Limitações e sugestões para trabalhos futuros

Considerando a negativa para o desenvolvimento de um “módulo de tutoria” acoplado ao sistema acadêmico, devido à impossibilidade de incluir, a tempo, essa demanda no planejamento da equipe que desenvolve o SUAP, esta surgiu como uma primeira limitação ou constrangimentos ao estudo que foi ultrapassada ao optar-se por desenvolver um website, que poderia servir como um protótipo, caso o IFRN considere desenvolver um módulo para o Programa TAL nos próximos planejamentos. Outra limitação ocorreu devido à situação profissional do investigador, que por residir à 110 quilômetros do local de trabalho e enfrentar, nos dias úteis, uma jornada de quase 12 horas entre deslocamento e expediente de trabalho, teve que optar por limitar o estudo no âmbito do Campus Nova Cruz, do IFRN, seu local de trabalho durante praticamente todo o período do mestrado, todavia, com a expectativa de que se possa ampliar aos demais Campi, em estudos emergentes. Ainda pode-se citar como limitação, a dificuldade em aumentar a taxa de resposta dos questionários, que mesmo com a insistência e no uso de diferentes estratégias, deu-se a impressão que poderia ter sido mais representativo, mas que, devido a limitação temporal para realização do estudo, optou-se por seguir com o cronograma do projeto. O mesmo aconteceu no encaminhamento das sessões para análise da usabilidade do website, que

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devido a dificuldade no agendamento das sessões e, novamente, dado a limitação temporal da investigação, optou-se por limitar o número de participantes, contudo, contemplando todos os perfis de usuários, em 1 ciclo de interação.

Apesar das dificuldades e limitações que citamos, pode-se admitir que a investigação contribuiu para identificar alguns dos requisitos necessários para o desenvolvimento de um dispositivo tecnológico de apoio a programa de tutoria do IFRN – Nova Cruz, o qual consideramos de grande relevância para todos os atores envolvidos. Mesmo cientes da limitação sobre a abrangência dos resultados, considerando a análise restringir-se ao âmbito do IFRN – Campus Nova Cruz, mas por entender que as dificuldades identificadas, quer seja no funcionamento ou no gerenciamento do Programa TAL, possam ser reais nos demais

Campi do IFRN, imagina-se que este estudo possa contribuir para a sistematização de uma

ferramenta de apoio ao Programa de Tutoria e Aprendizagem de Laboratório do IFRN que venha a ser implementada para utilização em todo o IFRN.

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