PESUISA: A RELAÇÃO ESCOLA – FAMILIA: UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA DO CHIWÉCA

Este questionário tem como finalidade a recolha de dados para a elaboração do trabalho de dissertação que será realizado por Casimiro Kâmbua Angelina para obtenção do título de Mestre sob a orientação da Prof. Dra. Maria Isabel Antunes – Rocha. Por isso pedimos a vossa maior compreensão e colaboração em ajudar-nos na obtenção desses dados.

Com esta pesquisa, pretende-se desenvolver uma investigação sobre a relação estabelecida entre a escola – família, em uma escola pública que oferece o ensino primário isto é, da 1ª classe à 6ª classe. Por meio deste estudo, também, tem-se a intenção de verificar como a escola demanda a presença dos pais/encarregaados de educação e como os pais respondem a essa demanda.

O trabalho de pesquisa a ser realizado terá como procedimento metodológico a observação de algumas reuniões, análise de documentos (atas), questionários e verificar – se – á a possibilidade de nos concederem algumas entrevistas com alguns membros da comissão de pais/encarregados de educação.

Fica garantido, por meio deste documento, o sigilo e a privacidade do sujeito quanto aos dados confidenciais envolvidos na pesquisa.

Destacamos que, caso surjam quaisquer problemas, os pais puderam contactar o pesquisador Casimiro Kâmbua Angelina, nos telefones +244913130795 /+ 244925730149 ou o Comitê de Ética da UFMG: Avenida António Carlos, 6627, Unidade Administrativa II, 2º (segundo) andar, sala 2005, telefone 3409-4592, e-mail: coep@prpq.ufmg.br.

Solicitamos em 1º lugar que leia atentamente todo o questionário e depois de compreendido, preencha o espaço tracejado e assinale um x dentro de um quadradinho que achares pertinente. Pedimos desde já o nosso muito obrigado pela compreensão de ter aceite esta prestimosa colaboração.

QUESTIONÁRIO DIRIGIDO AOS PAIS

Nome:_______________________________________________________ 1 - Gênero: M ( ) F ( )

2 - Estado civil: casado(a) ( ) Solteiro ( ) Divorciado(a) ( ) Viúvo(a) ( ) 3 - Grau de escolaridade:

Ensino primário ( ) Ensino primário incompleto ( ) Ensino básico ( ) Ensino básico incompleto ( ) Ensino médio ( ) Ensino médio incompleto ( ) Ensino superior ( ) Ensino superior incompleto ( ) Outro. Qual? _______

4 - Qual é o grau de parentesco com o seu educando? a) Filho (a) ⁪( )

b) Sobrinho (a) ( ) c) Enteado (a) ( ) d) Neto (a) ( )

5 - Há quanto tempo é que seu educando está na escola:

a) 1 ano ( ) b) 2 anos ( ) c) 3 anos ( ) d) 4 anos ( ) e) 5 anos ( ) f) mais de 5 anos ( )

6 - Como caracterizas as relações da escola com os pais/encarregados de educação: a) Boas ( ) b) Más ( ) c) Razoáveis ( )

7-Como caracterizas a relação dos pais/encarregados com a escola: a) Boa ( ) b)Má ( )⁪ c) Razoável ( )

8 – Como você veio a participar da reunião dos pais/encarregados?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9- Quantas vezes participou das reuniões dos pais/encarregados de educação da escola: a) Uma vez ( ) b)Duas vezes ( ) c)Três vezes ( ) d) mais de três vezes ( ) e) Nenhuma vez ( ) 10 - Das reuniões que já participou os temas abordados foram propostos pela direção da escola.

11 - Se sim quais foram os temas abordados ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12 - Se não quais foram os temas abordados

13 – Quais dificuldades encontra para participar da reunião dos pais/encarregados?

pais/encarregados?

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Agradeço sua cooperação,

Universidade Federal de Minas Gerais - Faculdade de Educação

Programa de Pós Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social em Educação Linha de Pesquisa: Psicologia, Psicanálise e Educação

Grupo de Estudos em Representações Sociais - GERES

A v. Antônio Carlos, 6627, Campus Pampulha, Sala 1624- Fone: 3409-6179

PESUISA: A RELAÇÃO ESCOLA – FAMILIA: UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA DO CHIWÉCA

Fica garantido, por meio deste documento, o sigilo e a privacidade do sujeito quanto aos dados confidenciais envolvidos na pesquisa.

QUESTIONÁRIO DIRIGIDO A DIREÇÃO DA ESCOLA Nome:_______________________________________________________ 1 - Gênero : M ⁪( ) F ⁪ ( )

2 - Estado civil: casado(a) ( ) Solteiro(a) ( ) Divorciado(a) ( ) Viúvo(a) ( ) 3 - Grau de escolaridade:

6 - Como caracterizas as relações da escola com os pais/encarregados de educação: a) Boas ( ) b) Más ( ) c) Razoáveis ( )

7-Como caracterizas a relação dos pais/encarregados com a escola: a) Boas ( ) b) Más ( ) c) Razoáveis ( )

8 – Como você veio a participar da reunião dos pais/encarregados?

9- Quantas vezes participou das reuniões dos pais/encarregados de educação da escola: a) Uma vez ( ) b) Duas vezes ( ) c)Três vezes ( ) d) mais de três vezes ( ) e) Nenhuma vez ( ) 10 - Das reuniões que já participou os temas abordados foram propostos pela direção da escola.

a) Sim ( )⁪ b) Não ( )

11 - Se sim quais foram os temas abordados

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12 - Se não quais foram os temas abordados

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

13 – Quais dificuldades encontram para participar da reunião dos pais/encarregados?

14 – Quais fatores contribuem para melhorar sua participação na reunião dos pais/encarregados?

15 – Você gostaria de acrescentar alguma informação?

Agradeço sua cooperação, Casimiro Kâmbua Angelina

Roteiro da entrevista com o Coordenador da comissão de pais e com o diretor da escola

1. Como caracteriza as relações com a direção da escola?

2. Quantas vezes é que a Comissão de pais e encarregados de educacao reune durante o ano letivo?

3. Como tem sido a participacao dos pais e encarregados de educação? 4. Como avalia a participacao da direcao da escola nesses encontros? 5. Das reunioes realizadas os temas abordados foram propostos por quem:

a) Direccao da escola

b) Comissão de pais e encarregados de educação? c) Que temas têm abordados com maior frequencia?

6. Durante o tempo que está a frente da Comissão de pais, quais são as principais alterações que já notou por parte dos:

a) Pais b) Escola

7. Quais as principais queixas que recebe da direção da escola? 8. Quais as principais queixas que recebe dos pais?

No documento A relação escola – família: um estudo sobre as Representações sociais de pais e encarregados de educação sobre a Escola do ensino primário do Chiwéca em Cabinda Angola (páginas 95-102)