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3.3 Acessibilidade em ambientes culturais

3.3.1 Exemplos de edifícios culturais com intervenções acessíveis

3.3.1.7 Museu de Liverpool

O Museu de Liverpool localizado às margens do rio Mersey, uma região reconhecida como Patrimônio Histórico Mundial pela UNESCO,53 foi aberto para visitação pública em 2011.

Projetado pelo arquiteto holandês Kim Herforth Nielsen, da 3XN Design, a edificação foi concebida para representar um elo entre o centro histórico da cidade e o entorno do porto. O projeto arquitetônico preserva as características de Liverpool, sem deixar de propor uma nova interpretação da região histórica, representada por preservados edifícios antigos. Segundo Nielsen, a concepção arquitetônica da edificação foi resultado de um processo de aprendizado sobre a história, as necessidades de mobilidade urbana apontadas pelos habitantes e o potencial local.54

Com o intuito de destacar o ambiente das altas edificações da cidade, o museu foi construído acima do nível do solo e posicionado para conceber a ideia de um grande navio comercial. Ao todo, a edificação ocupa uma área de 110 m de comprimento com 60 m de largura e seu ponto mais alto alcança 26 m de altura. A praça na parte frontal do museu propõe um ambiente de encontro público ao ar livre com vista para o rio.55

Serviços e espaços disponíveis para PCD:

- no estacionamento há seis vagas de estacionamento em frente à entrada do museu; - a entrada principal é feita em nível, há portas automáticas e elevadores para acessar todos os andares;

53 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.

54 Disponível em: http://piniweb.pini.com.br/construcao/arquitetura/museu-de-liverpool-do-escritorio-3xn-

design-e-inaugurado-nesta-224811-1.aspx

55 Disponível em: http://piniweb.pini.com.br/construcao/arquitetura/museu-de-liverpool-do-escritorio-3xn-

- há passeios táteis pelo museu; - a entrada de cães-guia é permitida;

- há duas cadeiras de rodas disponíveis para usuários; - um guia Braille fica disponível na recepção;

- os armários do vestiário e chaveiros são rotulados em braille; - há sanitários acessíveis disponíveis em todos os pisos;

- interpretação de linguagem de sinais britânica e legendas disponíveis para a maioria dos filmes exibidos no museu;

- mesas e cadeiras no café permitem aproximação56.

No museu, é possível alugar cadeiras de rodas e scooteers motorizadas.

Figura 23 - Vista geral do museu

Fonte: http://elvalledeyumkimil.blogspot.com.br/2012/08/3xn-museum-of-liverpool.htmlFoto: Foto: Phillip Handforth

Figura 24 - Vista noturna do museu

Fonte: http://piniweb.pini.com.br/construcao/arquitetura/museu-de-liverpool-do-escritorio-3xn-design- e-inaugurado-nesta-224811-1.aspx

Figura 25 - Pessoa com deficiência física circulando pelo espaço do museu

4 OBJETIVOS

Este estudo teve como objetivo determinar quais são os fatores limitantes e os facilitadores relacionados à acessibilidade, encontrados na utilização das áreas de uso comum dos edifícios públicos municipais de âmbito cultural de uma cidade de porte médio do interior do Estado de São Paulo. Todos são edifícios municipais e estão instalados em prédios utilizados como espaços de lazer, cultura e recreação, portanto destinados à visitação do público em geral. Além disso, baseado na legislação e normas técnicas de acessibilidade abrangidas pela NBR9050/2004, pretendeu-se mostrar a realidade de uso desses espaços para pessoas com deficiência física e visual.

Os objetivos específicos foram:

- Realizar um mapeamento das condições arquitetônicas de acesso e uso do Desenho Universal nos edifícios públicos, levando em consideração que eles devem ser utilizados com equipamentos culturais;

- Verificar, nesses espaços, o cumprimento das Normas Técnicas que garantam a acessibilidade de Pessoas com Deficiência Física e Visual;

- Apresentar as principais falhas do projeto arquitetônico e as barreiras físicas;

- Analisar a eficácia das adaptações realizadas nos edifícios escolhidos para a pesquisa.

Também foram avaliadas as áreas próximas aos edifícios, a fim de verificar a existência de vagas de estacionamento, passeio público, guias rebaixadas, e sinalização para que se verificasse o acesso aos equipamentos por pessoas com deficiência física e visual.

Esta dissertação não buscou analisar os programas e atividades oferecidos nos edifícios, embora tenha-se verificado a existência ou não de materiais disponíveis para pessoas com deficiência visual.

5 METODOLOGIA

Trata-se de um estudo quanti-qualitativo, centrado em fatos objetivamente detectados e observáveis, seja em sua produção, seja em seu desenvolvimento,57 de cunho exploratório e descritivo.

5.1 Contextualização

Para o desenvolvimento do trabalho, foi necessário um levantamento teórico dos campos da cultura, assim como sobre políticas públicas e políticas públicas culturais, acessibilidade, desenho universal, teorias, normas, leis e diretrizes referentes ao assunto, mostrando seu processo evolutivo, o papel desses temas no cenário atual e como se dá a interligação entre eles. Além da análise desses aspectos teóricos, verificou-se a importância de utilizá-los junto com outros conceitos como os referentes à deficiência, inclusão social através da cultura, edifícios públicos e qualidade dos espaços públicos. Buscou-se considerar como referência de acessibilidade para a pesquisa, pessoas com deficiência física e com deficiência visual.

5.2 Local

Os edifícios estudados pertencem a cidade de São Carlos (210.000 habitantes) e seus dois Distritos Água Vermelha e Santa Eudóxia, na região Central do Estado de São Paulo.

Procurou-se delimitar o uso dos edifícios de acordo com o tipo de atividade nele exercida, ficando definido que seriam edifícios públicos municipais de âmbito cultural. Dessa forma, o trabalho de campo envolveu a observação e registro de dados dos sete espaços culturais públicos da região delimitada para o estudo, diante de prévia autorização dos órgãos municipais responsáveis pelos seguintes edifícios (Anexo I):

1- Biblioteca Pública Municipal Amadeu Amaral; 2- Biblioteca Euclides da Cunha;

3- Museu da Ciência e Tecnologia Professor Mário Tolentino; 4- Museu Histórico e Pedagógico Cerqueira Cesar- Estação Cultura;

57Leopardi M. T., Beck C.L.C., Nietsche E.A., Gonzales R. M. B. Metodologia da pesquisa na saúde. Santa

5- Teatro Municipal “Dr. Alderico Vieira Perdigão” - Teatro de arena José Saffioti Filho;

6- Biblioteca Pública Distrital/ Armazém Cultura Lola Pulcinelli Biason/ Telecentro de Informações e Negócios Sebastião Pulcinelli- Água Vermelha;

7- Museu de Pedra e Cineclube de Santa Eudóxia.

No Museu de Pedra localizado no Distrito de Santa Eudóxia, não foi possível fazer a coleta total dos dados no seu espaço interno, pela interdição no local para reforma, embora tenha sido autorizado pelos seus responsáveis.

5.3 Coleta de Dados

A coleta de dados da pesquisa foi realizada nos meses de dezembro de 2012 a janeiro de 2014.

Com o desenvolvimento e avaliação dos resultados da pesquisa, foi constatada a importância de uma nova avaliação que ocorreu em janeiro de 2014 na Biblioteca Pública Municipal Amadeu Amaral, onde passou a funcionar o Espaço Braille, em maio de 2013.

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