Normas da ABNT

Citações

Notas de Rodapé Ilustrações e Tabelas Referências

A mente humana não armazena propriamente dados e informações, mas os reprocessa, reconstrói, redimensiona, revelando sempre a atividade de sujeito capaz de interpretação própria.

Pedro Demo

2.2.1. CITAÇÕES

De acordo com as normas da ABNT, NBR 10520: 2002 faz as seguintes definições:

Citação: menção de uma informação extraída de outra fonte.

Citação de citação: citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.

Citação Direta: transcrição textual de parte da obra do autor consultado. São realizadas transcrições exatamente idênticas às palavras do citado autor. Essas citações podem ser breves ou longas.

As breves não ultrapassam três linhas e devem integrar normalmente o texto, sendo des- tacadas por aspas duplas, e o tamanho da letra deverá permanecer o mesmo do corpo do texto. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.

Exemplos de transcrições de texto até três linhas

Marion (2002, p. 83) afirma que os índices de liquidez são “utilizados para avaliar a capa- cidade de pagamento da empresa, isto é, constituem uma apreciação sobre se a empresa tem capacidade para saldar seus compromissos”.

Ou

“Os índices de liquidez são utilizados para avaliar a capacidade de pagamento da empresa, isto é, constituem uma apreciação sobre se a empresa tem capacidade para saldar seus compromissos” (MARION, 2002, p. 83).

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Antônio Carlos Ribeiro da Silva

As citações com mais de três linhas são chamadas de longas e devem receber um desta- que especial com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.

Uma citação longa terá esta apresentação:

No ensino da Contabilidade a situação não foi diferente. Em trabalho apresentado por Marion (1986, p.51-3), foram feitos os seguintes questionamentos em relação ao ensino nos cursos de Ciências Contábeis:

Será que as escolas de Contabilidade estão cumprindo sua função de adequar o ensino às exigências do campo de avanço profissional contábil? – Será que estas escolas estão se esme- rando no sentido do currículo, laboratório de ensino, pesquisas, professores, metodologias de ensino, material didático e de apoio etc. com o objetivo de melhorar o nível de ensino?

Ou a identificação ser no final da citação

Com a literatura contábil em expansão, a criação de escolas em vários graus de estudo, até o universitário, - com a publicação de revistas técnicas nos principais países e as reuniões periódicas dos profissionais em congressos científicos, nacionais e internacionais, a cultura científica da Contabilidade consolidou-se e elevou-se, progressivamente, ao finalizar-se o século XIX (D`ÁURIA, 1948, p.75).

Havendo supressão de trechos dentro do texto citado, faz-se a indicação com reticências entre colchetes [...]:

“A Depreciação Acumulada representa o desgaste ou a perda da capacidade de utilização [...], por causas naturais ou por obsolescência tecnológica” (NEVES, 2001, p.69).

No início ou no fim da citação, as reticências são usadas apenas quando o trecho citado não é uma sentença completa. Caso a sentença seja completa, no início ou no fim da citação, não se deve fazer o uso das reticências. Entende-se que é parte de um todo, que se retirou um trecho, portanto, não há necessidade da identificação com as reticências, desde quando a sentença é completa.

Exemplos:

Dentre tantos conceitos de Capital Circulante, salienta-se que:

... se movimenta e está constituído por matérias-primas de produção, materiais de fabrica- ção, mercadorias, produtos, contas a receber ou créditos que possuímos perante terceiros, em suma, valores que a curto prazo se vão transformando em dinheiro (LOPES SÁ, 1998, p. 63).

De acordo com a Legislação do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI), consi- dera-se contribuintes do imposto

qualquer estabelecimento de importador, industrial ou comerciante, em relação a cada fato gerador que decorra de ato que praticar e cada estabelecimento tem a sua autonomia, seja matriz, sucursal, filial, agência, ... (NEVES, 2001, P. 284).

Se a citação for usada para completar uma sentença do autor do trabalho, esta terminará em vírgula e aquela iniciará sem a entrada de parágrafo e com letra minúscula.

Exemplo:

Em 1768, através do Alvará de 24 de dezembro de 1768, foi criada a Imprensa Régia, em Portugal, no qual consta o seguinte parágrafo,

haverá um Escriturário ou Guarda-Livros com o ordenado de duzentos e quarenta mil réis, o qual deverá escriturar todas as contas e mais, papéis de impressão pelo método mercantil e pelas instruções que se lhe darão na Junta do Comércio, o qual, escriturário, terá precisa- mente feito os estudos da Aula de Comércio com boa reputação. (ALMADA, 1984, p. 37).

Caso o texto do autor do Trabalho seja uma continuação da citação, esta terminará por vírgula e o texto reiniciado sem entrada de parágrafo e com letra minúscula.

Para a maioria dos cientistas da Contabilidade, a mesma é uma ciência social. Lopes Sá (1998, p. 37) diz claramente que:

Se a Contabilidade trata do patrimônio das células sociais e se estas se inserem no todo social, é fácil concluir que seja ela uma ciência social,

tal posição, todavia, tem gerado polêmica e alguns eminentes autores preferem classificar nossa ciência no ramo daquelas positivas ou matemáticas.

Havendo uma citação dentro de outra citação, as aspas da segunda transformam-se em aspas simples (‘) (apóstrofo). Quando dentro da citação transcrita houver aspas, estas também são mudadas para aspas simples.

Exemplo:

“Cerboni definiu ‘azienda’ como uma série de relações jurídicas e econômicas que ligam o proprietário à sua propriedade”(SCHMIDT, 2000, p. 64).

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Antônio Carlos Ribeiro da Silva

Se for feita alguma interpolação, acréscimos ou comentário durante a citação, deve-se fazê-lo entre colchetes [ ]:

Exemplo:

“Na essência as contas [Teorias] preocuparam-se em distinguir fenômenos contábeis por natureza ou funções destes”(LOPES SÁ, 1998, p. 27)

Se algum destaque (grifo, negrito, itálico ou sublinhado) for feito, deve-se indicá-lo com a expressão grifo nosso, entre colchetes:

“A segunda etapa do desenvolvimento da Contabilidade brasileira teve início em 1964, ano em que o professor José da Costa Boucinhas introduziu um novo método de ensino da Contabilidade”(SCHMIDT, 2000, p. 209, grifo nosso).