social escolar o recibo das despesas efetuadas, acompanhado de cópia do receituário médico, a fim de ser reembolsado da parte não suportada pelo sistema/subsistema de assistência. 7. Nos casos de atropelamento, o seguro escolar assume os primeiros socorros e aguarda decisão judicial relativamente à culpa dos intervenientes, pelo que é indispensável que o encarregado de educação apresente participação do acidente no Tribunal Judicial da Comarca para ser definida responsabilidade do acidente. Neste tipo de acidente, a não participação ao tribunal implica que o seguro escolar não assuma quaisquer responsabilidades decorrentes desse mesmo acidente.
Artigo 97.º Leite escolar
1 - O programa de leite escolar, conforme a legislação em vigor, tem finalidades educativas e de saúde.
2 -O leite escolar deve ser distribuído diariamente pelos docentes/assistentes operacionais e consumido pelos alunos.
Artigo 98.º Refeitório
1. A gestão dos refeitórios dos Jardins de infância e Escolas do 1.º Ciclo são da responsabilidade da autarquia, sendo o refeitório da Escola Básica e Secundária de Pinheiro da responsabilidade do Diretor e da Direção Regional de Educação do Norte.
2. Estes serviços fornecem uma alimentação saudável e equilibrada que terá em conta as regras da alimentação racional, incluindo as respeitantes à higiene das instalações, dos utensílios, dos géneros alimentares e do pessoal.
3. A ementa do refeitório é afixada mensalmente.
4. Nas diferentes escolas as refeições deverão ser marcadas em data anterior pelo aluno/encarregado de educação.
5. A marcação da refeição no próprio dia está sujeita a uma taxa adicional e só poderá ser feita até às 10:30 h.
6. Em casos excecionais, a ementa pode estar sujeita a alterações de última hora. 7. Em casos excecionais, devidamente justificados, a composição das refeições poderá ser alterada a pedido do encarregado de educação.
8. Na escola sede:
a) O almoço decorrerá entre as 11:45 h e 14:00 h.
b) Todos os utentes do refeitório devem respeitar as filas de espera.
c) Após a refeição, os utentes devem entregar o tabuleiro utilizado com todos os utensílios de que se serviram.
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Artigo 99.ºBufete
1- Na Escola Básica e Secundária de Pinheiro, o serviço de bufete faz-se através do cartão multiusos, segundo a ordem de chegada.
2 - Os produtos do bufete são vendidos com uma margem de 10% de lucro, havendo, no entanto, produtos (água, leite, pão e fruta) que serão vendidos praticamente ao preço de custo. O preçário estará afixado em local visível.
3 - Os lucros obtidos devem apoiar a conservação das instalações e dos equipamentos escolares e a aquisição de bens que se mostrem necessários ao prosseguimento das atividades da escola.
4 - O utente que leve material do bufete para as mesas deve entregá-lo no balcão logo após a sua utilização.
5 - O horário do bufete é definido, no início de cada ano letivo e devidamente divulgado à comunidade escolar.
6 - O bufete estará fechado durante o período de funcionamento da cantina.
Artigo 100.º Papelaria
1 - A papelaria destina-se a satisfazer as necessidades da comunidade escolar em material escolar.
2 - A papelaria funciona na escola sede em local próprio.
3 - O horário de funcionamento da papelaria é definido, no início de cada ano letivo e devidamente divulgado à comunidade escolar.
Artigo 101.º
Biblioteca escolar/centro de recursos educativos Definição
A Biblioteca Escolar (BE) é uma unidade científico-pedagógica, constituída por um conjunto de recursos físicos (instalações, equipamentos, mobiliário), recursos humanos (professores, assistente operacional, voluntários) e recursos documentais (suportes impressos, audiovisuais e informáticos), organizados de acordo com as orientações da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) da qual faz parte, e diretamente ligados às atividades curriculares, extracurriculares e à ocupação dos tempos livres. Fazem parte do Agrupamento a Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Pinheiro e a Biblioteca Escolar do Centro Escolar do Douro.
Artigo 102.º Missão
1. A BE, fazendo parte do Programa da Rede de Bibliotecas Escolares, procura contextualizar no Projeto Educativo a implementação dos seus princípios.
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2. A BE desenvolve a sua ação em articulação interna e externa: internamente, a colaboração concretiza-se com os departamentos curriculares, os diretores de turma, os docentes das áreas curriculares não disciplinares e professores/educadores em geral; externamente, com os pais e/ou encarregados de educação, outras escolas e/ou bibliotecas do agrupamento, com a Rede de Bibliotecas do Concelho de Penafiel enquanto representação do trabalho colaborativo entre todos os seus membros e estruturas 3. A BE coordena a gestão e utilização dos recursos informativos e de conhecimento essenciais ao desenvolvimento curricular e não curricular, bem como à formação integral do indivíduo, promovendo competências essenciais à Sociedade de Informação.Artigo 103º Objetivos
1. Apoiar e promover os objetivos educativos definidos de acordo com as finalidades e currículo do Agrupamento;
2. Permitir a integração, em diversos contextos escolares, dos materiais impressos, audiovisuais e informáticos e favorecer a constituição de conjunto organizados em função de diferentes temas e/ou propostas de trabalhos;
3. Apoiar a investigação, estudo e pesquisa individual ou em situação de aula; 4. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais como: selecionar, analisar, criticar e utilizar documentos; produzir sínteses informativas em diferentes suportes;
5. Facilitar o acesso a docentes, alunos e assistentes operacionais/administrativos à consulta de livros, periódicos e outro tipo de documentação, contribuindo, deste modo, para corresponder às necessidades de instrução, informação, pesquisa e educação;
6. Dotar a escola de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes áreas disciplinares curriculares e não curriculares, projetos de trabalho e interesses dos utilizadores, de acordo com os princípios orientadores da Política Documental;
7. Fomentar o gosto pela leitura e contribuir para o desenvolvimento cultural da comunidade educativa;
8. Associar a leitura, os livros e a frequência da Biblioteca à ocupação lúdica dos tempos livres;
9. Promover os recursos e serviços da BE junto da comunidade escolar e fora dela; 10. Estimular nos alunos o interesse pela cultura regional, nacional e universal;
11. Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais à construção de uma cidadania efetiva e responsável, e à participação na democracia.
Artigo 104.º
Equipa da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Pinheiro
1. A Equipa da Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Pinheiro é constituída por um(a) professor(a) bibliotecário(a), três professores e um(a) assistente operacional. 2. O(a) professor(a) bibliotecário(a) exerce as funções inerentes a este cargo, durante um período de quatro anos, de acordo com o estipulado na Portaria n.º 756/2009, de 14 de Julho, assumindo a gestão da BE.
3. Os professores membros da equipa da BE são designados pela Diretora. 4. Os professores a integrar na equipa da BE devem, preferencialmente, ter já exercido funções na BE por um período igual ou superior a dois anos, e possuir formação contínua ou especializada quer no âmbito das Bibliotecas Escolares, quer no âmbito das TIC.