Agrupamento de Escolas. (2017-2021).
Agrupamento de Escolas. (2013-2017). Regulamento Interno.
Agrupamento de Escolas. (2017/2018). Plano de Turma.
Agrupamento de Escolas. (2017/2018). Projeto Curricular da Educação Pré-Escolar.
Agrupamento de Escolas. (2017-2021). Projeto Educativo do Agrupamento.
Câmara Municipal de Gondomar. (2015). Diagnóstico Social - Município de Gondomar. Disponível em http://www.cm-gondomar.pt/pages/99 e acedido a 15 de outubro de 2017.
Circular n.º 17/2007 de 10 de outubro. Lisboa: Ministério da Educação/Direção – Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular.
Gestão do currículo na educação pré-escolar.
Circular n.º 4/2011 de 11 de abril. Lisboa: Ministério da Educação/Direção – Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. Avaliação na educação pré-escolar.
Decreto-Lei n.º 240/2001 de 30 de agosto. Diário da República, 1.ª Série, n.º 201. Lisboa: Ministério da Educação. Perfil geral de desempenho profissional do educador de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.
Decreto-Lei n.º 241/2001 de 30 de agosto. Diário da República, 1.ª Série, n.º 201. Lisboa: Ministério da Educação. Perfil específico de desempenho profissional do educador de infância e do professor do 1.º ciclo do ensino básico.
Decreto-Lei n.º 43/2007 de 22 de fevereiro. Diário da República, 1ª Série, n.º 38. Lisboa: Ministério da Educação. Regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário.
Decreto-Lei n.º 75/2008 de 22 de abril. Diário da República, 1.ª Série, n.º 79.
Lisboa: Assembleia da República. Regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.
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Decreto-Lei n.º 137/2008 de 2 de julho. Diário da República, 1.ª Série, n.º 126.
Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Procede à segunda alteração do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, que aprova o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.
Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho. Diário da República, 1.ª Série, n.º 129.
Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos básico e secundário.
Decreto-Lei n.º 41/2012 de 21 de fevereiro. Diário da República, 1.ª Série, n.º 37. Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Procede à 11.ª alteração do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 139-A/90, de 28 de Abril.
Decreto-Lei n.º 176/2012 de 2 de agosto. Diário da República, 1.ª Série, n.º 149. Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Regula o regime de matrícula e de frequência no âmbito da escolaridade obrigatória das crianças entre os 6 e os 18 anos e estabelece medidas que devem ser adotadas no âmbito dos percursos escolares dos alunos para prevenir o insucesso e o abandono escolar.
Decreto-Lei n.º 91/2013 de 10 de julho. Diário da República, 1.ª Série, n.º 131.
Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Integração no currículo de componentes que fortaleçam o desempenho dos alunos e que proporcionem um maior desenvolvimento das suas capacidades.
Decreto-Lei n.º 79/2014 de 14 de maio. Diário da República, 1.ª Série, n.º 92.
Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Aprova o regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário.
Decreto-Lei n.º 176/2014 de 12 de dezembro. Diário da República, 1.ª Série, n.º 240. Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Determinação da introdução da disciplina de Inglês no currículo, como disciplina obrigatória a partir do 3.º ano de escolaridade, bem como à definição
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da habilitação profissional para lecionar Inglês no 1.º ciclo e à criação de um novo grupo de recrutamento.
Decreto-Lei n.º 17/2016 de 4 de abril. Diário Da República, 1.ª Série, n.º 65.
Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Lisboa. Organização e gestão dos currículos.
Despacho n.º 5220/1997 de 4 de agosto. Diário da Republica, 2.ª Série, n.º 178. Lisboa: Ministério da Educação e Ciência. Aprovação das orientações curriculares para a educação pré-escolar.
Despacho n.º 9180/2016 de 19 de julho. Diário da República, 2.ª Série, n.º 137. Lisboa: Ministério da Educação. Homologa as orientações curriculares para a educação pré-escolar.
Lei n.º 46/86 de 14 de outubro. Diário da República, 1.ª Série, n.º 237. Lisboa:
Assembleia da República. Lei de Bases do Sistema Educativo.
Lei n.º 5/97 de 10 de fevereiro. Diário da República, 1.ª Série, n.º 34. Lisboa:
Assembleia da República. Lei-Quadro da Educação Pré-Escolar.
Lei n.º49/2005, de 30 de agosto. Diário da República, 1.ª Série. Lisboa:
Ministério da Educação e Ciência. Alteração à Lei de Bases do Sistema Educativo.
Lei n.º 85/2009, de 27 de agosto. Diário da República, 1.ª Série, n.º166.
Lisboa: Assembleia da República. Estabelecimento do regime de escolaridade obrigatória e consagra a universalidade da educação pré-escolar para as crianças a partir dos cinco anos de idade.
Decreto-Lei n.º 51/2012 de 5 de setembro. Diário da República, 1.ª Série, n.º 172. Lisboa: Assembleia da República. Aprova o estatuto do aluno e ética escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação, revogando a Lei n.º 30/2002, de 20 de dezembro.
Lei n.º 65/2015 de 3 de julho. Diário da República, 1.ª Série, n.º128. Lisboa:
Assembleia da República. Primeira alteração à lei n.º 85/2009 de 27 de agosto, estabelecendo a universalidade da educação pré-escolar para as crianças a partir dos quatro anos de idade.
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