Fluminense (UFF); Professor Orientador do Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais (UENF/CAPES); mgantos@uenf.br
2 - Graduanda em Jornalismo – Centro Universitário Fluminense (UNIFLU); Bolsista do Projeto de Iniciação Científica “Tom da Ciência” – Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF); vianna.naiana@gmail.com 3 - Doutorando do Programa de Cognição e Linguagem – Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF); Professor mestre – Centro Universitário Fluminense (UNIFLU); MozarthDias@hotmail.com
Introdução
O presente trabalho consiste em um relato de experiências sobre o projeto “Tom da Ciência”. Este é um projeto de Extensão inaugurado em 2019 e sediado na Unidade Experimental de Som e Ima- gem do Laboratório de Estudos do Espa- ço Antrôpico, pertencente ao Centro de Ciências do Homem – CCH da Universi- dade Estadual do Norte Fluminense – UENF.
O que é um “relato de experiencia”? Metodologicamente podemos defini- -lo como um género de produção cienti- fica. Ele se caracteriza por ser um texto de caráter narrativo que deve descrever, de modo preciso, uma dada experiência com o objetivo de contribuir para socia- lizar informações permitindo a comuni- cação ampliada de uma pratica na sua área de referência. Basicamente é a des- crição que um autor ou uma equipe rea- lizam de uma vivência profissional, exito- sa ou não, mas que deve contribuir com a discussão, a troca e a proposição de ideias para a melhoria de uma disciplina, de um processo, técnica ou linha de atu-
ação, neste caso, centrado na comunica- ção no campo da Extensão universitária. Nesse âmbito este relato se inscreve den- tro da área temática “Comunicação” e na linha programática: “Divulgação cientifi- ca e tecnológica”1.
As atividades programadas no pla- no de trabalho do projeto Tom da Ciên- cia se iniciaram em 2019, e desde então a equipe vem produzindo e publicando conteúdos de cunho audiovisual, para três plataformas digitais (Facebook; Ins- tagram; e YouTube.)
O projeto estruturou seu acionar obje- tivando mostrar na fase inicial as pes- quisas dos professores-pesquisadores vinculados aos três programas de Pós- -Graduação do CCH (Cognição e Lin- guagem; Políticas Sociais; e Sociolo- gia Política) previamente identificados e interessados em participar da experiên- cia. Os objetivos perseguidos foram idea- lizados a partir da percepção e hipótese de trabalho acerca da restrita circula- ção da produção cientifica gerada pelos Programas e, sobretudo, do baixo nível de conhecimento da população loca, fatores que indicavam um problema
1 - Para consultar áreas temáticas e linhas de extensão vigentes acesse: http://www.uenf.br/Uenf/Pages/ Reitoria/Proex/index.html?grupo=PROEX
de divulgação cientifica e a necessida- de de mitiga-los. Baseado nestes pressu- postos Tom da Ciência se propôs identi- ficar, conhecer, organizar e divulgar de modo audiovisual, com foco nas mídias sociais, o repertório atualizado da pro- dução científica das Pós-Graduação no CCH com linguagem acessível na própria voz de seus autores. Em paralelo e con- jugada com a labor de Iniciação Cienti- fica que completa a proposta de Tom da Ciência, se desenvolve uma pesquisa de atualização bibliográfica e de averigua- ção das motivações e entraves observa- dos na comunicação do conhecimento, todos aspectos que auxiliam à reflexão, planejamento e execução das atividades desenhadas no plano de trabalho.
Por fim o objetivo mais mediato de Tom da Ciência é contribuir para o apren- dizado de boas práticas comunicacionais acompanhadas de uma reflexão amplia- da sobre elas, que possibilite experimen-
tar uma forma de fazer jornalismo cien- tífico que possa atender as demandas de Divulgação Científica na Pós-Graduação do CCH. A proposta busca dar maior visi- bilidade à incipiente cultura científica de Campos dos Goytacazes que hoje cons- titui, quase três décadas da instalação da UENF, um verdadeiro polo universitá- rio2 de alcance regional. Para isso o pro-
jeto avança nesta fase inicial na tarefa e meta, ainda em andamento, de reperto- rizar as pesquisas, seus autores e desen- volver a potencialidade comunicacional da produção científica do último quadri- ênio dos três programas Pós-Graduação do CCH que se mostrou variada e origi- nal.
Os desafios que foram postos desde o campo da comunicação3 consistem em
compreender a linguagem do pesquisa- dor e traduzi-la para o formato de webjor- nalismo, sem perder rigor na divulgação dos conteúdos científicos identificados
2 - Campos dos Goytacazes é considerado o maior pólo de ensino superior do interior do Estado do Rio de Janeiro. Ao longo do século XX, a cidade consolidou uma estrutura educacional e de formação profissional, polarizando a demanda não apenas das cidades próximas, mas também do sul do Espírito Santo, dos municípios fronteiriços de Minas Gerais, atingindo até o sul da Bahia. A atividade tem um efeito multiplicador na economia local, ampliando a demanda nos setores de alimentação, serviços em geral, setor imobiliário, dentre outros (GIVISIEZ; OLIVEIRA; PIQUET, 2006, p. 2).
3 - Tom da Ciência é uma nova etapa da parceria entre a UESI-Unidade Experimental de Som e Imagem do LEEA/CCH e docentes do Curso do Jornalismo da FAFIC, iniciada no ano 2000 e que concluiu com a criação da UNITV, primeiro canal de televisão universitária da região, sobre a direção do Prof. Marcelo C. Gantos e a mediação do Professor Andral Tavares.
na produção dos cursos referidos. Para tanto foi importante nesta fase inaugural de formação e alinhamento da equipe exercitar procedimentos de registro (fil- magem), edição do conteúdos e publica- ção em mídia eletrônica, assim como se fez necessário no nível de gestão a divi- são de tarefas de produção e pós-produ- ção dentre os bolsistas componentes da equipe, estudando a adaptação das pau- tas previstas para edição em platafor- mas digitais.
Com o intuito de promover um melhor entendimento das experiências desen- volvidas no projeto Tom da Ciência, este trabalho foi dividido em quatro tópicos seguintes: justificativa e referencial teóri- co, aplicação metodológica, resultados e considerações finais.
No primeiro tópico serão abordadas as motivações e referências bibliográficas que resultaram no projeto. O segundo retratará os processos percorridos duran- te a execução e elaboração da pesqui- sa. Já, no tópico três ocorrerá a exposi- ção dos frutos que o Tom da Ciência está proporcionando. Para finalizar, o último será um ponderamento sobre as discus- sões acima citado.