Paula Nayhara Amorim; Aliton Jose de Freitas; Gean Bonfim Pires; Márcio Augusto Gasparin; Tania Bernardo Gomes; Tainara Fernanda da Silva; Rita Miranda; Thiago Zanoni Branco. Projeto realizado em uma indústria do ramo alimentício, localizada em Ivaiporã – PR, com início das suas atividades em 2011, tendo como principal matéria prima o suíno. Possui infraestrutura com equipamentos modernos e de qualidade, devido alguns contratempos ela passou por situações que acarretaram a queda da sua produção. Após análise realizada na organização supramencionada, através de entrevistas semiestruturada, e reuniões observou-se que uma das maiores dificuldades encontradas foi fatores voltados ao marketing comercial. Segundo Kotler (1997, p. 26) “O plano estratégico define a missão e os objetivos gerais da empresa. Dentro de cada unidade de negócio, o marketing ajuda a realizar os objetivos estratégicos gerais”. Como plano de ação inicial diante o projeto realizado, mentores especializados na área visitaram a organização e também estiveram presentes em sala de aula, com o objetivo de discutir e aprimorar o plano ora mencionado, os pontos trabalhados foram: estratégia de marketing, divulgação comercial e estruturação de parcerias com o comércio local na busca de uma melhor visibilidade da marca. No primeiro momento, realizou-se um mapeamento da empresa, e descobrir os pontos fortes e fracos. Diante o cenário encontrado detectou-se a falta de capital de giro, de planilhas e de marketing. Posteriormente, foram apresentadas possíveis soluções para tais situações elencadas no plano de ação construído em sala de aula com orientação do professor responsável pelo projeto integrador, e com a aprovação do empresário foi selecionada a de maior impacto, o marketing. Após essa decisão os envolvidos no projeto buscaram parcerias com mentores que estiveram presentes em sala de aula para conhecer a empresa e construir um plano estratégico para a empresa. Logo após, realizou-se outra reunião com o empresário, e o grupo de estudantes do curso de Tecnologia em Gestão Financeira apresentaram a proposta. O empresário recebeu a proposta, analisou e posteriormente contratou a prestadora de serviços em marketing. Ao decorrer das ações do projeto integrador, especificamente diante a empresa já mencionada, procura-se por soluções de desenvolvimento empresarial, pode-se notar a satisfação em forma de resultado para os ambos lados participantes. As ações realizadas têm como objetivo apoiar os empresários e expandir sua empresa para o vale do Ivaí em colaborar, referência, apoiar empresário para tomada de decisão assertiva.
PALAVRAS-CHAVE: Suíno; Marketing; Plano de Ação; Mentoria; Tomada de Decisão.
ANÁLISE COMPORTAMENTAL BASEADA EM ATIVIDADES REALIZADAS SOBRE AUTOESTIMA EM ADOLESCENTES DE REDES DE ENSINO
PÚBLICA.
Janaina Melo de Souza; Luiz Fernando Miranda Maia; Maryanne Marques da Silva, Camila Kath De Oliveira; Cleison Hamrega; Gabriel dos Santos de Jesus; Mariana Nunes Dos Santos Sismeiro. A autoestima possui diversas definições, pode-se citar uma delas como a visão que o indivíduo tem de si mesmo baseado em suas experiências ou convicções pessoais. O trabalho teve como objetivo observar condições relacionadas à autoestima, com enfoque no público adolescente de redes de ensino público. Foram elaboradas dinâmicas relacionadas à prática do autocuidado como método principal, as quais foram: Atividade um, “Balões das Características”; Atividade dois, “Bolinhas”; Atividade três, “Mensagem na Testa”; e Atividade quatro, “Chupa Aí”. Além disso, foi utilizado materiais para uma melhor ambientação dos adolescentes na sala. A primeira atividade abordou a importância do elogio, outra se referiu a não absorção de comentários negativos e como estes podem afetar diretamente na vida do indivíduo. A terceira retratou a necessidade das boas ações com relação às outras pessoas e como gera impactos nos sujeitos e em si mesmo, e por fim, a última ressaltou o fato de que cada indivíduo precisa do outro e como isso facilita ações da vida. Cada atividade realizada com os alunos apresentou conclusões finais que foram expostas aos adolescentes. As “Pílulas do amor próprio” constituíram-se em um método no qual frases foram elaboradas e colocadas dentro de cada pílula, e juntamente desta foram entregues dicas diárias para a manutenção da autoestima de cada aluno. A ambientação do local veio como alento para o acolhimento e maior recepção dos convidados. Ao fim de cada atividade, porém de maneira geral, pode-se observar que os alunos do sexo masculino apresentaram dificuldades em elogiar e até mesmo receber elogios de terceiros, assim como abraçar ou expressar ações de carisma. Durante as tarefas, os meninos em sua maioria se demonstraram risonhos, ao contrário do grupo feminino, que reagiram com mais sensibilidade e expressões de surpresas perante os elogios recebidos. Assim também indicaram mais facilidade para expressar elogios e abraçar seus colegas. Conclui-se que estes adolescentes possuem problemas com baixa autoestima. As atividades realizadas trouxeram esclarecimento e auxílio em relação ao tema, fato evidenciado pelas reações expressas, como masculinidade frágil e vergonha, também expressões faciais, como felicidade, negação, e principalmente surpresa. Arremata-se ainda que o evento gerou impactos positivos nos protagonistas, levando em consideração os aspectos que foram analisados, referente a linguagem corporal dos mesmos.
AVALIAÇÃO DAS VARIÁVEIS MOTIVACIONAIS MAIS IMPORTANTES