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No documento Parte 1 (páginas 42-77)

trocar informações sobre projetos

em desenvolvimento;

informações institucionais, avisos, divulgação, notícias em geral;

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@Icict

@Fiocruz

@bvs_eps @bvsfiocruz

( )

vejamos . . .

http://www.facebook.com

uma rede social que reúne pessoas a seus amigos e àqueles com quem

trabalham, estudam e convivem

Saiba mais!

“YouTube e Facebook no trabalho melhoram produtividade, diz estudo”

 Rede de Computadores:

◦ Consiste de dois ou mais computadores ligados entre si e compartilhando dados, impressoras, trocando mensagens (e-mails), etc.

 Internet

◦ é a maior interconexão de redes de

computadores que permite a estes conexão e comunicação direta;

 Cada governo, companhia ou organização é responsável por manter a sua própria rede.

 Durante a Guerra Fria, grandes

computadores espalhados pelos Estados

Unidos armazenavam informações militares estratégicas;

 Surgiu a idéia de interconectar os vários centros de computação;

 Mesmo que um dos centros, ou a

interconexão entre dois deles, fosse

destruído, a conexão entre os demais não seria interrompida;

 1970 - O Departamento de Defesa

Americano, através da ARPA (Advanced

Research Projects Agency) iniciou o que viria

a ser a Internet.

 1990 – Foi aberta as Universidade e pouco

 Considerada por muitos como um dos mais importantes e revolucionários

desenvolvimentos da história da humanidade;

 Um cidadão comum ou uma pequena

empresa podem ter acesso a informações localizadas nos mais distantes pontos do globo;

 Permite também criar, gerenciar e distribuir informações em grande escala, no âmbito mundial.

 Com a Internet uma pessoa qualquer pode, de sua própria casa, oferecer um serviço de informação;

 Influência da Internet em nossas vidas:

◦ comunicação áudio-visual entre as pessoas;

◦ contato à distância das empresas pelos seus dirigentes;

 Influências da Internet em nossas vidas:

◦ administração governamental, como o site da Receita Federal;

◦ A disposição, para qualquer um, de grande parte do conhecimento da humanidade adquirido até os dias atuais.

 Acesso Dial UP

◦ Feito através de linha telefônica convencional. É uma conexão instável e provê baixas taxas de transmissão.

 ADSL (

Asymmetric Digital Subscriber Line

)

◦ Além de não ocupar a linha telefônica, permite acessos superiores a 6Mbps(download);

 Satélite

◦ É uma conexão limitada, sujeita às variações do tempo e ao custo de equipamentos muito caros.

 Abreviação do inglês

World Wide Web

,

também chamada de

Web

apenas, é uma rede de computadores de alcance mundial;  É a parte gráfica da Internet, que possibilita

acesso simultâneo a imagens, animações, sons e textos;

 Sua maior característica é a possibilidade de navegação através dos

links

;

 É um dos serviços básicos e o mais utilizado da Internet.

 Browsers (ou Navegadores):

◦ Programa que permite a navegação na Internet e a visualização das páginas na Web;

◦ Microsoft Internet Explorer, Netscape Navigator, Mozila Firefox.

 A navegação pelas páginas se dá através dos Endereços

Web

(eletrônicos) e por

links

 Abreviação de electronic mail, correio

eletrônico;

 Trata-se de outro serviço muito usado da

Internet, com envio e recepção de mensagens escritas de usuário a usuário,

 Permite anexar arquivos para serem enviados

 Microsoft Outlook  Netscape Navigator  WebMail

◦ e-mail através da Web

◦ utiliza browsers (não necessita de programa especial)

◦ extremamente popular com o surgimento de sites com e-mail grátis

 Domínio

◦ localização na Internet

◦ Separado por “.”

◦ Ex: salesianolins.br

 Siglas Comuns em Domínios

◦ Organizações:

 com: comercial (ex: xerox.com.br)  gov: governo (ex: brasil.gov.br)

 Siglas Comuns em Domínios ◦ Países:  br: Brasil  au: Austrália  Nomes na internet ◦ WWW  formato: http://www.<domínio>  Ex: http://www.salesianolins.br ◦ E-mail  formato: <usuario>@<domínio>  Ex: anderson@salesianolins.br

http:// http://ifes.edu.br/ Informa ao navegador

que ele deve procurar um documento

Nome de domínio da organização ou da pessoa a

quem o site pertence

País do site Tipo do site anderson@unisalesiano.edu.br Usuário existente no servidor de e-mail Domínio existente

 Sites que permitem encontrar páginas de um conteúdo específico na Internet.

 Internacionais  www.altavista.com  www.yahoo.com  http://search.live.com/  Nacionais  www.google.com.br  www.cade.com.br  www.aonde.com.br

 Os motores de busca da Internet, ou

“buscadores”, são ferramentas essenciais para encontrar informações no vasto e crescente mundo da Internet;

 São sistemas de busca por palavras chave, em bases de dados aos quais foram

incluídas, automaticamente, páginas Web, através de mecanismos de busca pela rede;

 Para se fazer uma busca de informações

através de um buscador, basta digitar a palavra desejada, escolher o tipo de

pesquisa e clicar em “Pesquisar” ou teclar “Enter”;

 Após isso, será apresentada na tela uma seqüência de resultados de possíveis sites que contenham aquela informação pesquisada.

 Escolhe-se um dos links e clica-se nele,

para ir até o site que contém a informação.

 O resultado da busca por uma palavra

apresenta links para páginas onde esta palavra foi encontrada.

 Os buscadores utilizam mecanismos para que

as páginas mais importantes no resultado de uma pesquisa, apareçam logo no início.

Download

significa descarregar (

down

=baixo,

load

=carga);

◦ Copiar um arquivo eletrônico;

 Processo de captura de informações pela cópia de arquivos localizados em

computadores distantes por seu próprio computador local.

 Forma de realização usual: através de links que estão em páginas

Web

◦ estes links apontam para arquivos que podem ser baixados

 Para se fazer um download deve-se clicar com o botão do mouse no link desejado, e selecionar a opção “Download”;

 Então abrirá uma janela com uma barra de progressão para o download.

 Alguns

sites

são exclusivos para

downloads

, especialmente de programas, como o:

◦ www.superdownloads.com.br

◦ www.baixaki.ig.com.br/

 Serviço de recebimento e envio de

e-mails

, oferecido gratuitamente aos usuários;

 Para se ter acesso é necessário efetuar um cadastro com alguns dados do usuário;

 Utiliza páginas Web para a digitação e visualização das mensagens;

 Os fornecedores não se responsabilizam pelo conteúdo das mensagens, nem por qualquer dano que os usuários venham a ter ao utilizarem o serviço.

Os mais conhecidos:

◦ GMail (Google): www.gmail.com

◦ Yahoo: www.yahoo.com.br

◦ BOL: www.bol.com.br

◦ Hotmail: www.hotmail.com

 Para se redigir um e-mail, é necessário que você abra sua caixa de e-mail (informando endereço de e-mail e senha) e escolha a

opção “Escrever e-mail” ou “Novo”;

 Então, deve-se informar o endereço de e- mail da pessoa que irá recebê-lo, informar o assunto e digitar seu conteúdo;

 Existem diversas formas de comunicação via Internet, dentre as quais destacam-se:

◦ Email;

◦ Chats;

◦ Messagens instantâneas (ICQ, msn, yahoo mensseger, IRC);

◦ Skype (voz pela internet);

◦ Sites de relacionamentos: - Orkut: www.orkut.com;

HTML (HyperText Markup Language) é uma

linguagem de marcação usada para

apresentar informação na Web usando o protocolo http.

uma linguagem de marcação é um conjunto de códigos aplicados a um texto ou a dados, com o fim de adicionar informações

particulares sobre esse texto ou dado, ou sobre trechos específicos.

O HTML utiliza etiquetas, marcações que são

conhecidas como Tags, que consistem em

breves instruções tendo uma marca de início e outra de fim.

Estas tags determinam a formatação do texto, imagens e demais elementos que compõem uma página HTML.

Em HTML as tags iniciam com símbolo < e terminam com o símbolo >

<html>: Define o início de um documento HTML e indica ao navegador que todo conteúdo posterior deve ser tratado

como uma série de códigos HTML.

<head>: Define o cabeçalho de um documento HTML. Este cabeçalho traz informações sobre o documento que está sendo aberto.

<body>: Define o conteúdo principal, o corpo do

documento. Esta é a parte do documento HTML que é exibida no navegador. No corpo podem-se definir propriedades

comuns a toda a página, como cor de fundo, margens, entre outras formatações.

Dentro do cabeçalho (tag "<head>") podemos encontrar:

<title>: Define o título da página, que é exibido na barra de título dos browsers.

<style>: Define formatação em CSS.

<script>: Define programação de certas funções em página com scripts, e pode colocar funções de JavaScript.

<link>: Define ligações da página com outros arquivos como feeds, CSS, scripts, etc.

<meta>: Define propriedades da página, como codificação de caracteres, descrição da página, autor, etc.

Linguagem limitada: tags são pré-definidas. Não há como criar tags novas que o navegador possa

entender.

Não existe separação entre conteúdo e formatação. A tag define o formato.

Praticamente impossível de manter (ou alterar) a unidade visual de um site de várias páginas.

Cascading Style Sheets ou CSS são estilos para páginas web.

Possibilitam a mudança da aparência simultânea de todas as páginas

relacionadas com o mesmo estilo. <link href="estilosnew.css"

h1 { font-family:"century gothic",serif; font-size:24pt; color:#4D9FFF; font-weight:normal; margin-bottom:2pt; }

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