PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE GEOPROCESSAMENTO

Continuando a construção da problemática, foi feita uma coletânea dos resultados dos processos seletivos para o curso de Geoprocessamento do Ifes, campus Vitória, de 2010/1 até 2012/2. Foram compilados os resultados apenas em relação aos alunos aprovados nesses processos seletivos e feita uma tabela para cada Processo Seletivo (PS) com as maiores e menores notas, notas médias e desvios-padrões das notas totais e de cada disciplina (português, matemática, física e as outras). Esses resultados ou notas estão tabelados em pontos e em porcentagem, para facilitar as comparações.

As provas desses processos seletivos eram compostas de 50 questões. Cada questão valia 10 pontos e o valor máximo da prova era 500 pontos, porém distribuídos de duas formas distintas nos seis processos seletivos estudados. Nas tabelas a seguir, a linha “máximo” representa a nota máxima que poderia ser alcançada em cada disciplina.

As Tabelas 6 a 11 mostram que os resultados parciais de Matemática e Ciências Naturais (principalmente Física) dos alunos aprovados nesses processos seletivos para o curso de Geoprocessamento estão em níveis inferiores aos resultados totais da prova e aos resultados parciais de Português e de Ciências Humanas (a partir de 2011/1).

Tabela 6 – Resultados do PS 2012/2 para o curso Técnico em Geoprocessamento

Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia Geografia História

Máximo 500 100 100 60 60 60 60 60 Maior 360 100 100 50 50 60 60 60 Maior (%) 72% 100% 100% 83% 83% 100% 100% 100% Menor 230 20 0 0 0 20 10 20 Menor (%) 46% 20% 0% 0% 0% 33% 17% 33% Média 272 66 44 22 23 42 34 41 Média (%) 54% 66% 44% 37% 39% 70% 56% 68% Desvio-padrão 38 16 24 13 12 9 10 11 Desvio-padrão (%) 8% 16% 24% 22% 20% 15% 17% 18%

Fonte: Ifes; dados organizados pelo autor

Tabela 7 – Resultados do PS 2012/1 para o curso Técnico em Geoprocessamento

(Continua) Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia Geografia História

Máximo 500 100 100 60 60 60 60 60

Maior 340 90 90 50 60 50 50 60

Maior (%) 68% 90% 90% 83% 100% 83% 83% 100%

Tabela 7 – Resultados do PS 2012/1 para o curso Técnico em Geoprocessamento

(Conclusão) Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia Geografia História

Menor (%) 44% 50% 0% 0% 0% 0% 17% 33% Média 253 68 37 23 26 26 36 38 Média (%) 51% 68% 37% 38% 44% 44% 60% 63% Desvio-padrão 34 11 17 12 13 12 10 10 Desvio-padrão (%) 7% 11% 17% 20% 22% 20% 17% 17%

Fonte: Ifes; dados organizados pelo autor

Tabela 8 – Resultados do PS 2011/2 para o curso Técnico em Geoprocessamento

Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia Geografia História

Máximo 500 100 100 60 60 60 60 60 Maior 340 80 90 50 50 50 60 50 Maior (%) 68% 80% 90% 83% 83% 83% 100% 83% Menor 190 30 10 0 0 10 10 0 Menor (%) 38% 30% 10% 0% 0% 17% 17% 0% Média 226 57 44 20 16 31 32 25 Média (%) 45% 57% 44% 33% 26% 52% 53% 42% Desvio-padrão 35 13 18 13 12 10 11 14 Desvio-padrão (%) 7% 13% 18% 21% 19% 17% 18% 23%

Fonte: Ifes; dados organizados pelo autor

Tabela 9 – Resultados do PS 2011/1 para o curso Técnico em Geoprocessamento

Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia Geografia História

Máximo 500 100 100 60 60 60 60 60 Maior 340 100 90 50 50 50 60 50 Maior (%) 68% 100% 90% 83% 83% 83% 100% 83% Menor 230 40 10 0 0 0 20 20 Menor (%) 46% 40% 10% 0% 0% 0% 33% 33% Média 268 77 44 21 24 24 42 36 Média (%) 54% 77% 44% 35% 40% 40% 70% 61% Desvio-padrão 25 12 16 10 12 12 11,0 10 Desvio-Padrão (%) 5% 12% 16% 17% 20% 20% 18% 17%

Tabela 10 – Resultados do PS 2010/2 para o curso Técnico em Geoprocessamento

Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia

Máximo 500 100 100 100 100 100 Maior 350 90 80 70 60 80 Maior (%) 70% 90% 80% 70% 60% 80% Menor 190 40 20 0 0 20 Menor (%) 38% 40% 20% 0% 0% 20% Média 232 67 51 31 30 53 Média (%) 46% 67% 51% 31% 30% 53% Desvio-padrão 35 13 17 16 13 15 Desvio-padrão (%) 7% 13% 17% 16% 13% 15%

Fonte: Ifes; dados organizados pelo autor

Tabela 11 – Resultados do PS 2010/1 para o curso Técnico em Geoprocessamento

Resultados Total Português Matemática Física Química Biologia

Máximo 500 100 100 100 100 100 Maior 260 70 60 60 60 90 Maior (%) 52% 70% 60% 60% 60% 90% Menor 180 30 10 10 10 20 Menor (%) 36% 30% 10% 10% 10% 20% Média 213 52 40 37 35 49 Média (%) 43% 52% 40% 37% 35% 49% Desvio padrão 22 10 12 14 13 15 Desvio padrão (%) 4% 10% 12% 14% 13% 15%

Fonte: Ifes; dados organizados pelo autor

Por exemplo, na Tabela 6, referente ao Processo Seletivo 2012/2, a média das notas dos alunos aprovados para o curso de Geoprocessamento foi de 37%, em Física; e de 44%, em Matemática; menores que a média das notas totais dos aprovados, 54%; e do que a média das notas de Português, 66%. Com exceção do Processo Seletivo 2010/2 (Tabela 10), essas notas de Física e Matemática, menores que as notas totais e de Português, repetiram-se nos outros quatro processos seletivos.

Na Tabela 6, as menores notas de Física e Matemática foram 0, enquanto a menor total foi de 46%; e a menor de Português foi de 20%. Esse resultado se repetiu em todos os processos seletivos.

Os alunos aprovados no curso de Geoprocessamento apresentam, nas provas dos processos seletivos, rendimentos inferiores em Física e Matemática, quando comparados com o resultado total da prova e com os rendimentos nas outras disciplinas.

Sabe-se que resultados de provas não evidenciam os conhecimentos aprendidos e apropriados pelos alunos, mas podem indicar seu nível de conhecimento.

Por outro lado, os resultados dos estudantes brasileiros no Pisa e dos estudantes capixabas no Paebes retratam espaços amostrais – Brasil e Espírito Santo – bem maiores que o universo de alunos do curso de Geoprocessamento do Ifes, campus Vitória. Nesse sentido, os resultados dos alunos aprovados nos processos seletivos permitem uma melhor aproximação, pois trata dos próprios alunos do curso de Geoprocessamento.

Esses resultados mostram que, nesse tipo de prova, os níveis de conhecimento em Matemática e Ciências Físicas dos aprovados para o curso de Geoprocessamento estão abaixo do nível de conhecimentos gerais desses alunos.

Ou seja, os resultados das avaliações do Pisa, do Paebes e dos Processos Seletivos convergem no sentido de que os conhecimentos de Matemática e Ciências dos estudantes brasileiros, capixabas e do curso de Geoprocessamento encontram- se em níveis abaixo dos desejados. Essa constatação deveria servir para que os professores desse curso adotassem estratégias e métodos de ensino que ajudassem os alunos a recuperar os conteúdos de Física e Matemática, que são importantes para o desenvolvimento das disciplinas técnicas.

Assim, temos a seguinte problemática: estudantes com níveis elementares de conhecimentos científicos e matemáticos são aprovados para o curso de Geoprocessamento do Ifes, campus Vitória, que tem conteúdos de Ciências e de Matemática como pré-requisitos.

Se esses estudantes foram aprovados no Processo Seletivo do Ifes, a instituição considera que eles estão aptos para cursar Geoprocessamento. Essa aptidão pode significar que os estudantes possuem os conhecimentos científicos e matemáticos pré-requisitos para o curso ou que eles podem se apropriar desses conhecimentos enquanto o estiverem cursando.

Assim, ficaram ressaltadas a existência e a pertinência dessa problemática: os estudantes brasileiros e capixabas terminam sua educação básica com baixos níveis de proficiência em Ciências e Matemática. E os alunos aprovados para o curso Técnico em Geoprocessamento também demonstram, nos processos seletivos, resultados inferiores em Física e Matemática.