11 - Execu¸c˜ao, o que eu percebi foi que algumas coisas n˜ao conseguiria testar usando teste de interface, algumas coisas vocˆe tem que ver o site rodando pra ver o resultado.
12 - N˜ao consegui executar o teste para a coordena¸c˜ao.
13 - O Gameplay Interaction Model ajudou, o player e o action s˜ao bem diretos da issue, e o state ajuda onde vocˆe trataria isso, e o feedback ajudou a pensar qual o objetivo disso e se est´a de acordo com os objetivos que eu listei no inicio.
14 - O Gameplay Interaction Model me ajuda a ver como eu vou medir, tendo bem claramente qual ´e o objetivo, eu sei como ´e que eu ovu medir, tanto ´e que o ´ultimo objetivo, o terceiro l´a eu vi que era algo que eu n˜ao iria conseguir medir.
Coding:
3A1 - Correspondeu as expectativas (1,5);
3A2 - Ajudou a executar boas pr´aticas orientando a fazer as coisas no caminho certo (2,5);
3A3 - Dividir as atividades em 3C fez pensar em coisas que n˜ao pensaria e s˜ao importantes (3,4,5);
3A4 - Gathering foi importante para refletir sobre o papel do site, o que se espera obter com o site e o que as pessoas fazem (6);
3A5 - A parte do padr˜ao foi a parte mais demorada (7,8);
3A6 - Padr˜oes s˜ao pensados em termo de jogo e jogador e n˜ao de colabora¸c˜ao (8);
3A7 - No jogo tem o espa¸co do jogo, no site uma interface gr´afica (9);
3A8 - O mapeamento de algumas coisas de jogo em um site n˜ao ficaram t˜ao claras, por´em ver sob essa perspectiva de jogo faz pensar em coisas diferentes, ver a colabora¸c˜ao sb outra ´otica, bom para a criatividade (10);
3A9 - Na Execu¸c˜ao, algumas coisas n˜ao conseguiria testar com teste de inter- face (11,12);
3A10 - No Gameplay Interaction Model, o state ajuda a ver onde tratar a issue (13);
3A11 - No Gameplay Interaction Model, o feedback ajuda a pensar qual o objetivo da est´oria e se est´a de acordo com os objetivos iniciais; (13)
3A12 - O feedback ajuda a ver como medir, e antecipar algo que n˜ao ´e poss´ıvel de medir (14);
B. O que vocˆe gostou ao usar o G.A.M.E.? Extraction:
1 - Gostou da sequˆencia de passos que ajudou a pensar desde o inicio em coisas ´uteis;
2 - Gathering foi util pra Analysis, Analysis foi util pra Modelagem;
3 - Eu como programador quero ir logo pra Execu¸c˜ao, e o G.A.M.E. me induziu a n˜ao fazer isso e isso afetou positivamente o resultado;
4 - Essa coisa dos 3Cs acho que foi legal tamb´em; Coding:
3B1 - Sequˆencia de passos me induziu a n˜ao ir direto para a Execu¸c˜ao, e a pensar em coisas ´uteis desde o Gathering que ajudou a Analysis que ajudou a Modelagem (1,2,3);
3B2 - Categorizar com o 3C foi interessante (4); C. O que vocˆe n˜ao gostou ao usar o G.A.M.E.? Extraction:
1 - Demorei muito tempo nos Patterns e n˜ao gosto de demorar muito tempo em alguma coisa;
2 - Se os Patterns pudessem ser mais destrinchados ou tivesse alguma ori- enta¸c˜ao, acho que fiquei muito solto;
3 - Poderia quebrar o Patterns em v´arias etapas menores pra ter um feedback r´apido de que estou avan¸cando no processo;
4 - Se tivesse alguma orienta¸c˜ao, uma organiza¸c˜ao dos Patterns pensada no cen´ario de sistema colaborativo, ficaria mais f´acil;
5 - Foi ma¸cante essa tarefa de achar os padr˜oes, pois nas etapas de Analise e Modelagem eu tentava achar problemas que conseguiria executar, mas acabei caindo em um problema que n˜ao consegui executar;
Coding:
3C1 - A etapa dos Patterns foi ma¸cante e levou muito tempo e acabou caindo em um problema que n˜ao foi poss´ıvel executar (1,5);
3C2 - Patterns poderiam ser destrinchados em etapas metores pra ter um feedback r´apido do avan¸co no processo (2,3);
3C3 - Patterns poderia ter uma orienta¸c˜ao, organiza¸c˜ao pensada no cen´ario de sistemas colaborativos (2,4);
D. O que vocˆe pensa sobre aplica¸c˜oes usando o G.A.M.E.? Extraction:
D.2 EXTRACTING AND CODING OF INTERVIEW WITH PARTICIPANT 3 117
1 - Um produto desenvolvido com o G.A.M.E. pensa em Coopera¸c˜ao, Comu- nica¸c˜ao e Coordena¸c˜ao, portanto tem uma visual mais holistica da colabora¸c˜ao e menos behaviourista.
2 - N˜ao estou seguro que o 3C e o uso de testes de interfaces s˜ao suficientes para garantir qualidade na colabora¸c˜ao;
3 - Testes de interface n˜ao cobrem tudo, tem coisas que s˜ao importante que s´o s˜ao possiveis de avaliar na aplica¸c˜ao;
4 - A aplica¸c˜ao ganha um ponto no meu conceito mas n˜ao ´e o suficiente; Coding:
3D1 - Um produto desenvolvido com o G.A.M.E. pensa em Coopera¸c˜ao, Co- munica¸c˜ao e Coordena¸c˜ao, portanto tem uma visual mais holistica da colab- ora¸c˜ao e menos behaviourista (1).
3D2 - N˜ao estou seguro que o 3C e o uso de testes de interfaces s˜ao sufi- cientes para garantir qualidade na colabora¸c˜ao, pois testes de interface n˜ao cobrem tudo e tem coisas que s˜ao importante que s´o s˜ao possiveis de avaliar na aplica¸c˜ao real (2,3,4);
E. Quais s˜ao os principais riscos associados ao uso do G.A.M.E.? Extraction:
1 - O G.A.M.E. n˜ao deixa de ser um jogo porque tem regras que tem que ser seguidas como criar as atefas de colabora¸c˜ao e issues baseadas no 3C;
2 - O risco ´e de pra me dar bem no G.A.M.E. eu vou levantar muitas issues pensando nas 3 dimens˜oes (3C) e talvez existam outras dimens˜oes que eu esteja ignorando;
3 - O G.A.M.E. talvez dˆe uma falsa sensa¸c˜ao de seguran¸ca, porque estnado bem no game, ser´a que estarei bem na vida real quando o sistema entrar em produ¸c˜ao;
4 - O Gameplay Interaction Model, tem o player, e sempre vocˆE tem que escrever quem ´e o player, e as vezes o player n˜ao ´e uma pessoa ou um grupo, mas a comunidade como um todo.
Coding:
3E1 - O G.A.M.E. ´e um jogo pois tem regras definidas que tem que ser seguidas como por exmeplo, criar tarefas de colabora¸c˜ao baseadas no 3C pode dar uma falsa sensa¸c˜ao de seguran¸ca: ser´a que indo bem no game estou bem na vida real (1,3);
3E2- O risco ´e que se dar bem no G.A.M.E. levantando issues pensandas nas 3 dimens˜oes (3C) e ignorar outras dimens˜oes (2);
3E3 - No Gameplay Interaction Model, o player as vezes n˜ao ´e uma pessoa ou um grupo, mas se uma comunidade (4);
F. Como vocˆe atenuaria esses riscos? Extraction:
1 - Deixar o processo sem restri¸c˜oes ele perde o que tem de valor;
2 - O 3C for¸ca a pensar nessas coisas e ´e ruim porque talvez fique acomodado e n˜ao pense em outras, se ´e que existem outras coisas;
3 - Se tirar o 3C, talvez eu s´o pense em um aspecto;
4 - Quanto mais exemplos tiverem dessa abordagem sendo aplicada, melhor eu consigo ver como ´e que eu posso preencher esses campos e como ´e que eu posso at´e divergir um pouco do que t´a a´ı.
Coding:
3F1 - Complicado, pois tirar as restri¸c˜oes perderia o que ele tem de valor, ex. tirar o 3C poderia s´o pensar em um aspecto (1,2,3);
3F2 - Exemplos de uso da abordagem sendo aplicada melhor para saber como preencher os campos ou at´e divergir um pouco (4);
G. Vocˆe usaria o G.A.M.E. em sua vida? Por que? Extraction:
1 - Acho que sim, pois ele tem essa coisa gr´afica, compartimentalizada e eu acho que restir¸c˜oes ajuda a criatividade;
2 - Ajuda a levantar problemas e pensar diferente;
3 - Pode ser usado em grupo, varias pessoas preenchendo post-its nessa planilha;
4 - O G.A.M.E. lembra o Business Canvas;
5 - Se fosse um documento texto, seria mais dificil de colaborar, mas tendo esse formato bem definido e as pessoas pode colar post-its e discutir facilita a discuss˜ao e gera¸c˜ao de ideias.
6 - Parece ser uma abordagem leve, com exce¸c˜ao dos patterns; Coding:
3G1 - Acho que sim pois ´e uma abordagem gr´afica e compartimentalizada com restri¸c˜oes que ajuda a criatividade, a levantar problemas e a pensar diferente (1,2);
3G2 - Pode ser usado em grupo com v´arias pessoas preenchendo post-its como o Business Canvas, por ter um formato bem definidido ajuda a discuss˜ao e gera¸c˜ao de id´eias (3,4,5);