1ª SÉRIE
2ª SÉRIE
3ª SÉRIE
LINGUA ESTRAGEIRA MODERNA
Língua estrangeira moderna/LEM: Instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. Vocábulos e expressões em texto em LEM. LEM, seus mecanismos para ampliação de
possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Texto em LEM, as estruturas linguísticas, função e uso social. Produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. LÍNGUA INGLESA
Língua de comunicação global, na multiplicidade e na variedade de usos, usuários e funções da língua no mundo contemporâneo. Textos nas suas variações como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
PRÁTICAS DE ORALIDADE
Concepção de textos multissemióticos: de podcasts, de textos teatrais, de debates, de jogos
argumentativos, de vídeos e de produções de forma protagonista e reflexiva; Estratégias de leitura, produção de textos orais e multissemióticos. Planejamento, produção e edição de textos orai e multissemióticos.
PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA Traços distintivos e significativos dos textos para compreensão e funcionamento do idioma. Análise e compreensão dos discursos produzidos por sujeitos e
LINGUA ESTRAGEIRA MODERNA
Língua estrangeira moderna/LEM: Instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. Vocábulos e expressões em texto em LEM. LEM, seus mecanismos para ampliação de
possibilidades de acesso a informações,
tecnologias e culturas. Texto em LEM, as estruturas linguísticas, função e uso social. Produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística.
LÍNGUA INGLESA
Língua de comunicação global, na multiplicidade e na variedade de usos, usuários e funções da língua no mundo contemporâneo. Textos nas suas variações como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
PRÁTICAS DE ORALIDADE
Concepção de textos multissemióticos: de podcasts, de textos teatrais, de debates, de jogos argumentativos, de vídeos e de produções de forma protagonista e reflexiva; Estratégias de leitura, produção de textos orais e multissemióticos. Planejamento, produção e edição de textos orai e multissemióticos.
PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA Traços distintivos e significativos dos textos para compreensão e funcionamento do idioma. Análise e
LINGUA ESTRAGEIRA MODERNA
Língua estrangeira moderna/LEM: Instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais. Vocábulos e expressões em texto em LEM. LEM, seus mecanismos para ampliação de
possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas. Texto em LEM, as estruturas linguísticas, função e uso social. Produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. LÍNGUA INGLESA
Língua de comunicação global, na multiplicidade e na variedade de usos, usuários e funções da língua no mundo contemporâneo. Textos nas suas variações como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural,
variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. PRÁTICAS DE ORALIDADE
Concepção de textos multissemióticos: de podcasts, de textos teatrais, de debates, de jogos argumentativos, de vídeos e de produções de forma protagonista e reflexiva; Estratégias de leitura, produção de textos orais e multissemióticos. Planejamento, produção e edição de textos orai e multissemióticos.
PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA Traços distintivos e significativos dos textos para compreensão e funcionamento do idioma. Análise e compreensão dos discursos produzidos por sujeitos e instituições em diferentes gêneros e campos de atuação. Aspectos do gênero e do contexto de produção e
ASSINADO ELETRONICAMENTE PELO USUÁRIO: ANTONIO LEONARDO OLIVEIRA CRUZ (Lei 11.419/2006)
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
produção e circulação de textos. Compreensão geral e específica de textos (orais, escritos,
multissemióticos); Relação entre textos e contextos de produção.
PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO Planejamento e produção de textos escritos e multissemióticos. Estratégias de leitura, produção de textos escritos e multissemióticos. Produção de textos multissemióticos.
atuação. Aspectos do gênero e do contexto de produção e circulação de textos. Compreensão geral e específica de textos (orais, escritos, multissemióticos); Relação entre textos e contextos de produção.
PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO Planejamento e produção de textos escritos e multissemióticos. Estratégias de leitura, produção de textos escritos e multissemióticos. Produção de textos multissemióticos.
textos (orais, escritos, multissemióticos); Relação entre textos e contextos de produção.
PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO Planejamento e produção de textos escritos e multissemióticos. Estratégias de leitura, produção de textos escritos e multissemióticos. Produção de textos multissemióticos.
Arte
1ª SÉRIE
2ª SÉRIE
3ª SÉRIE
DIMENSÕES DA ARTE E LINGUAGENS ARTÍSTICAS
Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Artes visuais; Dança; Música; Teatro. ELEMENTOS DA LINGUAGEM
Arte (artes visuais, música, teatro, dança) e no seu hibridismo. Produções artísticas. Arte local e regional. .Arte indígena.
MEDIAÇÃO CULTURAL
museus, galerias, instituições culturais, salas de espetáculo e concerto abrigam práticas artísticas e acolhem apreciadores de arte. Curadores,
museólogos, encenadores, maestros, cenógrafos, programas de ação 56 educativa e todos os segmentos e agentes envolvidos trabalham para ativar culturalmente a produção artística, viabilizando o acesso a ela. Na escola professores e estudantes passam a assumir o papel de protagonistas como mediadores, apreciadores, artistas, criadores e curadores, de modo consciente, ético, crítico e autônomo.
PATRIMÔNIO CULTURAL
obras de arte em museus, ruas, coleções; obras de arte efêmeras em diferentes mídias; manifestações artísticas do povo mantidas de geração em geração são bens culturais, materiais e imateriais. Memória do
Não se aplica. Não se aplica.
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Pensamento estético-artístico, fazer estético, crenças e cultura. História da Arte e patrimônio cultural. PROCESSOS DE CRIAÇÃO
Criação e invenção artísticas. Projetos, esboços, estudos, protótipos, tempo de devaneio e vigília criativa.
SABERES ESTÉTICOS E CULTURAIS
Sistema simbólico ou social, referências interpretação da cultura. O discurso da História da Arte, da
Filosofia, da Psicologia da Arte, da Sociologia da Arte, e da Antropologia sobre artistas e obras de determinado período.
Educação
Física
1ª SÉRIE
2ª SÉRIE
3ª SÉRIE
GINÁSTICA
Ginástica de condicionamento e conscientização corporal.
ESPORTE
Técnico-combinatório, marca e precisão, invasão, combate, campo e taco, rede/parede.
DANÇAS
Locais e regionais LUTAS
Locais e regionais
CORPO MOVIMENTO E SAÚDE. Capacidade física e padrões de beleza. PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA Locais e regionais
BRINCADEIRAS E JOGOS Eletrônicos e cooperativos.
GINÁSTICA
Ginástica de condicionamento e conscientização corporal.
ESPORTE
Técnico-combinatório, marca e precisão, invasão, combate, campo e taco, rede/parede, paralímpico. Esportes indígenas e afro-brasileiros
DANÇAS Danças urbanas
Danças indígenas e afro-brasileiras LUTAS
Práticas do Brasil
Lutas indígenas e africanas CORPO MOVIMENTO E SAÚDE. Capacidade física. Padrões de beleza e estereótipos.
PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA No Brasil. Indígenas e afro-brasileiras BRINCADEIRAS E JOGOS
Eletrônicos e cooperativos. Indígenas e afro- brasileiros
GINÁSTICA Ginástica laboral ESPORTE
No mundo. Linguagens dos sinais na arbitragem (universal).
LUTAS
No mundo e práticas contemporâneas. DANÇAS
No mundo
CORPO, MOVIMENTO E SAÚDE
Atividade física X qualidade de vida). Exercício físico e substâncias proibidas.
PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA No mundo
BRINCADEIRAS E JOGOS Espaços de lazer.
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