E agora? O que professores e escolas precisam fazer?E agora? O que professores e escolas precisam fazer?

E agora? O que professores e escolas precisam fazer?

(Algumas sugestões)

Organizar atividades formativas e de planejamento

Organizar atividades formativas e de planejamento destinadas a:destinadas a:

1. Conhecer a BNCC, além do Parecer CNE/CP 15/2017 e da Resolução CNE/CP 2/2017.Conhecer a BNCC, além do Parecer CNE/CP 15/2017 e da Resolução CNE/CP 2/2017.

2. Analisar a proposta curricular da escola e da rede pública ou Analisar a proposta curricular da escola e da rede pública ou privada de ensino, compa-privada de ensino, compa-

rando com a

rando com a proposta da BNCC. (Os direitos, competências, objetivos de proposta da BNCC. (Os direitos, competências, objetivos de aprendizagemaprendizagem

e habilidades propostos pela BNCC estão (ou não) previstos no nosso currículo?)

Exemplo:

BNCC

BNCC: (EF05LP05) Identificar a : (EF05LP05) Identificar a expressão de presente, passado e futuro em temposexpressão de presente, passado e futuro em tempos

verbais do modo indicativo.

Escola

Escola: Como, em que momento, de que modo, com base em quais materiais e: Como, em que momento, de que modo, com base em quais materiais e

exercícios nosso currículo se propõe a dar conta desse objetivo?

3. ProporPropor, com autonomia, as adequações n, com autonomia, as adequações necessárias (inclusões, exclusões, reorganiecessárias (inclusões, exclusões, reorganização,zação,

estratégias, metodologias, planos de aula etc.) ao currículo e às práticas educativas.

4. Discutir e aprovar em Discutir e aprovar em gestão democrática a gestão democrática a nova proposta curricularnova proposta curricular..

5. Organizar apoio formativo permanente à equipe escolar para a implementação daOrganizar apoio formativo permanente à equipe escolar para a implementação da

nova proposta.

6. Planejar recursos (didáticos, estruturais, da gestão etc.) para a implementação daPlanejar recursos (didáticos, estruturais, da gestão etc.) para a implementação da

nova proposta.

Referências

BRASIL.

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No documento 1. Caderno BNCC na Prática.pdf (páginas 34-37)