MT 110-1 2 A Formação Profissional ministrada às praças

tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

2.1. Missão e organização do CmdInstr. 2.2. Missão e organização da RepInstr. 2.3. Directivas do Gen CEME.

2.4. Directivas do Gen Cmdt Instrução. 2.5. Planos de Formação.

2.6. MT 110-1.

2.7. Relatórios das inspecções.

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

3.1. Missão e organização do CmdInstr. 3.2. Missão e organização da RepInstr. 3.3. Directivas do Gen CEME.

3.4. Directivas do Gen Cmdt Instrução. 3.5. Relatórios dos Centros de Formação. 3.6. Mapa consolidado sobre o aproveitamento.

Investigação Documental a levar a efeito na Divisão de Pessoal do EME

Questão Central

Hipóteses

Documentos a Analisar

1. Formação Profissional ministrada no Exército é precedida de um processo de identificação das especialidades com faltas de pessoal.

1.1. Missão e organização da Divisão. 1.2. Missão e organização da RepInstr. 1.3. Directivas do Gen CEME.

1.4. Quadros Orgânicos de Pessoal. 1.5. Outros documentos da Divisão. 1.6. Relatórios sobre o assunto.

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças

especializadas? 2. A Formação Profissional ministrada às praças

tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

2.1. Missão e organização da Divisão. 2.2. Missão e organização da RepInstr. 2.3. Directivas do Gen CEME.

2.4. Quadros Orgânicos de Pessoal. 2.5. Outros documentos da Divisão. 2.6. Relatórios sobre o assunto. 3.1. Missão e organização da Divisão. 3.2. Missão e organização da RepInstr. 3.3. Directivas do Gen CEME.

3.4. Quadros Orgânicos de Pessoal. 3.5. Outros documentos da Divisão. 3.6. Relatórios sobre o assunto.

Investigação Documental a levar a efeito na Divisão de Operações do EME

Questão Central

Hipóteses

Documentos a Analisar

1. Formação Profissional ministrada no Exército é precedida de um processo de identificação das especialidades com faltas de pessoal.

1.1. Missão e organização da Divisão. 1.2. Directivas do Gen CEME.

1.3. Quadros Orgânicos de Pessoal. 1.4. Outros documentos da Divisão. 1.5. Relatórios sobre o assunto.

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

2. A Formação Profissional ministrada às praças tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

2.1. Missão e organização da Divisão. 2.2. Directivas do Gen CEME.

2.3. Quadros Orgânicos de Pessoal. 2.4. Outros documentos da Divisão. 2.5. Relatórios sobre o assunto.

3.1. Missão e organização da Divisão. 3.2. Directivas do Gen CEME.

3.3. Quadros Orgânicos de Pessoal. 3.4. Outros documentos da Divisão. 3.5. Relatórios sobre o assunto.

Investigação Documental a levar a efeito na RPMNP/DAMP

Questão Central

Hipóteses

Documentos a Analisar

1. Formação Profissional ministrada no Exército é precedida de um processo de identificação das especialidades com faltas de pessoal.

1.1. Missão e organização da Repartição. 1.2. Directivas do Gen CEME.

1.3. Mapa de necessidades.

1.4. Outros documentos da Repartição. 1.5. Relatórios sobre o assunto.

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

2. A Formação Profissional ministrada às praças tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

2.1. Missão e organização da Repartição. 2.2. Directivas do Gen CEME.

2.3. Mapa de necessidades.

2.4. Outros documentos da Repartição. 2.5. Relatórios sobre o assunto.

3.1. Missão e organização da Repartição. 3.2. Directivas do Gen CEME.

3.3. Normas de colocação. 3.4. Mapa de distribuição.

3.5. Outros documentos da Repartição. 3.6. Relatórios sobre o assunto.

Investigação Documental a levar a efeito nas U/E/O/Centros de Instrução

Questão Central

Hipóteses

Documentos a Analisar

1. Formação Profissional ministrada no Exército é precedida de um processo de identificação das especialidades com faltas de pessoal.

1.1. Directivas do Gen CEME.

1.2. Directivas do Gen Cmdt Instrução.

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

2. A Formação Profissional ministrada às praças tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

2.1. Directivas do Gen CEME.

2.2. Directivas do Gen Cmdt Instrução. 2.3. Documento de difusão dos cursos.

3.1. Directivas do Gen CEME.

3.2. Directivas do Gen Cmdt Instrução. 3.3. Relatórios dos Centros de Formação.

Apêndice 3

Estruturação das Entrevistas Realizadas

Estrutura da entrevista efectuada no Comando da Instrução

Questão Central

Hipóteses

Perguntas a colocar

1. Formação Profissional ministrada no Exército é precedida de um processo de identificação das especialidades com faltas de pessoal.

1.1. O CmdInstr recebe alguma informação sobre as necessidades de cursos de formação profissional? 1.2. Quais as entidades que fornecem informação sobre

as necessidades?

1.3. As necessidades são descriminadas por quantidades e especialidades?

1.4. De que forma este processo poderia ser melhorado? Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

2. A Formação Profissional ministrada às praças tem por finalidade a satisfação das necessidades da organização.

2.1. Existe coordenação entre o CmdInstr e as U/E/O/ Centros de Formação para a realização dos cursos de formação profissional? De que forma se estabelece essa coordenação?

2.2. É elaborado algum documento a dar conhecimento dos cursos a ministrar às U/E/O com necessidades? Que documento é esse?

2.3. É conduzido algum tipo de inspecção aos Centros de Formação e às U/E/O, aquando da realização dos cursos, por elementos do CmdInstr? Como é materializada essa inspecção?

Questão Central

Hipóteses

Perguntas a colocar

Em que medida a Formação Profissional no Exército contribui para a satisfação da necessidade em Praças especializadas?

3. As praças formadas são colocadas por forma a colmatar as faltas identificadas sendo-lhes atribuídas funções que solicitam as competências adquiridas.

4. A Formação Profissional que se realiza no seio da Instituição é necessária para o Exército.

3.1. Os Centros de Formação/U/E/O elaboram algum relatório no inicio e final dos cursos de formação? Quais as entidades que recebem esse relatório? 3.2. O CmdInstr elabora um mapa consolidado com

base nos relatórios recebidos? Esse mapa é enviado à DO, DP e DAMP?

3.3. De que forma este processo poderia ser melhorado?

4.1. Os cursos de formação profissional ministrados são os suficientes para satisfazer as necessidades? 4.2. Os cursos de formação profissional ministrados são

apenas os que contribuem para a satisfação das necessidades?