TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO Cinema Literário: narrativas transmídias no Ensino de Literatura
Pesquisador Responsável: Bruno Cuter Albanese Orientador: Prof. Dr. Petrilson Alan Pinheiro da Silva
Número do CAAE: 34333614.3.0000.5404.
Senhores pais, seu/sua filho(a) está sendo convidado(a) a participar como voluntário(a) de um estudo. Este documento, chamado Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, visa assegurar os seus direitos e do seu/sua filho(a) como participante e é elaborado em duas vias, uma que deverá ficar com você e outra com o pesquisador.
Por favor, leia com atenção e calma, aproveitando para esclarecer suas dúvidas. Se houver perguntas antes ou mesmo depois de assiná-lo, você poderá esclarecê-las com o pesquisador. Se preferir, pode levar para casa e consultar seus familiares ou outras pessoas antes de decidir participar. Se você não quiser participar ou retirar sua autorização, a qualquer momento, não haverá nenhum tipo de penalização ou prejuízo. Justificativa e objetivos:
Com base na Pedagogia dos Multiletramentos (1996), desenvolvida pelo Grupo de Nova Londres, e pela teoria da Formação do Sujeito Leitor, desenvolvida na Universidade Stendhal-Grenoble III, a pesquisa busca repensar o ensino de Literatura apresentando uma proposta para o trabalho com o texto literário que: -permita uma abordagem mais participativa do aluno em seu contato com obras literárias -introduza o aluno a elementos da linguagem cinematográfica, indissociáveis de diversas práticas sociais dos dias atuais.
A importância desse estudo é de refletir e aprimorar o ensino de Literatura no Brasil, voltando aos seus objetivos primordiais de formação de leitores e de humanização dos aprendizes, ao mesmo tempo em que torna esse processo de aprendizagem atualizado com a realidade multimodal e digital que esses alunos vivem, mas que, no entanto, ainda foram pouco convidados a uma reflexão crítica sobre os modos de construir sentidos do século XXI.
Participando do estudo, seu filho/ sua filha está sendo convidado(a) a participar de oficinas sobre a linguagem cinematográfica e da produção de um curta-metragem baseado no livro “Senhora”. Desenvolvendo as oficinas em horário de aula, os alunos terão um encontro com os principais elementos da linguagem cinematográfica (movimento e posicionamento de câmera, roteiro, atuação, trilha-sonora, maquiagem, figura, direção de arte e etc.). Após essa etapa, começam as oficinas para o desenvolvimento do roteiro e da adaptação do livro. Aqui aspectos da obra serão discutidos e traduzidos para o roteiro. O próximo passo é a produção do filme, em que os alunos se dividirão em equipes para pensar sobre os elementos cinematográficos e atuarão com base no roteiro escrito por eles. Por fim, os alunos farão a edição desse curta, fazendo os cortes de cenas e justapondo tomadas, com também a inserção da trilha-sonora.
Desconfortos e riscos:
Como parte da pesquisa, todas as oficinas e toda a parte de produção do curta serão vídeo-gravadas. Apesar dessas gravações não serem o objeto de análise do estudo, elas compõem um corpus muito rico para que a análise do produto final (o curta- metragem), objeto de análise da dissertação, seja mais produtiva. Com base nisso, alertamos que os alunos podem sentir algum incômodo ao seres filmados. Por essa razão, pedimos a sua permissão para que seu/sua filho(a) seja gravado durante o projeto:
__Concordo __Não Concordo Benefícios:
Os alunos terão a oportunidade de terem um contato muito mais interativo com o texto literário, não se preocupando em buscar por interpretações certas, mas principalmente encontrando espaço para construir sua interpretação. O que acreditamos que é o verdadeiro papel de um leitor. Além do mais, os alunos passarão a conhecer mais sobre as formas de construir sentido da linguagem áudio-visual, podendo ter uma recepção mais crítica sobre como cinema, televisão e propaganda produzem suas obras, ao mesmo tempo em que eles próprios se tornam produtores.
Acompanhamento e assistência:
Em nenhum momento das oficinas ou da produção, os alunos ficarão desapoiados pelo professor. Sempre podendo contar com a ajuda e apoio por minha
parte. Todo e qualquer desconforto que surja receberá toda atenção. A ideia do projeto é que a figura do professor também seja engajada na produção dos alunos.
Sigilo e privacidade:
Você tem a garantia de que a identidade de seu/sua filho(a) será mantida em sigilo e nenhuma informação será dada a outras pessoas que não façam parte da equipe de pesquisadores. Na divulgação dos resultados desse estudo, seus nomes não serão citados.
Participação e Remuneração:
Lembramos aos pais que a participação na pesquisa não é obrigatória, bem como o aluno não sofrerá nenhum tipo de penalidade e ou prejuízos. Participar deste projeto é uma escolha do aluno que tem todo o direito de escolher não fazê-lo.
Ao optar em participar, também destacamos que por ser tratada de uma pesquisa feita sem fins econômicos para os pesquisadores, ela também o é para os participantes. Nenhum tipo de remuneração será dada aos alunos que optarem por fazer parte do projeto.
Contato:
Em caso de dúvidas sobre o estudo, você poderá entrar em contato com o pesquisador Bruno CuterAlbanese, Rua Votorantim, 101, Villa Nova, Campinas/SP, (19)3327-1347, [email protected].
Em caso de denúncias ou reclamações sobre sua participação e sobre questões éticas do estudo, você pode entrar em contato com a secretaria do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UNICAMP: Rua: Tessália Vieira de Camargo, 126; CEP 13083-887 Campinas – SP; telefone (19) 3521-8936; fax (19) 3521-7187; e-mail:
Consentimento livre e esclarecido:
Após ter sido esclarecimento sobre a natureza da pesquisa, seus objetivos, métodos, benefícios previstos, potenciais riscos e o incômodo que esta possa acarretar, aceito participar:
______________________________________________________________________ _________________________________________________Data: ____/_____/______. (Assinatura do participante ou nome e assinatura do seu responsável LEGAL)
Responsabilidade do Pesquisador:
Asseguro ter cumprido as exigências da resolução 466/2012 CNS/MS e complementares na elaboração do protocolo e na obtenção deste Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Asseguro, também, ter explicado e fornecido uma cópia deste documento ao participante. Informo que o estudo foi aprovado pelo CEP perante o qual o projeto foi apresentado e pela CONEP, quando pertinente. Comprometo-me a utilizar o material e os dados obtidos nesta pesquisa exclusivamente para as finalidades previstas neste documento ou conforme o consentimento dado pelo participante.