QUALIDADE DE VIDA

Veenhoven (2004) procurou demonstrar as interações de fatores pessoais e ambientais a fim de ilustrar os campos de estudos e significados derivados destas relações.

Tabela 2- Interações do bem-estar subjetivo (Veenhoven, 2000)

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS OPORTUNIDADES DE

VIDA

Condições de vida do ambiente (campo 1)

Habilidade de vida da pessoa (campo 2)

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida

(campo 3)

Satisfação (campo 4)

Na horizontal, estão as oportunidades fornecidas pelos eventos de vida e o resultado de vida. Oportunidades e resultados não são o mesmo. As oportunidades são oferecidas pelo contexto macro, como, por exemplo, a riqueza de uma nação, a igualdade social, oportunidades de educação. Os resultados de vida compreendem o impacto micro, ao nível individual, envolvendo as oportunidades aproveitadas pelos indivíduos (Veenhoven, 2000).

Na vertical, estão as qualidades que o ambiente e o indivíduo possuem, respectivamente. A interação destes fatores resulta em quatro diferentes tipos de qualidade de vida, conforme pode ser visto na Tabela 3. Isto explica em parte o resultado positivo de algumas pessoas que, apesar das poucas oportunidades que possuem, conseguem muito de suas vidas.

Condições de vida do ambiente: o bem-estar é visto em função do contexto e condições externas. Sociólogos e ecologistas direcionam seus estudos neste aspecto.

Habilidade de vida da pessoa: são as oportunidades internas ao indivíduo, mostrando o quanto este está equipado para lidar com os problemas da vida, utilizado por médicos e psicólogos, referenciando como qualidade de vida ou bem-estar. Os biólogos entendem este aspecto como potencial adaptativo.

Utilidade da vida: Representa o propósito de vida. Neste quadrante, estão valores maiores com os quais a vida é avaliada, ou, em outras palavras, o sentido da vida. Pastores, padres e conselheiros morais atuam neste campo.

Satisfação com a vida: Esta consiste na qualidade de vida aos olhos do contemplador, caracterizada por uma avaliação subjetiva. Aqui normalmente termos como bem-estar

subjetivo e felicidade são empregados.

Tabela 3- Subsignificados dentro dos quadrantes de qualidade de vida (Veenhoven, 2000)

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS

OPORTUNIDADES DE VIDA

Condições de vida do ambiente

•Ecológico (ex: clima moderado,

ar limpo)

•Social (ex: liberdade política, igualdade social)

•Econômica (desenvolvimento

econômico, seguridade social)

•Cultural (ex: produção artística, educação em massa)

Habilidade de vida da pessoa •Saúde física (negativo:

ausência de doença; positivo: resiliência)

• Saúde mental (negativo:

ausência de problemas mentais; positivo: autonomia,

criatividade)

•Conhecimento (ex:

escolaridade, domínio de tecnologia)

•Habilidades (ex: inteligência,

relacionamento)

•Arte de viver (ex: estilo de vida variado, gosto diferenciado)

•Etc...

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida

•Utilidade externa (Para íntimos -

ex: cuidar de amigos, crianças. Para a sociedade - ex: ser um bom cidadão. Para a humanidade - ex: deixar uma invenção). Retidão moral (ex: compaixão, valores).

•Etc...

Satisfação

•Avaliação com domínios da

vida (ex: trabalho, casamento).

•Estado predominante (ex:

deprimido, alegre).

•Avaliações globais (afetiva:

nível geral de humor;

cognitiva: contentamento com a vida).

Considerando a matriz acima, abordar-se-ão alguns aspectos que se caracterizam quanto as interação destes elementos (Veenhoven, 2000):

• Ajustamento

Tabela 4- Ajustamento(Veenhoven, 2000)

Considerando as áreas assinaladas, as habilidades de vida de uma pessoa, acrescida de sua satisfação com a vida, oferecem o quão bem esta lida com a vida e se ajusta aos eventos.

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS

OPORTUNIDADES DE VIDA

Condições de vida do ambiente (campo 1)

Habilidade de vida da pessoa (campo 2)

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida (campo 3)

Satisfação (campo 4)

• Estilo de vida

Tabela 5- Estilo de vida (Veenhoven, 2000)

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS

OPORTUNIDADES DE VIDA

Condições de vida do ambiente Habilidade de vida da pessoa

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida Satisfação

Este aspecto está ligado ao lado hedônico da felicidade, associada a uma gratificação sensorial.

• Privação

Tabela 6- Privação (Veenhoven, 2000)

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS

OPORTUNIDADES DE VIDA

Condições de vida do ambiente Habilidade de vida da pessoa

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida Satisfação

O déficit de recursos neste campo pode implicar na privação e, conseqüentemente, na falha em suprir as necessidades humanas básicas. Aqui estão temas como pobreza e exclusão

social.

• Felicidade

Tabela 7- Satisfação (Veenhoven, 2000)

QUALIDADES EXTERNAS QUALIDADES INTERNAS

OPORTUNIDADES DE VIDA

Condições de vida do ambiente Habilidade de vida da pessoa

RESULTADOS DE VIDA Utilidade de vida Satisfação

Este campo representa a felicidade, que, de acordo com Kcewicz (1997, conforme Veenhoven, 2000): uma justificada satisfação com a vida. Justificada porque a felicidade é fundada nos critérios individuais e dificilmente poderia ocorrer em condições abjetas de vida.

Esta matriz mostra que um foco em determinado campo pode não resultar necessariamente na melhoria de outro. Por exemplo, governantes acreditam que se fornecerem moradia ou educação (campo 1) podem estar atingindo a satisfação com a vida (campo 4), o não necessariamente pode ocorrer. Existe necessidade para se fixar um critério entre as muitas oportunidades de melhoria que são possibilitadas pelos gestores públicos. Estes critérios podem partir do campo quatro, detectando níveis de satisfação e a partir daí elaborar planos de ações que atinjam pontos valorizados pelos indivíduos.

A satisfação com a vida, de acordo com o Veenhoven (2000), é um ótimo mecanismo de avaliação do quanto às condições de vida se ajustam com as habilidades individuais, desde que mensurada apropriadamente. As condições avaliadas podem ser estudadas em dois níveis; o primeiro, macro, procurando entender o tipo de sociedade onde as pessoas podem possuir maior felicidade e o micro, onde se procura entender as posições e diferenças individuais na sociedade. Pode-se considerar também o nível meso, que consiste no estudo da relação de felicidade e organizações, de trabalho, por exemplo.

Ainda no mesmo texto, Veenhoven mostra que a satisfação é também possuidora de múltiplos significados, que estão representados na Tabela 8.

Tabela 8- Significados da satisfação (Veenhoven, 2000)

PASSAGEIRO DURADOURO

PARTE DA VIDA Prazer Satisfação parcial

A VIDA COMO UM TODO Experiência Maior Satisfação com a vida

Prazeres: São satisfações passageiras, que podem ser sensoriais, como apreciações de um bom vinho, ou mental, como um bom filme. A idéia de que podemos maximizar estas sensações é chamada de hedonismo.

Satisfação Parcial: Esta é a satisfação referente a determinados domínios da vida. Algumas vezes a palavra felicidade é utilizada para avaliar estes segmentos em particular, como a carreira profissional.

Experiência Maior: A satisfação com a vida pode assumir um aspecto intenso e "oceânico", em uma conotação mística onde a experiência assume um caráter profundo. Escritores e religiosos empregam a palavra felicidade em tal sentido.

Satisfação com a vida: Esta é uma satisfação duradoura e vista de maneira global na avaliação da vida. É este campo em que se encontra o escopo desta pesquisa, pois reflete um estado da mente que não pode ser alcançado objetivamente, da mesma forma que a pressão sanguínea ou temperatura corporal (Veenhoven, 2000). Estados de felicidade pode se manifestar externamente, como através de sorrisos ou postura corporal, porém não são freqüentemente visíveis. Por isso se utiliza instrumento de auto-avaliação para acessar o construto.

A felicidade reflete duas condições importantes. A primeira depende do quanto às necessidades humanas encontram as condições de vida. A segunda indica o quão bem as habilidades individuais de uma pessoa combinam com as condições nas quais as pessoas vivem. (Veenhoven, 2004). Portanto, a mensuração do bem-estar subjetivo é uma medida tanto de contexto quanto de desempenho, relacionando as qualidades individuais e ambientais.