Modelos teóricos e formulação de hipóteses

O comprometimento é dos temas que mais atenção tem recebido no âmbito do estudo dos fenómenos organizacionais (Klein et al., 2009). Como resultado dessa investigação, sabe-se que os trabalhadores podem comprometer-se com vários objetos internos ou externos à organização, que têm o poder de complementar ou substituir o comprometimento organizacional. Porém, muito pouco se sabe relativamente à forma como os diversos comprometimentos se relacionam uns com os outros e interagem para influenciar o comportamento (Meyer, 2009).

Este trabalho pretende assim estudar a rede de relações entre o comprometimento organizacional e o comprometimento profissional, em particular, no que se refere ao comprometimento dos docentes com a sua universidade e profissão, no âmbito do modelo das três componentes do comprometimento organizacional de Meyer e Allen (1991) e do modelo das três componentes do comprometimento com a profissão de Meyer et al. (1993), designadamente, afetiva, normativa e calculativa.

Alguns estudos têm analisado a relação entre estes dois constructos, identificado fortes correlações entre as suas componentes (e.g., Chang et al., 2007; Dwivedula & Bredillet, 2010; Tsoumbris & Xenikou, 2010). Outros estudaram a relação entre o comprometimento organizacional e o comprometimento profissional a partir de diferentes modelos, inclusive, unidimensionais (e.g., Aranya & Jacobson, 1975; Bogler & Somech, 2004; Brierley, 1996; Cohen, 1999, 2007; Kim & Mueller, 2011; Rahman & Hanafiah, 2002; Wiener & Vardi, 1980). Contudo, muito poucos exploraram o sentido dessa relação (e.g., Amernic & Aranya, 1983; Cohen, 1999; McAulay, Zeitz, & Blau, 2006).

Tendencialmente, o comprometimento profissional é identificado como um antecedente positivo do comprometimento organizacional (e.g., Bartol, 1979; Lachman & Aranya, 1986; Vandenberg & Scarpello, 1994) enquanto os resultados alcançados por Aranya et al. (1981) apontam para a relação oposta, ou seja, que é o comprometimento organizacional que determina positivamente o comprometimento profissional. Esta perspetiva foi também confirmada por McAulay, Zeitz, e Blau (2006) relativamente à componente afetiva, sendo que a normativa apresentou uma dupla determinação positiva (a relação entre a componente calculativa não foi analisada pelos autores).

Perante esta diversidade de resultados, procurou-se identificar qual dos dois modelos, isto é, o comprometimento profissional como antecedente do comprometimento organizacional (Figura 4), e o comprometimento organizacional como antecedente do comprometimento

dependência significativas entre os constructos que o integram, com vista a responder à pergunta de partida: qual a natureza da relação entre o comprometimento organizacional e o comprometimento profissional dos docentes do ensino superior público?

Figura 4 - Comprometimento profissional como antecedente do comprometimento organizacional (Modelo 1)

H1a-i

Figura 5 – Comprometimento organizacional como antecedente do comprometimento profissional (Modelo 2)

H3a-i

Assim, uma vez concluída a revisão da literatura, e com base nos objetivos propostos, foram definidas as seguintes hipóteses de estudo com vista a analisar a natureza da relação entre o comprometimento com a profissão e o comprometimento com a organização no âmbito do Modelo 1 proposto (Tabela 10):

Comprometimento Profissional Afetivo Normativo Calculativo Comprometimento Organizacional Afetivo Normativo Calculativo H2a-c H2d-f Comprometimento Organizacional Afetivo Normativo Calculativo Comprometimento Profissional Afetivo Normativo Calculativo H4a-c H4d-f

Tabela 10 - Hipóteses referentes ao impacto do comprometimento profissional sobre o comprometimento organizacional (Modelo 1 - H1a-i)

H1a: O comprometimento profissional afetivo determina positivamente o comprometimento

organizacional afetivo

H1b: O comprometimento profissional afetivo determina positivamente o comprometimento

organizacional normativo

H1c: O comprometimento profissional afetivo não determina o comprometimento organizacional

calculativo

H1d: O comprometimento profissional normativo determina positivamente o comprometimento

organizacional afetivo

H1e: O comprometimento profissional normativo determina positivamente o comprometimento

organizacional normativo

H1f: O comprometimento profissional normativo determina positivamente o comprometimento

organizacional calculativo

H1g: O comprometimento profissional calculativo não determina o comprometimento organizacional

afetivo

H1h: O comprometimento profissional calculativo determina positivamente o comprometimento

organizacional normativo

H1i: O comprometimento profissional calculativo determina positivamente o comprometimento

organizacional calculativo

Foram ainda consideradas, a partir da revisão da literatura, as relações entre as três componentes do comprometimento profissional (e.g., Chang et al., 2007; Dwivedula & Bredillet, 2010; Irving et al., 1997; Meyer et al., 1993; Snape & Redman, 2003; Tsoumbris & Xenikou, 2010) e as três componentes do comprometimento organizacional (Carver, Candela, & Gutierrez, 2011; Johnson, Groff, & Taing, 2009; Taing et al., 2011; Williams et

al., 2012) (Tabela 11):

Tabela 11 - Hipóteses referentes à relação entre as três componentes do comprometimento profissional e as três componentes do comprometimento organizacional (Modelo 1 - H2a-f)

H2a: O comprometimento profissional afetivo e o comprometimento profissional normativo relacionam-se

positivamente

H2b: O comprometimento o profissional normativo e o comprometimento profissional calculativo

relacionam-se positivamente

H2c: O comprometimento profissional calculativo e o comprometimento profissional afetivo relacionam-se

negativamente

H2d: O comprometimento organizacional afetivo e o comprometimento organizacional normativo

relacionam-se positivamente

H2e: O comprometimento organizacional normativo e o comprometimento organizacional calculativo

relacionam-se positivamente

H2f: O comprometimento organizacional calculativo e o comprometimento organizacional afetivo não se

Em síntese, o Modelo 1 propõe uma relação de influência positiva do comprometimento profissional sobre o comprometimento organizacional ao nível das três componentes, considerando ainda a relação entre estas no âmbito de cada um dos constructos (Figura 6):

Figura 6 – Modelo proposto 1 com base nas hipóteses formuladas (comprometimento profissional como antecedente do comprometimento organizacional)

Hipóteses que pressupõem uma relação positiva Hipóteses que pressupõem uma relação negativa

Da mesma forma, foram definidas as seguintes hipóteses de estudo com vista a analisar a natureza da relação entre o comprometimento com a organização e o comprometimento com a profissão no âmbito do Modelo 2 proposto (Tabela 12):

Comprometimento Profissional Afetivo Comprometimento Profissional Normativo Comprometimento Profissional Calculativo Comprometimento Organizacional Afetivo Comprometimento Organizacional Normativo Comprometimento Organizacional Calculativo H2a H3b H2d H2e H2f H2h H2i H1d H1f H1a H1b H1c

Tabela 12 - Hipóteses referentes ao impacto do comprometimento organizacional sobre o comprometimento profissional (Modelo 2 – H3a-i)

H3a: O comprometimento organizacional afetivo determina positivamente o comprometimento profissional

afetivo

H3b: O comprometimento organizacional afetivo determina positivamente o comprometimento profissional

normativo

H3c: O comprometimento organizacional afetivo não determina o comprometimento profissional

calculativo

H3d: O comprometimento organizacional normativo determina positivamente o comprometimento

profissional afetivo

H3e: O comprometimento organizacional normativo determina positivamente o comprometimento

profissional normativo

H3f: O comprometimento organizacional normativo determina positivamente o comprometimento

profissional calculativo

H3g: O comprometimento organizacional calculativo não determina o comprometimento profissional

afetivo

H3h: O comprometimento organizacional calculativo determina positivamente o comprometimento

profissional normativo

H3i: O comprometimento organizacional calculativo determina positivamente o comprometimento

profissional calculativo

Foram também consideradas as relações entre as três componentes do comprometimento organizacional (Carver et al., 2011; Johnson et al., 2009; Taing et al., 2011; Williams et al., 2012) e as três componentes do comprometimento profissional (e.g., Chang et al., 2007; Dwivedula & Bredillet, 2010; Irving et al., 1997; Meyer et al., 1993; Snape & Redman, 2003; Tsoumbris & Xenikou, 2010) (Tabela 13):

Tabela 13 - Hipóteses referentes à relação entre as três componentes do comprometimento organizacional e as três componentes do comprometimento profissional (Modelo 2 - H4a-f)

H4a: O comprometimento organizacional afetivo e o comprometimento organizacional normativo

relacionam-se positivamente

H4b: O comprometimento organizacional normativo e o comprometimento organizacional calculativo

relacionam-se positivamente

H4c: O comprometimento organizacional calculativo e o comprometimento organizacional afetivo não se

relacionam

H4d: O comprometimento profissional afetivo e o comprometimento profissional normativo relacionam-se

positivamente

H4e: O comprometimento o profissional normativo e o comprometimento profissional calculativo

relacionam-se positivamente

H4f: O comprometimento profissional calculativo e o comprometimento profissional afetivo relacionam-se

Em resumo, o modelo 2 propõe uma relação de influência positiva inversa à do modelo anterior (Modelo 1), ou seja, do comprometimento organizacional sobre o comprometimento profissional ao nível das três componentes, considerando igualmente a relação entre estas no âmbito de cada um dos constructos (Figura 7).

Figura 7 – Modelo proposto 2 com base nas hipóteses formuladas (comprometimento organizacional como antecedente do comprometimento profissional)

Hipóteses que pressupõem uma relação positiva Hipóteses que pressupõem uma relação negativa

Após o tratamento e análise dos dados, espera-se identificar o modelo que melhor se ajusta aos mesmos, evidenciando a natureza da relação entre o comprometimento organizacional e o comprometimento profissional dos docentes do ensino superior público que constituem a amostra de estudo. Comprometimento Organizacional Afetivo Comprometimento Organizacional Normativo Comprometimento Organizacional Calculativo Comprometimento Profissional Afetivo Comprometimento Profissional Normativo Comprometimento Profissional Calculativo H3a H3b H3d H3e H3f H3h H3i H4e H4d H4f H4b H4c