Este capítulo foi elaborado com o intuito de atender a um dos objetivos propostos para esta pesquisa, que foi o de mapear os cursos presenciais de Pedagogia das Universidades Federais de Minas Gerais. Para alcançar esse objetivo, fiz o levantamento documental, tendo como base a abordagem quantitativa, para a busca de informações básicas dos cursos presenciais, como cidade onde o curso se encontra, ano de criação e a última reestruturação do projeto pedagógico. Além disso, busquei nesses documentos das Instituições, informações que caracterizassem a oferta e o funcionamento desses cursos, tais como o regime de duração de cada período letivo, turnos em que esses cursos funcionam, o regime de matrículas, o número de vagas oferecidas por ano e a duração do curso.
3.1 Informações sobre os cursos presenciais de Pedagogia
No Quadro 2, foram organizadas algumas informações acerca dos cursos de Pedagogia da Universidades Federais que o ofertam na modalidade presencial. São dados que descrevem a cidade onde os cursos se encontram, o ano de criação e, principalmente, a data da última reestruturação dos projetos pedagógicos40.
40 Estes são considerados documentos importantes, pois são elaborados com a finalidade de definir o perfil do aluno egresso, como a organização e prioridades do curso em questão, para, assim, delimitar a formação que é oferecida aos futuros educadores que estão nesse processo de construção da relação teorias e práticas educativas.
QUADRO 2: Os cursos presenciais de Pedagogia das Universidades Federais
Instituição (SIGLA) Cidade em que o
curso funciona Ano de criação do curso Última reestruturação do Projeto Pedagógico do
curso
Universidade Federal de Alfenas
(UNIFAL) Alfenas 2006 2011
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Juiz de Fora 1966 2010
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Belo Horizonte 1943 2009
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
Mariana 2008 2008
Universidade Federal de São João
del-Rey (UFSJ) São João del-Rey 1956 2010
Universidade Federal de
Uberlândia (UFU) de Uberlândia Uberlândia 1979 2005 Universidade Federal de
Uberlândia (UFU) de Ituiutaba Ituiutaba 2007 2007
Universidade Federal de Viçosa (UFV)
Viçosa 1971 2008
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
Diamantina 2012 2012
Fonte: Elaborado pela autora (2015)
O quadro permite observar que a Universidade que possui o curso de Pedagogia mais antigo, dentre as que participam da investigação, é a UFMG, com a sua criação no ano de 1943, e a Universidade com o curso mais recente é a UFVJM, criado no ano de 2012. Constatou-se também que esta Universidade, bem como a UFOP e a UFU de Ituiutaba, não tiveram reestruturação do PP dos seus cursos após a criação destes. Talvez isso se explique pelo fato de que a criação desses cursos aconteceu após as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2006, atendendo com isto as orientações mais recentes definidas pelo governo para o curso de Pedagogia.
Observando este mesmo quadro, nota-se que das oito Universidades em estudo e dos nove cursos de Pedagogia analisados, apenas o curso da UFU de Uberlândia não teve uma reestruturação do seu PP após a implementação das DCN de 2006. Logo, esta Instituição não atendeu ao prazo estipulado pelas Diretrizes, de no máximo dois anos após a consolidação da Lei, para que os Colegiados se organizassem, e reestruturassem o projeto do seu curso.
Com o intuito de conhecer os cursos de Pedagogia oferecidos nessas oito universidades/nove instituições e o que eles propõem para a formação do pedagogo em relação à EJA, passamos à leitura e análise dos projetos, em busca de informações que caracterizassem a oferta e o funcionamento desses cursos. O Quadro 3, a seguir, organiza essas informações, agrupando-as de acordo com o regime, os turnos em que
esses cursos funcionam, o regime de matrículas, o números de vagas oferecidas por ano e a duração do curso.
QUADRO 3: A oferta e funcionamento dos cursos presenciais
Nome da universidade O curso de Pedagogia/Presencial
Regime Turnos Matrícula Nº. de vagas
por ano
Duração do curso
Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL)
Semestral Noturno Anual 40 vagas Mínimo de 4 anos, máximo
de 6 anos Universidade Federal Juiz de
Fora (UFJF) Semestral Diurno e Noturno Semestral 40 vagas para o 1º semestre diurno, e 40 vagas para o 2º semestre noturno Mínimo de 4 anos, máximo não informado Universidade Federal de
Minas Gerais (UFMG) Semestral Diurno e Noturno Semestral o diurno no 2º 66 vagas para semestre, e 66 vagas para o noturno no 1º semestre Mínimo de 4 anos e meio, e máximo não informado Universidade Federal de Ouro
Preto (UFOP) Semestral Vespertino e Noturno Semestral 40 vagas no 1º semestre para o noturno, e 40 vagas no vespertino para o 2º semestre Duração mínima de 4 anos, e máximo não informado
Universidade Federal de São João del-Rey (UFSJ)
Semestral Noturno Anual 50 vagas Mínimo de 3 anos e meio, máximo de 6 anos Universidade Federal de Uberlândia (UFU) de Uberlândia Anual Diurno e Noturno
Anual 40 vagas para o diurno, e 40 vagas para o noturno Mínimo de 4 anos, máximo de 7 anos Universidade Federal de Uberlândia (UFU) de Ituiutaba Semestral Diurno e
Noturno Anual 40 vagas para o diurno, e 40 vagas para o noturno Mínimo de 3 anos, máximo de 7 anos para o diurno; mínimo de 3 anos e meio, máximo de 7 anos para o noturno Universidade Federal dos
Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
Semestral Noturno Semestral 40 vagas no início do ano, e 40 vagas para o meio do ano Mínimo de 5 anos, máximo de 7 anos e meio Universidade Federal de Viçosa (UFV)
Semestral Noturno Anual 60 vagas Mínimo de 3 anos e meio, máximo de 6 anos e meio
Fonte: Elaborado pela autora (2015)
Os dados obtidos mostram que, dentre as Universidades em estudo, a única Universidade que não possui o regime semestral é a UFU de Uberlândia, organizando
sua grade curricular em formato anual, com apenas uma entrada de 80 alunos por ano, sendo 40 para o turno diurno e 40 para o noturno.
Quanto ao turno em que são oferecidos os cursos de Pedagogia nas Instituições em estudo, observou-se que a UNIFAL, a UFSJ, a UFVJM e a UFV oferecem os cursos apenas no noturno. Já a UFU de Uberlândia, a UFU de Ituiutaba, a UFMG e a UFJF oferecem turmas diurnas e noturnas. A UFOP diferencia-se das demais, oferecendo entradas alternadas de turnos, ou seja, no primeiro semestre a entrada é para o noturno, e no segundo semestre para o vespertino.
Quanto às matrículas e número de vagas por Instituições, os dados revelam que está presente nas propostas dos cursos de Pedagogia da UNIFAL, com 40 vagas; da UFSJ, com 50 vagas; da UFV, com 60 vagas; e nos dois campi da UFU, em que são oferecidas 40 vagas para o diurno e 40 vagas para o noturno. Já o regime de matrículas que acontece de forma semestral ocorre nas propostas dos cursos de Pedagogia da UFJF, com 40 vagas para o 1º semestre diurno e 40 vagas para o 2º semestre noturno, perfazendo 80 vagas no ano; a UFMG com 66 vagas para o diurno no 2º semestre e o mesmo número de vagas para o noturno no 1º semestre, totalizando 122 vagas no ano; a UFOP, com 40 vagas no 1º semestre para o noturno, e 40 vagas no vespertino para o 2º semestre, com o total de 80 vagas no ano; e por fim a UFVJM, com 40 vagas no início do ano e mais 40 vagas para o final do ano, apenas para o turno noturno, somando 80 vagas no ano letivo. Esses dados levam à constatação de que a UFMG, dentre as Universidades que fazem parte do estudo, é a instituição que mais oferece vagas durante o ano letivo para o curso de Pedagogia. O último aspecto abordado no Quadro 3 refere- se ao prazo mínimo e máximo que cada instituições define em seu projeto pedagógico para a conclusão do curso.
4 A IDENTIDADE FORMATIVA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA E A