MODELAGEM NO PLAYEDUC

Para auxiliar no desenvolvimento do game, foi sugerido aplicar o jogo no

Framework PlayEduc cujo propósito é orientar a construção de projetos de jogos digitais educacionais. Desse modo, aplicamos o Politik em seus três fundamentos: psicologia, pedagogia e game design.

Framework PlayEduc – FUNDAMENTO DE PSICOLOGIA

1 - Imersão: o jogo deve captar a atenção e envolver o jogador; Definição das estratégias:

● A possibilidade de escolher o personagem, cargo e partido faz com que o jogador tenha empatia pelo personagem que ele controlará. ● O jogo traça um objetivo que tem a possibilidade de não ocorrer

em virtude das próprias escolhas.

2 - Evolução: os desafios devem evoluir durante o jogo, obedecendo uma escala progressiva de

complexidade;

Definição das estratégias:

● O jogo é dividido em três fases e elas apresentam coesão progressiva, de modo que o jogador começa definindo quem ele é, em seguida aliando-se e discutindo propostas de política pública e por fim debatendo todas elas no telejornal.

3 - Realização: proporcionar sentimento de realização; Definição das estratégias:

● A primeira sensação de realização do personagem é o jogador ser aceito pelo partido.

● Após ter feito as escolhas corretas, o jogador será recompensado com a sua vitória nas urnas.

4 - Escassez: proporcionar sentimento de aflição ou tensão; Definição das estratégias:

● Expectativa pelos índices de aprovação do candidato.

5 - Criatividade: proporcionar a criatividade/liberdade do jogador; Definição das estratégias:

● A liberdade criativa do jogador é dada pelas várias possibilidades de escolha, característica principal de jogos narrativos.

6 - Socialização: proporcionar a socialização; Definição das estratégias:

● Discussão sobre temas políticos, mas não detalhadamente, para que o jogador não perca o engajamento e a experiência do jogo não seja comprometida.

● A ideia é fazer com que o jogador se interesse pelo tema e procure mais informações fora do jogo.

7 - Propriedade: proporcionar sentimento de propriedade/posse. Definição das estratégias:

Framework PlayEduc – FUNDAMENTO DE GAME DESIGN

1 - Personagem: a utilização de um personagem favorece a empatia; Definição das estratégias:

● Como se trata de um jogo de escolhas e o jogador decide o destino final do personagem, portanto existe uma empatia natural.

2 - Narrativa: uma narrativa envolvente contribui para despertar maior interesse; Definição das estratégias:

● Considerando que se trata de um jogo narrativo, é necessário que o enredo seja envolvente e que exista tanto uma história conhecida pelo jogador como outra oculta, que ele irá descobrir com o desenrolar da trama.

3 - Câmera (interface): a tela do jogo deve ser objetiva e manter as informações principais que o jogador precisa ter em tempo real;

Definição das estratégias:

● O jogo seguirá os padrões já existentes em jogos narrativos com diálogos quebrados em textos menores para evitar a poluição visual.

4 - Controle (mecânicas): os controles devem favorecer uma boa experiência; Definição das estratégias:

● O jogo se resumirá ao uso do mouse para passagem as falas dos personagens e para efetuar as escolhas.

5 - Gráfico (cenário/estilo artístico, efeitos): os gráficos devem estar dentro das expectativas e necessidades que o jogo propõe;

Definição das estratégias:

● O estilo artístico adotado pelo grupo é mais aproximado do cartoon, considerando que a ferramenta facilita a implementação de jogos 2D.

6- Jogabilidade (percurso): o jogador deve ter plena consciência de quais caminhos deve seguir durante o jogo;

Definição das estratégias:

● Como o final do jogo será decidido pelas escolhas do jogador, feedbacks serão dados para que o jogador saiba se está indo por um bom caminho.

7- Grau de complexidade (desafio): o jogador deve se sentir capaz de realizar os desafios propostos pelo jogo.

Definição das estratégias:

● Não haverão desafios complexos que exigirão habilidades específicas, apenas o necessário para realizar as escolhas oferecidas.

Framework PlayEduc – FUNDAMENTO PEDAGÓGICO

Conteúdo Educacional: definição do conteúdo a ser trabalhado no jogo. Etapas:

1 - Motivação e Expectativa:

Contextualizar o jogador com o conteúdo educacional a ser trabalhado.

1.1 - Fundamentação (teoria):

A fundamentação teórica se baseia em conceitos básicos da política brasileira, mesmo que o cenário seja fictício.

1.2 - Citar questões motivacionais e que gerem expectativa.

A principal motivação do jogo é ser eleito de maneiras diferentes.

1.3 - Proximidade da lógica do mundo real (como um professor motivaria uma turma para o conteúdo educacional em questão?).

Os conceitos explanados no jogo são apresentados com base nos conceitos políticos do Brasil na atualidade.

1.4 - Implementação (prática):

Abordar o assunto tratado durante os diálogos com os outros personagens de forma contextualizada.

2 - Recuperação: Proporcionar elementos que resgatam da memória do jogador (ou

favoreça uma pesquisa) competências relacionadas ao conteúdo educacional a ser trabalhado.

Fundamentação (teoria):

- Durante o jogo, serão abordados assuntos explicados anteriormente para que o jogador possa escolher novos caminhos.

Implementação (prática):

- Nas escolhas do jogo, o jogador terá que resgatar os assuntos que foram trabalhados anteriormente para manter suas escolhas coerentes e obter um bom resultado.

Fundamentação:

- Como a política brasileira é pouco trabalhada no ensino médio ou, quando trabalhada, faz parte de uma disciplina extracurricular, o estímulo vem como uma forma de iniciar os jovens estudantes no mundo da política.

Implementação:

- Distribuir o conteúdo de forma balanceada durante o gameplay, fugindo da ideia de jogo como livro digital.

4 - Aprendizado:_{​​ Envolver o jogador no conteúdo educacional (fase de aprendizagem);} Fundamentação:

- Explicar conceitos de forma diluída na narrativa.

Implementação:

- Como o jogo não apresenta tutorial, as explicações necessárias sobre política e jogabilidade serão feitas logo no início pela primeira personagem encontrada. No decorrer do enredo, por memorização, o jogador poderá fazer as suas escolhas conscientemente.

5 - Performance:​​ Fornecer feedback contínuo da aprendizagem do jogador;

Fundamentação:

- As decisões do jogador gerará uma pontuação com base nas suas escolhas em relação a coerência entre elas e com o conteúdo.

Implementação:

- Será exibido ao jogador essa pontuação no formato de uma pesquisa de intenção de votos. Se o jogador tomar escolhas coerentes com o conteúdo, a pontuação aumenta.

6 - Avaliação: Proporcionar ao jogador a oportunidade de corrigir uma ação de aprendizagem;