Empreendedorismo nas Escolas do Pré-Escolar e 1.º CEB da CIMRL

❖ No ano letivo 2018/2019, o Empreendedorismo estendeu-se também ao ensino pré-escolar e 1.º ciclo.

❖ Ao referido projeto, candidataram-se 4 EB1´s e 2 jardins-de- infância, respetivamente as EB1´s António Vitorino, Comeira, Guilherme Stephens e Francisco Veríssimo eos jardins-de-infância de Vieira de Leiria e de Casal de Malta, num total de 136 alunos.

❖ Ao nível do pré-escolar, no projeto educativo designado “As Aventuras do Horácio”, os alunos foram desafiados pelo Horácio, um simpático burrinho em tecido, disponibilizado pela equipa técnica contratada pela CIMRL para o desenvolvimento de atividades no âmbito do Empreendedorismo, a pensar numa profissão para este e a pôr mãos à obra, no sentido de o personalizar e trabalhar as suas competências. Os trabalhos de personalização efetuados no referido burro em tecido, serão posteriormente expostos e apresentados aos pais e à comunidade.

❖ Ao nível do 1.º ciclo, no projeto educativo “ A Aventura do Gaspar”, o Gaspar é um aventureiro que faz uma viagem pelos 10 municipios que constituem a Região de Leiria e durante a qual se depara com alguns desafios. O evento final consiste na apresentação de uma peça de teatro por cada uma das turmas envolvidas, de acordo com o tema escolhido. ❖ Para a concretização dos referidos projetos educativos, os professores do 1.º CEB e respetivos

alunos envolvidos contaram com o apoio da equipa contratada pela CIMRL, designadamente através de:

67 o Dinamização de sessões de acompanhamento, monitorização dos trabalhos dos

alunos e capacitação de alunos e docentes do 1.º CEB

o Deslocação da mascote “ GASPAR”, às salas de aula das escolas participantes do 1.º CEB

❖ No âmbito do Pré-Escolar, a referida equipa, prestou ainda apoio aos educadores e respetivos alunos dos Ji´s, nemeadamente ao nível da:

o Dinamização de sessões conjuntas com educadores de curta duração e entrega do kit da turma

o Realização de 3 sessões em sala, onde se deu a conhecer a História do Horácio, se partiu para a descoberta das profissões e definição do que o Horácio vai ser.

o Finalização da decoração do Horácio Gigante, preparação da apresentação e ensaio geral.

Os eventos finais municipais ao nível do pré-escolar e 1.º ciclo irão decorrer no próximo dia 18 de junho em espaço municipal (Casa da Cultura).

6.1. Outras atividades

PICIE (Plano Inovador de Combate ao Insucesso Escolar)

Atividades desenvolvidas pelas 4 técnicas do PICIE: Área da Psicologia:

▪ Total de sinalizações efetuadas pelos agrupamentos de escolas do concelho até ao momento: 47 (desde o dia 23/04 até ao momento foram realizados 27 pedidos para consulta de psicologia)

▪ Número de processos individuais já trabalhados desde o início do projeto

(em avaliação, em intervenção, a aguardar relatório do hospital) 27 alunos ▪ N.º de sessões de avaliação psicológica (no período analisado) 30 sessões ▪ N.º de sessões de intervenção psicológica (no período analisado) 26 sessões ▪ N.º alunos com alta terapêutica (no período analisado) 1 ▪ N.º relatórios de avaliação psicológica (no período analisado) 1 ▪ Nº de registos de avaliação psicológica (no período analisado) 6 ▪ Realização de reuniões com os encarregados de educação das

crianças sinalizadas (no período analisado) 19 ▪ Realização de reuniões com docentes/educadores (no período analisado) 2 ▪ N.º de sessões realizadas no âmbito da ação “Grupos de Competências

▪ Emocionais e Sociais “no pré-escolar e 1.º ciclo (no período analisado) 34 sessões

68 ▪ Realização de 3 Workshop´s para Pais sobre as temáticas “Educar com Afeto”, “Regras, Limites e Disciplina Positiva” e “Por vezes é preciso Ignorar”, os quais tiveram uma média de participação de 26 pais, por sessão;

▪ Realização de um Workshop para os pais do Grupo de Competências Emocionais e Sociais do JI Moita sobre o tema “As Emoções na Criança – Estratégias para Pais”, com a participação de 9 pais (sendo a turma composta por 18 alunos)

▪ Realização da Exposição “Emocionário”, no âmbito Grupo de Competências Emocionais e Sociais do JI Moita, na qual os pais ao longo das 8 sessões que constituíram o programa, desenvolveram com os seus filhos trabalhos manuais/artísticos sobre as emoções apresentadas em sala.

▪ Dinamização em equipa do Workshop “Crianças Felizes, Famílias Saudáveis “no JI/EB da Moita (presença de 10 pais) e na Escola José Loureiro Botas (sem adesão).

▪ Gestão comportamental e emocional dos alunos no contexto de 2 cantinas escolares, inseridas no Projeto Piloto" Almoço saudável, Aluno Felizes": 2 momentos de intervenção ▪ Participação na Palestra “Vencer o Autismo” dinamizada pelo Sport operário Marinhense

em parceria com o projeto AUTISM ROCKS, realizada no dia 21 de maio Área da Nutrição:

▪ Realização de ações de sensibilização sobre Nutrição junto dos diversos jardins de infância e EB1´S pertencentes ao Agrupamentos de Escolas do concelho: (24 jardins-infância, num total de 647 alunos e 9 EB1´s, num total de 316 alunos de 18 turmas)

▪ Monitorização das 11 cantinas escolares, num total de 16 visitas

▪ Avaliação das ementas escolares 6

▪ Sinalização para Sessões de Educação Alimentar (intervenção individual) 6 ▪ Sessões de Educação Alimentar (intervenções individuais) 12 ▪ Rastreios nutricionais (6 turmas, num total de 74 alunos)

▪ Reuniões de equipa e de articulação com pessoal docente 11 ▪ Dinamização de dois workshops subordinada ao tema

“Refeições Felizes, Famílias Saudáveis” - EB1 da Moita e EB1 António Vitorino ▪ Desenvolvimento de atividade enquadrada na Semana da Leitura

(1 J.I. e uma Escola Básica, num total de 58 alunos) ▪ Frequência de 4 workshops e uma palestra:

o “Burnout: Como prevenir?”, promovido pela Associação Crescer e Crer e o CAFAP da Marinha Grande, no dia 8 de maio na Escola2/3 Nery Capucho

o “Ser pai, ser mãe! Conversas sobre Parentalidade” - Regras, limites e disciplina positiva”, promovido pela equipa PICIE, no dia 27 de maio no mini-auditório da Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte;

o Ser pai, ser mãe! Conversas sobre a Parentalidade” - Por vezes, é preciso ignorar”, promovido pela equipa -PICIE, no dia 11 de junho, no mini-auditório da Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte;

69 o Palestra “Autism Rock´s”, promovida pelo Sport Operário Marinhense e a Associação Vencer o Autismo, realizada no passado dia 21 de maio de 2019, no auditório Dr José Henriques Vareda.

Área da Mediação Intercultural:

▪ Sinalizações efetuadas pelos agrupamentos para intervenção individual: 15 ▪ Sinalizações para sessões de Gestão de conflitos em turma: 3

▪ Intervenção individual: 51

▪ Intervenção individual para iniciar: 2 ▪ Dinamização de sessões de sensibilização Gestão/Mediação de conflitos em

turma junto dos alunos do 1.º ciclo nas Escolas da Passagem e António Vitorino 10 ▪ Sessões de formação de mediação para seleção de alunos com perfil de mediadores,

com vista à criação do Clube de Mediadores 3 ▪ Apoio individualizado e contexto de recreio para análise dos comportamentos 10 ▪ Sessões de sensibilização individuais junto dos alunos das comunidades ciganas

sobre os cuidados de higiene 25

▪ Reuniões com a CPCJ para articulação relativamente a alunos com processos 2 ▪ Reuniões com docentes para recolha de informações relativamente

aos alunos sinalizados 17

▪ Reuniões da Equipa Multidisciplinar 11

▪ Reuniões com encarregados de Educação para consentimento para intervenção 15 ▪ Reunião com a Técnica do GAAF para articulação 1

Área da Terapia da Fala:

▪ Sinalizações efetuadas pelos Agrupamentos de escolas do concelho de

alunos com dificuldades linguísticas, articulatórias e comunicacionais 10 ▪ Realização de reuniões com os encarregados de educação das crianças sinalizadas 12 ▪ Realização de reuniões com docentes/educadores para partilha de

informação acerca da avaliação/intervenção terapêutica 18

▪ Nº de sessões de Avaliação Terapêutica 24

▪ Nº de crianças a beneficiar de intervenção terapêutica individual 22 ▪ Nº de sessões de intervenção terapêuticas realizadas 83 ▪ Participação na organização do Workshop “Refeições felizes, Famílias saudáveis”,

dinamizado pela equipa PICIE na EPE/EB Moita - AEMGP, 16 de maio de 2019;

▪ Participação na organização do Workshop “Refeições felizes, Famílias saudáveis”, dinamizado pela equipa PICIE na Escola Secundária José Loureiro Botas - AEVL, 4 de junho de 2019;

▪ Formações:

70 o Workshop “IX Workshop on Linguistics, Language Development and Impairment”,

na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, a 14 maio 2019

o Participação no Workshop dirigido a pais e encarregados de educação, dinamizado pela psicóloga do PICIE, no dia 27 maio 2019

8. Preparação Ano Letivo 2019/2020

➢ Preparação dos procedimentos necessários à abertura do próximo ano letivo 2019/2020, nomeadamente no que diz respeito à aquisição dos seguintes serviços:

➢ Confeção e Fornecimento de Alimentação Escolar

➢ Componente de Apoio à Família, Bibliotecas Escolares e Atividades de Animação e Apoio à Família

➢ Aquisição de manuais escolares ➢ Transportes escolares

➢ Aquisição de equipamentos/mobiliário escolar

Atividade Física

1. Passeios Pedestres Escolares

No sentido de dar continuidade ao projeto desenvolvido desde o ano de 2002, a DDC, realizou uma vez mais os «Passeios Pedestres Escolares» com todos os alunos do 1º. Ciclo do Ensino Básico das Escolas do nosso Concelho.

Esta ação, visou fomentar nas camadas jovens da nossa população, hábitos de vida saudáveis e ao mesmo tempo dar a conhecer os recantos e belezas da nossa mata e praias.

A iniciativa decorreu nos dias 13, 14, 15, 16, 17, 20 e 21 de maio, tendo contado com a participação de 1580 pessoas, entre alunos, professores e auxiliares.

Esta iniciativa contou com a colaboração dos Agrupamentos Escolares do Concelho e dos Bombeiros Voluntários da Marinha Grande.

2. Atividades desportivas

Circuito de Passeios Pedestres 2019

Com o intuito de dar continuidade ao projeto iniciado em 2002 que visa estimular toda a comunidade para a prática desportiva / lazer, tentando desta forma contribuir para a diminuição