BARBARA BARBER (1954- )
Violetista e violinista Barbara Barber é internacionalmente conhecida como, pedagoga, editora, consultora, autora e por suas gravações. Ela tem ensinado e dado muitas conferências, seminários e workshops em toda América do Norte, Central e América do Sul, Europa, Ásia, Austrália e Nova Zelândia. Activa em The American String Teachers Association( ASTA) e na The Suzuki Association of the Americas (SAA), Barbara foi reconhecida por muitos de seus artigos, apresentações e seu desempenho em conselhos consultivo e editorial. Ela actuou como editor do American String Teacher "Private Teachers Forum", presidente da ASTA 2003 Syllabus Violin (Revisão e Comissão) e é uma Teacher Trainer do Método Suzuki. Seus livros amplamente utilizados e CDs são distribuídos por Alfred Music. Ela obteve o título de Bacherol e Master Music degree em Performance violinística no Texas Tech University e lecion pedagogia do Violino e viola no Texas Tech University, Texas Christian University e na Universidade do Colorado em Boulder. Actualmente mantém um estúdio particular em Estes Park e Longmont. .
Fingerboard Geography (2008)
Princípios da Geografia do Fingerboard
Sistematização de algumas combinações e aplicação dos padrões voltada ao repertório do Método Suzuki (Vol. I ao IV)
Padrões de dedos (Finger Patterns), ou relações intervalares, consistem em várias combinações verticais de tons inteiros e meios-tons no fingerboard Em todos os exercícios usar dedos em blocos, ancorando todos os dedos sempre
que possível. Isto permite ao instrumentista ouvir, ver e sentir Padrões de dedos A cor atribuída para cada Padrão de dedo reflecte a tonalidades do padrão Doze padrões nomeados por diferentes cores
WILLIAM PRIMROSE (1904-1982)
Primrose nasceu em Glasgow e estudou inicialmente Violino. Em 1919 mudou-se para estudar na então Guildhall
School of Music em Londres. De lá mudou- se para a Bélgica para estudar com Eugene Ysaÿe que o encorajou a
retomar a viola. Sua carreira como solista emergiu quando começou a fazer concertos com Richard Crooks Em 1946, foi solista na primeira gravação de Haroldo na Itália de Berlioz e em 1949 na estreia mundial do Concerto para Viola de Béla Bartók dedicado a ele. Primrose escreveu muitas transcrições e arranjos de viola, incluindo "La Campanella".
Technique is Memory (1960)
“Topografia” A utilização dos padrões é feita a partir da memorização darelação intervalar dos dedos por tonalidades no fingerborad.
“Se técnica é a memória, a visão desempenha um papel importante em tal prática. O percurso é: visão para o cérebro, o cérebro para o dedo, o dedo (ou o som produzido por ele) a audição, ao cérebro”
Exploração do padrões nas escalas em todas as tonalidades nas primeiras sete posições do violino e da viola
A fórmula das tonalidades começa com Super tónica, mediante, sub-dominante, dominante, sub-mediante, sensível e tónica.
As escalas estão divididas em dois exercícios: Preparatório I e II
No preparatório I A utilização de cores e formas geométricas é feita para determinar intervalosVermelho: Meio-tom na mesma corda. 71
Verde: Uma série de tons inteiros em uma corda. 72
Azul: Quando há uma distância de meio-tom com o mesmo dedo entre duas
cordas 73
No preparatório II é feita a identificação somente dos meios-tons em cada corda na tonalidade em questão. Neste exercício o padrão deve ser considerado um bloco sólido.71
Versão escrita no livro
72
Versão escrita no livro
73
ROBERT GERLE (1924-2005)
Estudou na Liszt Academy em Budapeste na classe de Geza de Kresz, logo depois da Segunda Guerra Mundial começou a primeira série de muitos concertos na Europa incluindo aparições com a Berlim Philharmonic e a Royal
Philharmonic Orchestra. Foi convidado por Paul Rolland para trabalhar na University of Illinois.Possui muitas
gravações incluindo concertos de Barber, Berg, Delius, Hindemith and Weill, as Sonatas de Beethoven e o segundo Concerto para Violino e Vieuxtemps. Desenvolveu trabalho também como condutor e professor, associando-se a conservatórios Americanos, incluindo Manhattan, Peabody and Mannes, e Universidades como Southern California,
Oklahoma e Ohio. Deu aulas duas décadas na University of Maryland, Baltimore e na Catholic University. Escreveu
dois livros The Art of Practising the Violin e The Art of Bowing Practice fruto de dedicação de uma vida de realização e ensino.
The Art of practising the Violin (1983)
A Nova Tablatura
Um sistema de orientação mental e representação visual das notas nofingerboard em que não apenas objectiva os dedos mas as distâncias relativas entre eles,
e está organizado de forma sistemática incluindo todas as possíveis combinações de notas no fingerboard.
Memória cinestésica (sensação da localização exacta da posição da mão, braço e dedos para uma nota ou grupo de notas)
Vinte e um padrões, divididos em três categorias, nomeados de forma numérica.
A prática dos padrões é feita a partir da selecção de uma passagem do repertório, reduzida a um padrão e adicionado a combinação resultante dos exercícios de aprofundamento elaborados pelo autor.
Alguns pontos importantes para o reconhecimento dos padrões:• Um padrão continua o mesmo se todos os dedos estão na corda ou se são distribuídos em várias cordas.
• O padrão mantém-se o mesmo em diferentes posições
• Um padrão permanece o mesmo se as notas são tocadas consecutivamente ou simultaneamente como nos acordes ou nas cordas duplas.
• Um padrão é ainda reconhecido, mesmo incompleto, mesmo se somente três dedos estão envolvidos.
• Um padrão pode ser formado de muitas combinações dos dedos e cordas
• Um padrão pode ser seguido por vários diferentes padrões para formar uma passagem longa
• Um padrão pode conter acordes divididos em arpejos, ou cordas duplas reduzidas para notas sozinhas consecutivas
= Meio-tom = Um tom
= Tom e meio = Dois tons PADRÃO 1 PADRÃO 2 PADRÃO 3 PADRÃO 4 PADRÃO 5 PADRÃO 6 PADRÃO 7 PADRÃO 1 PADRÃO 2 PADRÃO 3 PADRÃO 4 PADRÃO 5 PADRÃO 6 PADRÃO 7 PADRÃO 8 PADRÃO 9 PADRÃO 10 PADRÃO 11 PADRÃO 12 PADRÃO 13 PADRÃO 14 PADRÃO 15 PADRÃO 16 PADRÃO 17 PADRÃO 18 PADRÃO 19 PADRÃO 20 PADRÃO 21