres, óleos, gorduras e
alimentos: classificação, grupos funcionais, características químicas e reações de interesse
ambiental. Fármacos e estrogênios ambientais: estruturas, identificação, características
químicas, reações em ETAs. Defensivos agrícolas: principais estruturas, propriedades
químicas, predição de compostos derivados. Compostos nitrogenados: nomenclatura,
estruturas, propriedades físico-químicas, principais reações, usos e disposição no ambiente.
Objetivos: Fornecer aos alunos noções sobre os principais compostos orgânicos de interesse
ambiental; classificação, grupos funcionais, características e propriedades químicas e suas
interações destes compostos com os compartimentos ambientais, bem como apresentar as
principais técnicas para identificação de compostos orgânicos.
Bibliografia Básica:
BRUICE, P.Y. Química Orgânica. v.1, 4ª ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006, 650p.
SOLOMONS, G.; FRYHLE, C. Química Orgânica. v.1, 7a ed. Rio de Janeiro: LTD, 2012, 645p.
NEILSON, A. H. Organic Chemicals: An Environmental Perspective. Boca Raton: CRC Press
LLC, 1999.
EB306 – Ética, Educação e Ambiente
OF:S-1 T:02 P:02 L:00 O:00 D:00 HS:04 SL:04 C:04 EX:S FM:75%
Ementa: Educação Ambiental. A relação ser Humano-Natureza e as Relações Sociais. A
Responsabilidade Social sobre as Mudanças Globais. Valor social. A interdisciplinaridade
como abordagem para a resolução de problemas. Metodologias participativas em trabalhos
sociais. Estratégias de trabalho.
Objetivos: Proporcionar aos estudantes a oportunidade de refletir e formar uma visão crítica
a respeito dos valores éticos e sociais que envolvem as questões ambientais atuais, e o papel
do cidadão neste contexto.
Bibliografia Básica:
GRUN, M. Ética e Educação Ambiental: a conexão necessária / 11. ed. Campinas, SP:
Papirus, 2007.
GUIMARÃES, M. A Dimensão Ambiental na Educação. 3ª ed. Campinas, SP: Papirus, 2000.
GUIMARÃES, M. Educação Ambiental: no consenso um embate? 4ª ed., Campinas, SP:
Papirus, 2007.
REIGOTA, M. Meio Ambiente e Representação Social. 5 ed. São Paulo, SP: Cortez, 2002.
EB401– Comunicação e Expressão
OF:S-2 T:01 P:01 L:00 O:00 D:00 HS:02 SL:02 C:02 AV:N EX:S FM:75%
Ementa: Desenvolvimento verbal. Organização do pensamento. Linguagem escrita e falada.
Redação de textos técnicos. Elaboração de Relatório. Regras de tratamento e utilização de
tempos verbais.
Objetivos: Auxiliar os alunos no desenvolvimento da comunicação escrita e elaboração de
textos técnicos e relatórios.
Bibliografia Básica:
ADLER, M. J. Como ler livros : o guia clássico para a leitura inteligente São Paulo, SP : É
No documento
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL
(páginas 47-72)