Esteroides anabolizantes

O chocolate contém vários componentes biologicamente ativos (metilxantinas, aminas biogênicas, ácidos graxos similares aos da cannabis), os quais potencialmente causam comportamentos anormais e sensações psicológicas que se comparam aos de outras substâncias capazes de causar dependência.

Figura 20.2: Uso de anabolizante

Fonte: http://musculacaototal.com.br

Os esteroides são compostos químicos sintéticos que produzem os mesmos efeitos anabólicos da testosterona. Nos EUA são classificados como “epide- mia silenciosa”. É muito usado entre os jovens. É encontrada com maior fre- quência nos exames antidoping feitos pelo Comitê Olímpico Internacional. Em muitas farmácias e academias brasileiras, os esteroides são vendidos sem

nenhuma prescrição médica. Muitos dos produtos aqui consumidos, são vendidos no exterior para animais. São vários os tipos de esteroides vendidos no mercado, entre os mais usados estão o oral e o injetável. Os esteroides anabólicos orais são os mais nocivos à saúde trazendo inúmeras consequên- cias ao fígado.

Vejamos alguns dos efeitos dos esteroides: hipertensão arterial; acne; hiper- trofia da próstata; limitação do crescimento; atrofia testicular; esterilidade.

Embora sejam descritos efeitos euforizantes por alguns usuários dessas subs- tâncias, essa não é, geralmente, a principal razão de sua utilização. Muitos indivíduos que consomem essas drogas são fisiculturistas, atletas de diversas modalidades ou indivíduos que procuram aumentar sua massa muscular. Podem desenvolver um padrão de consumo que se assemelha ao de depen- dência.

Efeitos adversos dos anabolizantes: surgimento de doenças cardiovasculares; alterações no fígado, inclusive câncer; alterações musculoesqueléticas inde- sejáveis (ruptura de tendões, interrupção precoce do crescimento).

A figura 20.3 mostra o resultado do uso de esteroide anabolizante.

Figura 20.3: Efeito nocivo de anabolizante

Fonte: http://www.exercicios-fisicos.com/

Resumo

Nesta aula você obteve conhecimentos sobre o tabaco, a cafeína, o choco- late, e os esteroides, possibilitando assim uma melhor compreensão e uma visão geral dos efeitos destas substâncias no corpo e na mente dos usuários.

Atividades de aprendizagem

• As drogas psicotrópicas agem no sistema nervoso central, produzindo alterações de comportamento, humor e cognição. De acordo com a ação destas no organismo do indivíduo, o pesquisador francês Chaloult classi- ficou as drogas em três grandes grupos. Sua tarefa é escrever ao lado de cada grupo o nome de pelo menos três drogas correspondentes a eles:

Drogas estimulantes do sistema nervoso central

Drogas depressoras do sistema nervoso central

Drogas perturbadoras do sistema nervoso central

• • • • • • • • •

Anotações

Referências

ALENCAR, R, L. B. Tóxicos e escola de 1º. Grau: percepção e ação dos educadores. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1988. Rio de Janeiro. ALMEIDA, R. N. Psicofarmacologia Fundamentos práticos. Guanabara Koogan, 2006. Amaral, E. do e Feitosa, S. (2005). Dependência química: mãe de mais pai de menos – a experiência da assistente social no atendimento à família. In: Souza, A. A. de e Silva, G. L. da (2005). Coação ou co-ação: diálogo entre Justiça e Saúde no contato com usuários de drogas. Recife: Bagaço.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA) - Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais - DSM - IV. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4. ed. Text Revision. Washington, DC: APA, 2000.

ANDRADE, A. G. et al. Drogas: atualização em prevenção e tratamento. São Paulo, Lemos, 1993.

ANDRADE, O, M,. Os tóxicos . Rio de Janeiro: Bloch, 1971.

BABOR, T. F.; DE LA FUENTE, J. R.; SAUNDERS, J.; GRANT, M. AUDIT, The Alcohol Use Disorders Identification Test: Guidelines for use in primary health care. WHO/MNH/ DAT/89.4, World Health Organization. Geneva, 1989.

BACERRA, M, R,. Trabajo social em drogadiccion. Buenos Aires: ECRO.1978.

Berger, P. L. e Luckmann, T. (1998). A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes. BERLINGUER, G. Ética da prevenção. Em: Ética da saúde. 1.ed. São Paulo: Hucitec, 1996. BIRCH, B. - Louis Pasteur Beverley Birch. Ibraima da fonte Tavares. São Paulo : Globo, 1993.

BOGDAN, R. e BIKLEN, S. Investigação qualitativa em educação. Uma introdução à teoria e aos métodos. Porto editora : Portugal 1994.

BORDENAVE, J. E. D.; PEREIRA, A. M. Estratégias de ensino aprendizagem. 8.ed. Petrópolis, Vozes, 1986.

BRAGA, A.C. A chave da alquimia : texto inédito, São Paulo : Três, 1973.

BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde; Resolução n. 196/96 sobre pesquisa envolvendo seres humanos. Diário Oficial da Republica Federativa do Brasil, Brasilia 10 out. 1996.

BUCHER, R. Prevenindo contra as drogas e DST/AIDS: populações em situação de risco. Ministério da Saúde, Brasília, 1995.

CARAZZAI, L.R. Drogas & adolescência : prevenção e educação Curitiba :1999. CARLINI EA, CARLINI-COTRIM BHRS, SILVA FILHO AR. Sugestões para programas de prevenção ao abuso de drogas no Brasil. EMP/CEBRID, São Paulo, 1990.

CARLINI, E. A.; GALDURÓZ, J. C. F.; NOTO, A. R.; et al. II Levantamento Domiciliar Sobre o Uso de Drogas Psicotrópicas no Brasil: estudo envolvendo as 108 maiores cidades do país - 2005 / Supervisão E. A. Carlini; Coordenação Jose Carlos F. Galduroz; Brasília: Secretaria Nacional Antidrogas (SENAD), 2007.

CARLINI, E. A.; GALDURÓZ, J. C. F.; NOTO, A. R.; NAPPO, S. A. I Levantamento Domiciliar Sobre o Uso de Drogas Psicotrópicas no Brasil. Centro Brasileiro de informações sobre drogas (CEBRID)/ Brasília: Secretaria Nacional Antidrogas (SENAD), 2002.

CARLINI-CONTRIM, B. Potencialidades da técnica qualitativa grupo focal em

investigações sobre abuso de substâncias. Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Paulo. Rev. Saúde Pública, v.30, n.3, p. 285-93, 1996.

CARLINI-COTRIM, B. et al. A mídia na fabricação de pânico de drogas: um estudo no Brasil. Comunicação e Política, n1/ 2, p. 217-230, 1991.

CARVALHO, P. de, A didática dos tóxicos. Curitiba, O formigueiro. 1977

CEBRID (Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas e Psicotrópicos) - Escola Paulista de Medicina. Terceiro levantamento sobre o uso de drogas entre adolescentes de 1º e 2º graus da rede estadual em dez capitais brasileiras (Belém, Belo Horizonte, Brasília, Curitiba, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo), 1996.

Costa, A. C. L. L. (1989). A família e as drogas. In: Bucher, R. Prevenção ao uso indevido de drogas. Brasília: editora da Universidade de Brasília. 2v, p. 77-84.

CORREA, R. G. A Recuperação de usuários de Drogas em Grupos Focais, Dissertação de Mestrado, UFPR 2000.

Custos sociais decorrentes do uso abusivo de drogas. Disponível em www.

universoespirita.org.br/campanhas/Custos%20sociais.htm. Acesso em 06/02/2006. DALL’AGNOL, C. M., e TRENCH, M. H., Grupos focais como estratégia metodológica em pesquisas na enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v.20, nº 1, p.5-25, jan. 1999.

DEBUS, M., Manual para excelência en la investigación mediante grupos focales. Washington: Academy for Educational Development, 1997. 96p.

EDWARDS G,. e ARIF, A. Educação preventiva contra as drogas - um Estudo da UNESCO. Correio da UNESCO. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, v.10, n.º3, p.2-11, mar. 1982.

EMEDIATO, L. F. - Geração abandonada. 7 ed. São Paulo : EMW. 1984.

FERENCZI, S. (1911a). O papel da homossexualidade na patogenia da paranóia. In: Obras completas. São Paulo: Martins Fontes, 1991. v. 1.

FERENCZI, S.. (1911b). O álcool e as neuroses. In: Obras completas. São Paulo: Martins Fontes, 1991. v. 1.

Fernandes, T. (2005). Um olho na rua e outro em casa. In: Ciência Hoje – Revista de divulgação científica da SBPC. Vol 37.

FERRARINI, E. Tóxico e Alcoolismo - o que devem saber pais, professores e jovens. Rio de Janeiro: auto, 1982

FERRAZ, A, F,. Aprender a viver de novo, a singularidade da experiência do tornar-se portador do HIV e o doente com AIDS, Tese de Doutorado: Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, 1998, 184 p.

FORMIGONI, M. L. O. S. A Intervenção Breve na Dependência de Drogas. A Experiência Brasileira. Contexto, São Paulo, 1992.

FRANKL, V, E,. Psicoterapia e sentido da vida, Fundamentos da logoterapia e análise existencial, São Paulo: Quadrante, 1986.

FREIRE, P., A educação na cidade. São Paulo: Cortez. 1995

FREUD, S. Prefácio à juventude desorientada, In: _____ Obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1976, v.19.

GALDURÓZ JCF, NOTO AR, FONSECA AM, CARLINI EA. V levantamento sobre o uso de drogas psicotrópicas entre estudantes do ensino médio da rede pública de ensino nas 27 capitais brasileiras - 2004. CEBRID/Escola Paulista de Medicina; São Paulo. 2004. GALDURÒZ, et. al. Visão histórica sobre o uso de drogas: passado e presente; Rio de Janeiro e são Paulo, Jornal brasileiro de psiquiatria. v. 45, n. 4, p.227-236, abr. 1994. GALDURÓZ, J. C. F.; CARLINI, E. A.; NOTO, A. R.; NAPPO, S. A. I Levantamento domiciliar

nacional sobre o uso de drogas psicotrópicas. Parte A: estudo envolvendo as 24 maiores cidades do estado de São Paulo - São Paulo: CEBRID - Centro Brasileiro de Informações sobre drogas Psicotrópicas: UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, 2000. GALDURÓZ, J. C. F.; NOTO, A. R.; CARLINI, E. A. IV Levantamento de uso de drogas psicotrópicas em estudantes brasileiros - 1997. CEBRID - Centro Brasileiro de

Informações sobre drogas Psicotrópicas: UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, 1997.

GALLO, F. P. Drogas, entorpecentes e narcóticos. Rio de Janeiro: GM Brasil, 1984.

GENNARO, G,. Contra cultura da droga. O Correio da UNESCO. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, v.15, n.º 9, p. 4-13, set.1987.

GONÇALVES, P. S. Avaliação das Barreiras para Implementação do Projeto Detecção Precoce e Intervenção Breve para o Uso de Risco de Drogas na Atenção Primária à Saúde em Curitiba - PR. 74f. Dissertação (Mestrado em Farmacologia) - Setor de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2005.

GORENSTEIN, C.; ANDRADE, L. H. S. G.; ZUARDI, A. W. Escalas de Avaliação Clínica em Psiquiatria e Farmacologia. São Paulo, Lemos, 2000.

GRÜNSPUN, H. Os direitos dos menores. São Paulo: Almed, 1985.

GUILLÉN, D. G. et al. História dos medicamentos. Rio de Janeiro: Glaxo do Brasil, 1987. HENRIQUE, I. F. S.; MICHELI, D.; LACERDA, R. B.; LACERDA, L. A.; FORMIGONI, M. L. O. S. Validação da versão brasileira do teste de triagem do envolvimento com álcool, cigarro e outras substâncias (ASSIST). Revista da Associação Médica Brasileira. 50(2), p. 1-8, 2004.

HUMENIUK, R.; POZNYAK, V. ASSIST Teste de triagem para álcool, tabaco e substâncias: guia para uso na atenção primária à saúde: Versão preliminar 1.1 / Rachel Humeniuk; Vladmir Poznyak; tradução Telmo Mota Ronzani; supervisão da tradução Maria Lucia O. Souza Formigoni, Roseli Boerngen de Lacerda; revisão Úrsula Bueno do Prado Guirro. São Paulo: OMS, 60p, 2004.

IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e a Educação). Rio de Janeiro. 1998. IMESC. Info Drogas. Disponível em www.imesc.sp.gov.br/infodrogas/tipoprev.htm. Acesso em 11/05/2006.

KALINA, E. Viver sem drogas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1986.

KARNIOL, I, G,. Algumas considerações sobre o uso não médico das drogas

psicotrópicas. In: Padrões de saúde - a farmacodependência em seus múltiplos aspecto. São Paulo: Secretaria do Estado da Educação. p. 43-37. 1981.

LAURIE, G. O Sentido da Vida: Respostas às grandes questões existenciais. São Paulo: Mundo Cristão, 1995.

LEAL, C. B. A Delinqüência juvenil: seus fatores exógenos e prevenção. Rio de Janeiro: AIDE, 1983.

LEININGER, M.M. Culture care diversity end universality: a theoriy of nursing. New York, National Leangue for Nursing, 1991

LEITE, A. M.; GONÇALVES, R.; STEFANELLI, M. C.; Jogo educativo na orientação grupal de puérperas em alojamento conjunto: uma estratégia de educação para a saúde. Rev. Texto e Contexto., Florianópolis, v.7, n.3 ,p.59-72 set./dez.. 1998

LESSA, M. B. M. F. Os paradoxos da existência na história do uso das drogas. 1998. Disponível em http://www.ifen.com.br/artigos.htm. Acesso em 31/01/2006.

LIMA E, AZEVEDO RCS. Programa de prevenção ao uso de substâncias psicoativas lícitas e ilícitas na Unicamp. Disponível em www.prdu.unicamp.br/vivamais/Projeto.pdf. Acesso em 11/05/2006.

MEDEIROS, E. B. Por que tanta gente faz uso indevido de drogas?

MÉNDEZ, E. B. Uma Versão Brasileira do AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test). Dissertação (Mestrado em Medicina Social) - Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 1999.

MILLER, W.; ZWEBEN, A.; DI CLEMENTE, C.; RYCHTARIK, R. Motivational enhancement therapy manual: A clinical resource guide for therapists treating individuals with alcohol abuse and dependence. (Project MATCH Monograph Series Vol 2). Rockville Maryland: National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, 1992.

MOREIRA, M, J, F., O grito dos drogados Campinas : Lemos, 1994.

MURAD, J.E. O que você deve saber sobre os psicotrópicos - a viagem sem bilhete de volta. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1982.

NOTO & CARLINI, Jornal brasileiro de psiquiatria v.44, n.6, p.287-302., jun,1995 NOTO, A. R. et. al. Produção científica brasileira sobre abuso de drogas: como esta e para que serve. Jornal brasileiro de psiquiatria v.43, n.8, p.423-427. Ago. 1994

O MUNDO DA SAÚDE. Dependência química. São Paulo, 23(1), 1999.

O. M. S. Organização Mundial de Saúde, Classificação Internacional de Doenças. São Paulo, 1978, 809 p.

O. M. S. Organização Mundial de Saúde, Recomendações da nona conferência de revisão, adotada pela XX Assembléia de Saúde, 1975.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Comissão de Estupefacientes. Imesc. São Paulo, 1 : 18, jul/set. 1999.

PORTELLA, E. N., Psicoterapia de grupo em psicóticos. Jornal brasileiro de psiquiatria. V.13, n.3, p.317-329 jul/set. 1968.

PROCÓPIO, A. O Brasil no mundo das drogas. Petrópolis, Ed. Vozes. 1999.

RAMOS, S. P.; BERTOLOTE, J. M. Alcoolismo Hoje. Porto alegre, Artes Médicas, 3ª ed, 1997.

REMEN, R, N., O paciente como ser humano. São Paulo : Summus, 1992.

REVISTA Super Interessante especial, O risco das drogas - o que você precisa saber para ficar fora disso. nº 06 ed. Abril, São Paulo : Setembro de 1998.

REZENDE, A.M. de. Heidegger e Melanie Klein: o pensar e a gratidão. 1990. (digitado) RIBEIRO, M. S. Alcoolismo, Personalidade e Transtornos de Personalidade: possibilidades diagnósticas e tipológicas. Medicina 32(Supl 1), p. 17-25, 1999.

RIBEIRO, M. S.; TEIXEIRA, L. S.; ALVES, M. J. M.; CASTRO, L. S. Alcoolismo e MMPI: Escala de MacAndrew e perfil de personalidade. Rev bras Neurol, 34(5), p. 181-192, 1998a. RIBEIRO, M. S.; TEIXEIRA, L. S.; ALVES, M. J. M.; CASTRO, L. S. Aplicabilidade e motivos de invalidação do MMPI em abusadores e dependentes de etílicos. Rev bras Neurol 34(6), p. 209-218, 1998b.

RIBEIRO, M. S.; TEIXEIRA, L. S.; ALVES, M. J. M.; RONZANI, T. M. Construção e validação de escalas para identificação de alcoolistas derivadas do MMPI. Rev bras Neurol 36(2), p. 57-66, 2000a.

RIBEIRO, M. S.; TEIXEIRA, L. S.; ALVES, M. J. M.; RONZANI, T. M. A utilidade de escalas derivadas de instrumento de avaliação de personalidade na identificação do uso disfuncional de substâncias psicoativas. HU-Rev, 26(2/3), p. 253-258, 2002. Rio de Janeiro : 1986a (folheto 1) 12 p.

RONZANI, T.M.; RIBEIRO, M.S.; AMARAL, M.B.; FORMIGONI, M.L.O.S. Implementação de rotinas de rastreamento do uso de risco de álcool e de uma intervenção breve na atenção primária à saúde: dificuldades a serem superadas. Cad Saúde Pública, v.21, p.109-118, 2005.

de Janeiro: Zahar, 1982.

SANCHEZ, A.M.T. e SANCHEZ, W.F. O Consumo da Maconha no Curso de 2º. Grau: um estudo exploratório. São Paulo: EPU, 1982.

SANDELOWSKI, M. The problem of rigor in qualitative research. Adv in Nurs Science, Maryland, v.8, n.3, p.27-37, 1986

SANTANA, E; ARANHA, M. I; STEFANELLI, M.C. O jogo de combate à dengue. AMAE – educando. v.32, n.282 p.21-22, 1998.

SANTANA, et. al. Jogo educativo para o aprendizado de comunicação do profissional com cliente na área de saúde. In.: Carvalho E. C. de. Comunicação em enfermagem. Fundação Instituto de Enfermagem de Ribeirão Preto, 1998

SECCO, A. O poder dos barões do tráfego. Veja - São Paulo : vol.32 08/012/1999 SEIBEL, S. D.; TOSCANO, A. Dependência de Drogas. São Paulo: Atheneu, 2001. SENAD. Prevenção - Prioridades na área de prevenção. Disponível em www.senad.gov. br/paginas/prevencao.htm. Acesso em 11/05/2006.

SHINYASHIKI, R. Pais e filhos, companheiros de viagem. São Paulo: Gente, 1992. SIELSKI, F. Filhos que usam drogas - guia para os pais - Curitiba : Adrenalina, 1999 SILVA, I.A.; STEFANELLI, M.C. Estimulando a reflexão sobre o planejamento familiar – Método de educação para a saúde. Rev. Paulista de Enfermagem., v.8, n.1/3. p.355~64, 1994

SIQUEIRA, J. E., Por uma sociedade sem drogas, ed. Londrina Uel : 1997. SOLLERO, L. Farmacodependência. Rio de Janeiro, Agir, 1987.

STEFANELLI, M,C., Comunicação com o paciente : teoria e ensino, São Paulo : Robe, 1993.

STEFANELLI, M.C.; CADETE, M.M.M.; ARANHA.M.I. Proposta de ação educativa na prevenção da AIDS – Jogo educativo. Rev. Texto e Contexto Enferm.., Florianópolis, v.7, n.3, p.158-173, set./dez.. 1998.

THOMPSON, D.D. Bíblia de referência. Florida - E.U.A. Genesis. Cap.9 Vers. 20 . ed.Vida. 1996.

TIBA, I. Abaixo a irritação. Como desarmar essa bomba relógio no relacionamento com os filhos. São Paulo :. Gente 1995

TIBA, I. Anjos Caídos: Como prevenir e eliminar as drogas na vida do adolescente. São Paulo: Gente, 1999.

TIBA, I. Puberdade e Adolescência: Desenvolvimento biopsicossocial. São Paulo: Ágora, 1985.

TRIVIÑOS, A. N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo : Atlas, 1992.

VIZZOLTO, M, S,. A droga, a escola e a prevenção. Petrópolis: Vozes, 1987. WESTPHAL, M. F.; BÓGUS, C.M. e FARIA, M.de M., Grupos focais: experiências precursoras em grupos educativos em saúde no Brasil. Boletim da Oficina Sanitária Panamericana, v.120, n.6, p.472-481, 1996.

ZEKCER, I. Adolescente também é gente. São Paulo: Summus, 1985.

ZIMERMAN, D.E.; OSORIO, L.C. Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre, Artes Médicas, 1997.