Planeamento da sessão de educação para a saúde sobre higiene oral 1. Tema/ população e escola.
Tema: Importância da lavagem dos dentes nas crianças em idade escolar
Fundamentação do tema: A Importância da lavagem dos dentes na prevenção de doenças orais
População-alvo: Crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 8 anos de 3 turmas do Ensino Escolar.
Local: Biblioteca da Escola Básica com Jardim de Infância do Pinhal Novo do Agrupamento de Escolas de Palmela.
Grupo de dinamizadores: Fabiola Soares, Enfermeira, Mestranda em Enfermagem de Saúde Infantil, e Enfermeira Mestre e Especialista em Saúde Comunitária da Equipa de Saúde Escolar da UCC e dentista do centro saúde.
Data e hora do evento: Dia 8 de junho de 2018. - 1ª turma – 9h às 9h50m
- 2ª turma – 9h55 às 10h50
- 3ª turma – 11h30m às 12h30m
(previsto/negociado para realizar a SEpS (entre 20 a 25 minutos)
2. Objetivos da sessão
Objetivo Geral: Promover a importância da higiene e lavagem dos dentes correta nas crianças em idade escolar.
Objetivos Específicos:
Aumentar os conhecimentos das crianças sobre a correta higiene oral dos dentes. Ensinar sobre higiene e lavagem dos dentes.
Instruir sobre a lavagem dos dentes. Treinar a lavagem dos dentes.
Competências a desenvolver por parte do/s estudante/s:
o Desenvolver competências de pesquisa sobre o assunto/tema identificado como necessário. o Desenvolver competências de planeamento e execução de uma Sessão de Educação para a Saúde.
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o Desenvolver competências de comunicação e relação com os participantes.
3. Recursos materiais e humanos necessários: Recursos materiais:
Meios audiovisuais (computador, projetor de vídeo, coluna de som).
Maquete de dentes.
Escova de dentes.
Pasta de dentes.
Fio dentário.
Imagem para pintar.
Copo com água e imagem.
Recursos humanos: A sessão de educação para a saúde é planeada para ser realizada pelos estudantes de enfermagem, tendo a presença do docente e/ou enfermeira orientadora para supervisionar e avaliar a mesma.
Alunos das 3 turmas.
Educadoras de infância de cada sala.
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Etapas da atividade
Etapas da SES Objetivos Estratégias de atividades Método Meios auxiliares de ensino Duração Introdução apresentação. Apresentação Dos dinamizadores e crianças; Apresentação do tema. Mostrar estratégias de escovar os dentes corretamente . Expositivo; Participativo. Escova de dentes. 5 min. Exposição Teórica. Reforçar a importância da higiene oral como meio de prevenção de doenças orais; Promover a saúde, prevenir a doença da comunidade educativa e reduzir o impacto dos problemas de saúde no desempenho
escolar dos alunos/as.
Vídeo anima do sobre higiene oral; música e experiência sobre doenças orais. Demonstrativo e Expositivo; Participativo. Meios audiovisu ais (computador, projetor de vídeo, coluna de som). 25min. Desenvolvimento da atividade. Instruir e treinar a lavagem dos dentes. Mostrar pintura com um dente. Demostrativo e Expositivo; Participativo. Escova de dentes. Pasta de dentes. Imagem de dentes. 10min.
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Um copo co m. água. Fio dental. Avaliação. Jogo questionário
teste. Perguntas sobre o vídeo animado. Participativo e Interrogativo Figuras Contente verde (sim/ resposta correta) Triste vermelho (não/ resposta incorreta) 10min.
Durante as sessões estiveram presentes 53 alunos das 3 turmas da escola, num total de 63 crianças matriculadas (faltaram 10). Às questões colocadas, 96% das crianças respondeu corretamente. Relativamente à parte prática da lavagem dos dentes, verificou-se que as crianças demonstraram corretamente como se efetua.
96% 4%
Avaliação de promoção de saúde e Higiene
Oral numa Escola do 1º ciclo
Resposta correta Resposta incorreta
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APÊNDICE III
Planeamento da sessão de educação para a saúde sobre prevenção da enurese noturna em criança com idade escolar
Tema/população
Tema: Prevenção e tratamento da enurese noturna em crianças em idade escolar.
Fundamentação do tema: A Importância da intervenção e tratamento da enurese noturna. População-alvo: Crianças e família
Local: Unidade cuidados comunidade (UCC)
Grupo de dinamizadores: Fabiola Soares, Enfermeira, Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil, e Sílvia Contreiras, especialista de saúde infantil e pediatria.
Objetivos da sessão: Objetivo Geral:
Promover a importância da prevenção e tratamento da enurese noturna em criança e família. Objetivos Específicos;
Aumentar os conhecimentos das crianças e família sobre a prevenção da enurese noturna. Ensinar sobre prevenção e tratamento.
Instruir sobre o tratamento da enurese noturna. Competências a desenvolver por parte do/s estudante/s:
o Desenvolver competências de pesquisa sobre o assunto/tema identificado como necessário. o Desenvolver competências de planeamento e execução de uma Sessão de Educação para a Saúde. o Desenvolver competências de comunicação e relação com crianças e família.
Recursos materiais e humanos necessários:
Recursos materiais: Folheto de promoção de saúde sobre enurese noturna
Recursos humanos: A sessão de educação para a saúde é planeada para ser realizada pelos estudantes de enfermagem.
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APÊNDICE IV
Resumo de artigo científico “Enurese Noturna em Idade Escolar RESUMO
A Enurese Noturna (EN) afeta globalmente as crianças até aos 6 anos, podendo perturbar a sua autoestima e socialização. Contudo, o sintoma é frequentemente considerado, pelos pais, como parte do crescimento e desenvolvimento. A enurese noturna tem uma componente hereditária evidente e é considerada mais frequente no sexo masculino. É uma entidade com complexa fisiopatologia e de etiologia heterogénea, estão disponíveis diferentes estratégias terapêuticas com resultados satisfatórios.
Objetivo: Realizar a educação para a saúde da criança/jovem e família sobre a intervenção e tratamento da enurese noturna. Os cuidados de enfermagem a ter devem identificar o problema da criança e família, fundamentalmente, procurar a solução para o prevenir, na edução para a saúde a enfermeira deve intervir de forma a trabalhar na mudança comportamental da criança, no tratamento do alarme noturno, no “treino vesical “e no tratamento farmacológico. Outro objetivo é mudar a atitude da criança e família, manter a criança seca durante toda a noite e prevenir o risco de atraso no desenvolvimento da criança.
Metodologia: Foi efetuada uma pesquisa bibliográfica nas principais bases de dados internacionais, “Nursing Reference Center”, utilizando os termos nocturnal enuresis and nocturnal enuresis
treatment. Foram também utilizados os livros Enfermagem da criança e do adolescente. Foram
selecionados estudos relativos à temática, livros de referência e orientação clínica, em língua inglesa e portuguesa, publicados entre 2007 e 2018.
Resultados: Depois de analisados os títulos e resumos dos 62 artigos que resultaram da pesquisa, foram selecionados dez artigos, três revisões sistemáticas, quatro estudos originais e três orientações clínicas, uma vez que os restantes não abordavam profundamente a enurese noturna na criança e/ou estavam duplicados.
Discussão: A enurese é o problema urológico pediátrico mais comum nos cuidados de Saúde primários. O diagnóstico e tratamento precoces desta situação são primordiais para evitar uma disfunção social e psicológica da criança e da família. Na intervenção de enfermagem continua a existir controvérsia sobre a utilização de terapêuticas não farmacológicas em idade pediátrica.
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APÊNDICE V
Planeamento da sessão de educação para a saúde sobre prevenção infeção respiratória e tratamento.
Tema: Prevenção e tratamento da infeção respiratória.
Fundamentação do tema: A Importância e tratamento da intervenção na infeção respiratória. População-alvo: Crianças e família
Local: Unidade de internamento em pediatria e em Urgência pediátrica
Grupo de dinamizadores: Fabiola Soares, Enfermeira, Mestrado em Enfermagem de Saúde Infantil, e Ângela Borbinha, especialista em saúde infantil e pediatria.
Objetivos da sessão: Objetivo Geral:
Promover a importância da prevenção da infeção respiratória e tratamento da infeção respiratória em criança e família.
Objetivos Específicos:
Aumentar os conhecimentos das crianças e família sobre prevenção e tratamento da infeção. Ensinar sobre prevenção e tratamento.
Instruir sobre o tratamento da infeção respiratória. Competências a desenvolver por parte do/s estudante/s:
o Desenvolver competências de pesquisa sobre o assunto/tema identificado como necessário.
o Desenvolver competências de planeamento e execução de uma Sessão de Educação para a Saúde.
o Desenvolver competências de comunicação e relação com criança e família.
Recursos materiais e humanos necessários:
Recursos materiais: Folheto de promoção de saúde sobre infeção respiratória.
Recursos humanos: A sessão de educação para a saúde é planeada para ser realizada pelos estudantes de enfermagem.
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