A Escola Profissional de Aveiro (EPA) iniciou a sua actividade em 1992, sendo uma escola
que, no sistema profissional, procura concretizar as expectativas dos alunos, através de um elevado nível de preparação técnica e de profissionalização.
Assim, enquanto entidade educadora e formadora de recursos humanos empenhados no exercício de actividades profissionais qualificadas, assume a responsabilidade de, através do ministério do ensino técnico-profissional, desenvolver actividades de educação e formação qualificantes que possam contribuir para a melhoria do nível cultural e educacional da população e para o desenvolvimento da região em que se insere.
A actividade da Escola Profissional de Aveiro orienta-se no sentido de disponibilizar aos seus alunos uma formação humana integral, que assenta nos seus aspectos pessoal, cultural, científico, técnico e profissional, proporcionando-lhes uma preparação adequada para um exercício profissional qualificado.
Pretende contribuir para a concretização da missão de Educar e Formar para: • saber ser
• saber estar • saber fazer • saber pensar • saber sentir
Desse modo, os princípios orientadores e/ou objectivos concretos que norteiam a acção diária da Escola Profissional de Aveiro são:
• Dar resposta às necessidades e exigências educativas - formativas da região, identificando-se como uma oferta alternativa ao sistema tradicional de ensino;
• Ir ao encontro dos interesses e necessidades manifestados pelo meio empresarial (industria, comércio e serviços) da região no que respeita à qualificação profissional; • Promover nos alunos uma educação, formação e qualificação consistentes, com vista à
criação de um perfil profissional que se ajuste ao tecido económico-social da região, contribuindo assim para o seu desenvolvimento;
• Facultar aos alunos uma sólida formação geral, científica e tecnológica que permita a possibilidade do prosseguimento de estudos;
• Destacar a parceria com os meios local, regional nacional e transnacional, numa perspectiva de colaboração e cooperação, promovendo assim experiências pedagógicas, técnicas, profissionais, científicas e culturais;
• Abertura permanente à inovação pedagógica, científica e tecnológica, bem como à promoção de experiências inovadoras na valorização e inserção profissional;
• Melhorar a qualidade de vida de toda a comunidade escolar; • Contribuir para a eficácia da comunidade educativa;
• Melhorar a eficácia da organização interna, adequando-a aos objectivos pretendidos; • Buscar a satisfação permanente dos colaboradores, alunos, familiares, empresas e
outras instituições, bem como da comunidade envolvente.
O Centro de Formação Profissional de Aveiro
Inaugurado em Junho de 1995, o Centro dispõe de uma capacidade de formação, em simultâneo, para ± 540 formandos, o que representa cerca de 1.500 horas de Formação Formando/Ano.
A sua vocação estratégica vai no sentido de operacionalizar no terreno as políticas de Formação Profissional definidas pelo Governo.
O seu objectivo é dar Formação Inicial e Contínua, bem como conferir Certificação Profissional nas áreas de: Metalomecânica, Cerâmica, Construção Civil, Madeiras, Electricidade, Electrónica, Informática, Desenho Técnico e Qualidade, no Sector dos Serviços, nas áreas Administrativas e Financeiras, Cabeleireiros, Hotelaria e Restauração.
No âmbito da Formação Contínua, o Centro de Formação Profissional de Aveiro pelas suas capacidades e características polivalentes está apto a desenvolver diversas acções de formação específica, tais como, Pneumática, Hidráulica, Autómatos Programáveis, Comando Numérico, CAD, etc.
Virado para a Comunidade Exterior, procura identificar as necessidades de formação existentes, de acordo com as solicitações dos agentes produtivos e empregadores do Concelho e da Região.
Trabalhando em conjunto com outras estruturas ligadas no ensino e investigação, com as Associações Empresariais e Sindicais, Autarquias e outras entidades oficiais, visa o Centro de Formação Profissional de Aveiro cumprir com os objectivos Governamentais, contribuindo para o continuo progresso sócio económico do Concelho e da Região.
Público-alvo
• Candidatos ao primeiro emprego, em que se incluem os jovens que não concluíram a escolaridade obrigatória;
• Desempregados;
• Activos empregados, por conta própria ou de outrem;
• Chefias ou quadros intermédios, bem como formadores/as, qualquer que seja a organização, pública ou privada, ou domínio de formação em que intervenham;
• Emigrantes
• Aprendizagem;
• Educação / Formação Jovens; • Educação / Formação Adultos.
Modalidades de Formação sem Equivalência Escolar
• Formação Contínua; • Qualificação Inicial; • Reconversão Profissional.
Aprendizagem -Certificação Profissional e Equivalência Escolar
• Nível II : 6º - 9º ano de escolaridade • Nível III : 9º - 12º ano de escolaridade
• Três Componentes formativas: - Geral, Tecnológica, Posto de Trabalho
Qualificação
• Formação dirigida a jovens e adultos desempregados ou à procura do 1º emprego • Confere apenas Certificação Profissional
• Formação em horário laboral • Duração média de 10 a 12 meses
Educação / Formação Jovens
• DDiirriiggiiddaaaa Jovens com idade igual ou superior a 15 e inferior a 25 anos, em risco de abandono escolar ou que abandonaram o sistema regular de ensino, antes da conclusão de 12 anos.
Educação / Formação de Adultos
• Adultos que não possuam a escolaridade básica de quatro, seis ou nove anos, sem qualificação profissional e que tenham idade igual ou superior a 18 anos;
• Permite o aumento das competências profissionais e uma progressão escolar (equivalência ao ensino básico 1,2 ou3)
Formação Contínua
• Acções de Formação dirigidas a Trabalhadores, Quadros e Empresários no activo; • Formação em horário Laboral ou Pós-Laboral;
• Duração variável.
FAQ - Formação de Activos Qualificados
• Destinatários - Jovens e adultos desempregados, portadores de habilitações de nível superior, que careçam de actualização das suas competências ou necessitem de aprofundamento de conhecimentos.
CET - Cursos de Especialização Tecnológica
• Destinatários - Jovens candidatos ao 1º emprego, que concluíram o 12º ano e que possuem uma qualificação de nível 3.
Apoios Sociais (nos termos da Legislação em vigor)
• Bolsa de Formação; • Subsídio de Refeição; • Subsídio de Transporte;
• Subsídio de Despesas de Acolhimento de crianças e/ou dependentes a cargo; • Subsídio de Alojamento;
• Seguro de Acidentes Pessoais.
CNO – Centro de Novas Oportunidades
No âmbito da Iniciativa Novas Oportunidades o CFP de Aveiro dispõe de um novo dispositivo - CNO – Centro de Novas Oportunidades
Objectivos do CNO.
• Assegurar um dispositivo que identifique, reconheça e certifique as competências adquiridas através de meios informais e não formais de aprendizagem ao longo da vida – RVCC;
• Promover o desenvolvimento de novas competências nos públicos que apresentem dificuldades de integração ou progressão profissional, através da promoção e desenvolvimento de acções de formação complementar;
• Potenciar o acesso à formação relativa a percursos formativos alternativos e assegurar o apoio, orientação e encaminhamento para respostas mais adequadas às necessidades dos utentes.
Fases do Processo.
• Reconhecimento – Através do processo de identificação e valorização das competências apresentadas pelos utentes;
• Validação – Avaliação das competências face aos referenciais de competências chave; • Certificação – Total ou parcial das competências entretanto validadas;
• Aumento de Competências – Resultante do encaminhamento para a frequência de novas acções de formação profissional.
Público-Alvo.
• Adultos, activos e desempregados, com baixa escolaridade e sem certificação profissional, portadores de saberes e competências, adquiridos ao longo da vida e que nunca foram certificados formalmente, (experiência de vida e de trabalho, bem como acções de formação de duração variável);
• Pessoas que pretendam integrarem o processo RVCC tendo em vista a certificação das suas competências escolares e profissionais, melhorando assim os seus níveis de empregabilidade.