A novela Rebelde
2.3. O colégio representado na novela
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letivo. Lupita e Nico casam-se aceitando a religião dos dois; Joaquim é expulso do colégio e enviado para uma clínica de reabilitação, após uma overdose de comprimidos.
Porém, com a proposta de continuar a trama da novela nas próximas temporadas, algumas relações mantêm-se pendentes ao final da mesma: as relações amorosas de Miguel e Mia e de Diego e Roberta não foram estabelecidas ao final da primeira temporada; Mia continua sendo referência de moda no colégio e seu projeto de transformar alunas novatas em ícones de moda continua; Josy não descobre quem é o seu tutor no colégio; os inspetores do colégio, apesar de serem diversas vezes denunciados por se excederem nos castigos para com os alunos, são mantidos com a mesma rigidez do início da novela; Mia não descobre a verdadeira história da morte de sua mãe; Celina inicia um quadro de bulimia ao final da trama que somente se desenvolverá na segunda temporada.
O último capítulo da primeira temporada termina com a despedida do
professor Henrique do EWS para iniciar um projeto social com o patrocínio de
Bustamante, a pedidos do filho Diego e com a apresentação da banda RBD no colégio,
assumindo para todos os pais e professores o desejo de manter a banda. Além disso,
após descobrir e responsabilizar o tio de Mia pela morte de seu pai, Miguel diz que irá
voltar para a sua cidade natal, mas Mia tenta impedi-lo e pede que ele continue no EWS
no próximo ano letivo.
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Cada sala de aula tem cerca de 20 alunos divididos em grandes carteiras individuais com um computador para cada aluno (anexo 1) .
Imagem 1: O colégio Elite Way School
Fonte: <http://imagineblbr.blogspot.com.br/2013/10/we-are-so-different-capitulo-1.html>. Acesso em: 27/09/13.
2.3.2. Uniformes
Imagem 2: Uniforme vermelho Imagem 3: Uniforme preto
Fonte imagem 2: <http://s2.sscdn.co/uploadfile/letras/fotos/d/e/8/2/de821fc42a19b19eb3efc6f41fc7b3de.jpg>.
Acesso em: 27/09/13 Fonte imagem 3:
<http://2.bp.blogspot.com/_VQhF0Q0jyVY/TL3YCNYXEaI/AAAAAAAAAWI/pVeepfYY_PA/s400/15_rebelde 575x350.jpg>. Acesso em: 27/09/13
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Existem dois modelos de uniformes principais: o uniforme usado com maior frequência pelos alunos tem um terno vermelho, gravata vermelha e camisas sociais brancas para ambos os sexos; minissaia
jeans para as meninas e calça jeans para osmeninos. O outro uniforme tem o terno preto, gravata vermelha e camisa social azul claro para ambos, minissaia preta para as meninas e calça social preta para os meninos.
Os sapatos também fazem parte do uniforme: botas de couro preto com salto alto e cano longo para as meninas e sapato casual vermelho para os meninos. Nas sextas-feiras, o uniforme é dispensado e cada aluno pode usar qualquer tipo de roupa.
O uniforme para atividades físicas (anexo 2) também possui diferentes modelos. Existe um uniforme possível para ambos os sexos com calça e casaco de moletom amarelo com preto e camiseta pólo branca. Porém as meninas têm uma segunda opção: minissaia branca com a camiseta pólo branca. Para o ensaio do grupo de dança, as meninas usam minissaia e mini blusa (top) preta (anexo 2).
Com exceção dos funcionários da lanchonete, os profissionais do colégio não têm uniforme específico. O diretor e alguns professores são representados de forma tradicional, usam terno e gravata; a secretária do diretor usa conjuntos de minissaia e terno; a professora de dança usa minissaias e mini blusas; o coordenador pedagógico, por ser representado de maneira mais informal e mais íntimo dos alunos, usa roupas casuais como calças jeans e camisetas.
2.3.3. As regras e a cultura do colégio
Por possuir um regimento interno específico, o EWS fez um acordo com o governo em troca de uma porcentagem de bolsas de estudos que devem ser concedidas todos os anos a alunos de baixa renda. Mas, além da prova de admissão, a permanência dos bolsistas no colégio é uma tarefa difícil, pois um grupo de estudantes que se intitulam “A
Seita” busca, anonimamente, manter a elite do colégio fazendo com quenenhum bolsista continue no colégio. Por falta de provas, a direção do colégio ignora a atuação desse grupo.
Os alunos estudam pela manhã e devem entrar em sala cinco minutos antes da chegada do professor. A função de fiscalização, entre outras, é feita por um inspetor.
Com várias formalidades, os alunos devem-se levantar na entrada e saída do diretor, que
deve ser chamado de “senhor”. A aula de educação física é dividida entre os alunos do
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mesmo sexo. No turno da tarde, os alunos dedicam-se às diferentes atividades esportivas e artísticas oferecidas pelo colégio como pólo-aquático, violino, dança. Aos finais de semana, nas férias ou em feriados de final de ano, existe a opção de ir para casa ou ficar no colégio, pois o colégio funciona 365 dias por ano (diretor do colégio, capítulo 61). Caso fiquem no colégio durante as férias, os alunos irão ao Vacance Clube: o clube de verão do colégio. No recesso de final de ano, os alunos que permanecerem no colégio irão ter aulas optativas de reforço e atualização, bem como participarão da festa de natal.
Para saírem do colégio a fim de visitarem suas famílias, irem ao médico ou por qualquer outro motivo, os alunos precisam de autorização diária e específica dos pais ou tutores. Essa rigidez gera várias fugas e falsificações por parte dos alunos, que se sentem presos.
A maior missão do EWS é “transmitir disciplina, excelência acadêmica e respeito aos alunos” (Alícia, capítulo 1). Sua especialidade é “corrigir os espíritos rebeldes" (diretor, capítulo 18) e a preservação moral dos alunos e do colégio. O colégio é contra manifestações artísticas pois considera não ser atitude de pessoas “decentes”
(diretor, capítulo 71). Não admite protestos, manifestações nem mobilizações por parte dos alunos (diretor, capítulo 29), tampouco admite alunos homossexuais (diretor, capítulo 52).
Cada capítulo da novela inicia-se com uma frase dita por uma personagem indicando um tema que será tratado ao longo do capítulo. A pesquisa identificou os seguintes temas de acordo com as 216
71frases analisadas
72: amor/paixão (22,3%), autoconhecimento (13,9%), família (11,6%), amizade (8,8%), juventude/amadurecimento (7%), medo (5%), vida (3,8%), espiritualidade (3,3%), sabedorias (3,3%), sexo (2,8%), traição/falsidade (2,8%), sabedoria (2,8%), aparência (1,8%), colégio/professores (1,8%), datas especiais (1,5%), vingança (1,4%) e outros (6,1%). Os percentuais expressos entre parênteses representam os valores relativos de cada tema.
71 O capítulo 215 possui duas frases: uma ao início e outra ao final do capítulo.
72 Frases transcritas no anexo 3.
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No documento
Educação e comunicação de massa : ideologia subjacente à novela rebelde
(páginas 37-41)