V Workshop Rio São Francisco: cultura, identidade e desenvolvimento - Novos Olhares Sobre o Semiárido Paulo Afonso, 2013.
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Universidade Salvador – UNIFACS. Respectivamente, graduando de Iniciação Científica do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, bolsista Fapesb; Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPDRU). Membros do Grupo de Pesquisa em Turismo e Meio Ambiente (GPTURIS). Email: [email protected] e [email protected].
Resumo
As manifestações religiosas que ocorrem na cidade baiana de Bom Jesus da Lapa atraem turistas do Brasil inteiro. São pessoas que encontram na beleza natural das grutas um ambiente de fé e religiosidade. O turismo religioso, assim como outras formas de turismo, gera uma dinâmica econômica significativa para a região; todavia, traz consigo alguns aspectos negativos ao meio ambiente, quando não é realizado de maneira consciente a fim de gerir e solucionar possíveis problemáticas resultantes do aglomerado de pessoas. Atualmente, a preocupação com os impactos causados ao ambiente natural cresce, e, consequentemente, a relação Sociedade x Meio Natureza está sendo repensada à luz de um modelo chamado de sustentável. A partir dessa premissa, o presente artigo busca evidenciar como as práticas relacionadas à Educação Ambiental (EA) podem ser responsáveis por conquistas em prol da preservação do ecossistema do rio São Francisco em Bom Jesus da Lapa.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Impactos Ambientais; Bom Jesus da Lapa - BA.
Introdução
O Brasil é um país com alto índice de biodiversidade, o que acarreta inúmeros benefícios de caráter social, cultural e também econômico. Esses frutos não são somente os produtos diretamente extraídos da natureza, mas também uma ampla rede de outros benefícios proporcionados pelos ecossistemas, incluindo a minimização dos gases do efeito estufa, a capacidade de regulação dos eventos climáticos, o potencial de descobertas de novos produtos industriais, como os cosméticos, e medicamentos.
As atividades turísticas geram, além de uma nova dinâmica econômica para as regiões onde se desenvolveu, alguns aspectos negativos, que nem sempre são considerados, como, entre outros, a poluição, ocasionada principalmente pelo descarte de resíduos sem controle e os danos causados pelo uso abusivo de ecossistemas frágeis, o que pode contribuir para a extinção de espécies. As práticas turísticas devem ser gerenciadas e planejadas para que o uso dos recursos disponíveis seja feito de forma responsável, assim como o descarte de resíduos deixados pelos visitantes. Contemporaneamente, em nível mundial, impõe-se a consciência da necessidade de se adotar modelos de desenvolvimento sustentável, por causa do esgotamento dos recursos naturais e de sua degradação.
Metodologia
Para atender a proposta do projeto, foi realizado um levantamento bibliográfico base, com artigos e trabalhos realizados na região de Bom Jesus da Lapa, além de títulos que conversassem com a temática (Educação Ambiental e gestão de resíduos). A partir da revisão de bibliografia e
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da visita à campo, proporcionada pela III Expedição ao rio São Francisco, julho de 2012, pode-se identificar os principais atores sociais envolvidos e suas formas de organização; relacionar os efeitos sobre o meio físico-natural com ameaça à qualidade de vida dos grupos sociais afetados; identificar o posicionamento dos atores sociais envolvidos ou afetados; identificar os aspectos da legislação ambiental federal relacionados (ao problema).
Também foi realizado um comparativo entre o período anterior aos trabalhos de EA realizados pelo IBAMA em parceria com a UNEB Campus XVII - e outros órgãos - através do cruzamento de fotografias disponibilizadas pela UNEB com as tiradas no período da Expedição. Após a análise dos dados obtidos foi elaborado um artigo científico com o objetivo de demonstrar o papel importante de metodologias como a EA para o meio ambiente, além de incentivar práticas relacionadas, através da comprovação dos benefícios alcançados.
Resultados e Discussão
Ao pesquisar sobre a temática e a cidade de Bom Jesus da Lapa pode-se notar uma movimentação no que se diz respeito à práticas que visem a preservação da APP do rio São Francisco, sendo elas intituladas “campanhas”. Nessas atividades o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) em parceria com a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XVII; Prefeitura Municipal de Bom Jesus da Lapa, representada pela Secretaria Municipal de Educação e pela Secretaria Municipal Saúde; e ONG Grupo Morro Limpo; conseguiram resultados muito importantes, como a Assinatura de Termo de Ajustamento de Conduta entre a Prefeitura Municipal e o Ministério Público, que determinou o aprimoramento do sistema de coleta no cais e nas coroas de areia; a manutenção de banheiros químicos nas coroas e acampamentos durante todo o período das romarias; implantação de um programa constante de educação ambiental no município voltado para as romarias e a gestão de resíduos sólidos; divulgação da questão ambiental feita em conjunto com a divulgação da romaria; disponibilização de área para acampamento com condições ambientais e sanitárias aceitáveis, por exemplo. Sendo assim, o presente trabalho demostra de forma bastante clara a eficácia de metodologias educativas na preservação de ecossistemas.
Conclusão
O título da pesquisa se mostrou bastante coerente quando relaciona EA à minimização de impactos. Essa relação se torna evidente, já que os resultados expostos pelas Campanhas educativas realizadas em Bom Jesus da Lapa foram bastante interessantes e atingiram diversas esferas sociais. Contudo, percebe-se que o grande problema na cidade é a falta de estrutura básica para assegurar aos romeiros um ambiente adequado, além de políticas pertinentes com a quantidade de resíduo gerado na cidade, sejam elas: recolhimento eficaz do lixo, incentivos à cooperativas, auxílio aos catadores, regularização de um ambiente mais adequado para descarte do lixo (aterro), dentre outras.
Deve-se levar em consideração que o trabalho, em se tratando de educação e meio ambiente, é algo constante, afinal existe a relação direta das comunidades em se tratando dos dois aspectos, o que os torna extremamente mutáveis, ou seja, a relação que as comunidades têm com o ambiente natural é reflexo da sua cultura e informação, ambas características que estão sempre em
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processo de transformação. Portanto, as práticas relacionadas à instrução da comunidade devem ser levadas a diante, construindo assim uma relação mais sustentável entre homem e o meio.
Referências
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