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Nome legível__________________________________________________________________
Unidade______________________________________________________________________
Ano/Classe_____________________________________ Data_________________________
N.
ode Computador –
COLÉGIO
UNICAMP – 2012
Imagine-se na posição de um leigo em informáticaque, ao ler a matéria Cabeça nas nuvens, reproduzida na Leitura Obrigatória, decide buscar informações sobre o que chamam de computação em nuvem. Após conversar com usuários de computador e ler vários textos sobre o assunto (alguns dos quais reproduzidos abaixo em I, II e III), você conclui que o conceito é pouco conhecido e resolve elaborar um verbete para explicá-lo. Nesse verbete, que será publicado em uma enciclopédia on-line destinada a pessoas que não são especializadas em informática, você deverá:
• definir computação em nuvem, fornecendo dois exemplos para mostrar que ela já está presente em atividades realizadas cotidianamente pela maioria dos usuários de computador;
• apresentar uma vantagem e uma desvantagem que a aplicação da computação em nuvem poderá ter em um futuro próximo.
Observações do(a) corretor(a): Nome: _______________________
Com base nos textos apresentados, o candidato deveria elaborar uma definição sucinta decomputação em nuvem, clara e simples
o suficiente para esclarecer leigos em informática. Os textos esclarecem que se trata de uma modalidade de computação em que os arquivos não são gravados no computador do usuário, mas num computador remoto, ao qual o usuário tem acesso privativo. As vantagens do sistema são sobretudo de economia e segurança: economia em hardware, por dispensar computadores pessoais dotados de grandes memórias, e em software, por não exigir a instalação de grande número de programas, além do acréscimo de segurança por se evitar a perda de arquivos em descuidos do usuário ou acidentes a que estão sujeitos os computadores pessoais. Os usuários de serviços de e-mails providos por sites como os mencionados num dos textos já são beneficiários da computação em nuvem, pois não ocupam as memórias de seus computadores com o espaço demandado por seus e-mails, que ficam estocados no site. Por outro lado, as desvantagens da computação em nuvem incluem a possibilidade de quebra de privacidade, caso outras pessoas consigam ter acesso a nossos arquivos, e a impossibilidade de acesso aos arquivos, caso a conexão com a rede seja interrompida por algum motivo.
As frases abaixo estão sendo veiculadas pela internet e atri -buídas a candidatos que participaram de provas de concursos, vestibulares e outras. Leia alguns exemplos:
Algumas dessas frases contêm absurdos conceituais que não se prestam à correção. Há também tiradas bastantes criativas, como a seguinte:
As frases abaixo, também extraídas de provas de concursos e vestibulares, apresentam impropriedades linguísticas, conceitos confusos ou equivocados e problemas de sentido que permitem correção. Reescreva-as, adequando-as ao padrão culto da língua e eliminando problemas de sentido.
1. “O bem star dos abtantes da nossa cidade muito endepende do governo federal capixaba.”
2. “No começo Vila Velha era muito atrazada mas com o tempo foi se sifilizando.”
3. “Os egípcios dezenvolveram a arte das múmias para os mortos poderem viver mais.”
4. “As autoridades estão preocupadas com a ploleferação da pornofonografia na Internet.”
5. “Onde nasce o sol é o nascente, onde desce é o decente.”
6. “O problema da amazônia tem uma percussão mundial. Várias Ongs já se estalaram na floresta.”
RESOLUÇÃO:
O bem-estar dos habitantes de nossa cidade depende muito do governo capixaba.
RESOLUÇÃO:
No começo, Vila Velha era muito atrasada, mas com o tempo foi se civilizando.
RESOLUÇÃO:
Os egípcios desenvolveram a arte da mumificação para preservar o cadáver das pessoas ilustres.
“O Brasil não teve mulheres presidentes mas várias pri -mei ras-damas foram do sexo feminino.”
“As estrelas servem para esclarecer a noite e não existem estrelas de dia porque o calor do sol queimaria elas.” “Os desmatadores cortam árvores naturais da natureza.” “A capital da Argentina é Buenos Dias.”
“A Geografia Humana estuda os homens em quem vi ve -mos.”
“Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o céu, o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro já foi roubado e as matas estão quase se indo. No dia em que roubarem nosso céu, ficaremos sem bandeira.”
RESOLUÇÃO:
As autoridades estão preocupadas com a proliferação da pornografia na Internet.
RESOLUÇÃO:
Onde nasce (surge) o sol é o nascente (oriente), onde morre (se põe) é o poente (ocidente).
RESOLUÇÃO:
O problema da Amazônia tem repercussão mundial. Várias Ongs já se instalaram na floresta.
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Pérolas da Internet
•Impropriedade Linguística8. “A fiscalização tem que ser preservativa.”
9. “Vamos deixar de sermos egoístas e pensarmos um pouco mais em nós mesmos.”
10. “O que vamos deixar para nossos antecedentes?”
Circula pela Internet um catálogo de frases que seriam avisos afixados em igrejas de Portugal e destinados a seus paro quia -nos. Verdadeiro ou falso, o catálogo é divertido, pois as frases produzem efeitos de humor devidos a falhas de redação que (1) geram duplo sentido (ambiguidade),
(2) produzem sentido indesejado devido à inépcia ou imprecisão (impropriedade), ou
(3) consistem na repetição indevida de sentidos ou palavras (redundância).
Sobre cada um dos avisos seguintes, procedentes do mencio na do catálogo, indique o motivo do efeito de humor (ambi gui -dade, impropriedade ou redundância) e explique-o.
11.Assunto da catequese de hoje: “Jesus caminha sobre as águas”.
Assunto da catequese de amanhã: “Em busca de Jesus”.
13.Lembrem em suas orações de todos os desesperados e cansados da nossa paróquia.
14.O preço do curso sobre “Oração e jejum” inclui as comidas.
15.Lembrem-se de que quinta-feira começará a catequese para meninos e meninas de ambos os sexos.
RESOLUÇÃO:
Vamos deixar de ser egoístas e pensar um pouco mais nos outros.
RESOLUÇÃO:
O que vamos deixar para nossos descendentes?
RESOLUÇÃO:
Impropriedade: a sequência de temas sugere que Jesus tenha-se perdido nas águas.
RESOLUÇÃO:
Ambiguidade: o agradecimento pode ser tanto por os “maiores de sessenta anos” terem participado do coro quanto por terem parado de cantar.
RESOLUÇÃO:
Ambiguidade: os “desesperados e cansados” podem tanto ser membros da paróquia quanto pessoas que se cansaram da paróquia e não têm mais esperança nela.
RESOLUÇÃO:
Impropriedade: embora seja compreensível, é cômico, num cursosobre jejum, anunciar o preço das comidas.
RESOLUÇÃO:
Redundância: a expressão meninos e meninasjá implica que se trate de pessoas de ambos os sexos.
RESOLUÇÃO:
Tudo isso colaborou para a extinção do mico-leão-dourado.
RESOLUÇÃO:
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Almeida Garrett eAlexandre Herculano
• Prosa romântica portuguesa• Romantismo em PortugalTexto para os testes
1
eB
. Saudade! gosto amargo de infelizes, Delicioso pungir de acerbo espinho, Que me estás repassando o íntimo peito Com dor que os seios d’alma dilacera, — Mas dor que tem prazeres — Saudade! Misterioso númen que aviventasCorações que estalaram e gotejam Não já sangue de vida, mas delgado Soro de estanques lágrimas — Saudade!
(Almeida Garrett, Camões)
1
(MODELO ENEM)– O fragmento trans cri -to é uma espécie de “invocação” à saudade,que o autor colocou no início de seu poema Ca -mões (1825), obra que inaugura o Romantismo em Portugal. Garrett invoca a saudade, pedindo a ela que o inspire para narrar a vida e os amo -res do poeta Camões. Identifique a seguir o verso em que é inequívoco o fato de que o eu lírico se dirige à saudade.
a) “Delicioso pungir do acerbo espinho.” b) “Que me estás repassando o íntimo peito.” c) “Com dor que os seios d’alma dilacera.” d) “Corações que estalaram e gotejam.” e) “Soro de estanques lágrimas — Saudade!” Resolução
No verso da alternativa b, a forma verbal na segunda pessoal do singular (“estás repas
-sando”) demonstra que o eu lírico se dirige a um interlocutor, a saudade, no caso.
Resposta: B
B
(MODELO ENEM) – Por tratarse de poe -sia na qual prevalece a presença de um eu que manifesta sua interioridade, ainda que fictícia, o fragmento transcrito associa-se ao gênero a) dramático. b) épico.c) lírico. d) romanesco. e) epistolar.
Resolução
A poesia lírica é aquela em que, como nos versos transcritos, uma subjetividade se ex -pres sa, manifesta seus sentimentos.
Resposta: C
45– Almeida Garrett e Alexandre Herculano
46– Camilo Castelo Branco
47– Gonçalves Dias: poesia indianista
48– José de Alencar: Iracema– descrição da heroína
49– Um clássico romântico: a “Canção do Exílio” de Gonçalves Dias
50– A “Canção do Exílio” – rede intertextual
51– Sousândrade
52– Iracema– a separação dos amantes
53– Joaquim Manuel de Macedo
54– Iracema– aculturação
55– Alencar urbano: Senhora(I)
56– Alencar urbano: Senhora(II)