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5 Conclusão

6.2 Recomendações

Ao terminar este trabalho, espera-se, alcançar todos os objetivos para ele traçados, porém a realidade organizacional não se esgota com esta pesquisa. Ao contrário, a partir dos seus achados é possível sugerir outros estudos para que haja uma melhor compreensão do campo cultural em Recife.

Como dito anteriormente nas limitações desta pesquisa, este estudo apenas estudou a configuração do campo cultural relacionada às atividades culturais financiadas por instituições bancárias. Sendo assim, fica como sugestão para outros estudos a identificação dos atores organizacionais e a configuração do campo cultural na cidade de Recife que não estão relacionados com os bancos.

Também seria pertinente verificar as atividades do Centro Cultural Banco do Brasil quando este for inaugurado. Além deste Centro Cultural, sabe-se que a Caixa Econômica Federal e os Correios brevemente estarão inaugurando seus centros culturais nesta cidade, sendo assim, poder-se-ia verificar se há algum traço de isomorfismo entre estas instituições que atuarão nesta capital.

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APÊNDICE A – Lista de entrevistas

Ana Valéria Vicente – Presidente da Associação Reviva, responsável pelo projeto Acervo Recordança. Recife, 28 jan 2005.

Carlos Trevi – Coordenador do Instituto Cultural Bandepe. Recife, 08 nov 2004.

Marco Antônio Calembro Marra – Gerente de Núcleo CCBB Recife. Recife, 17 jan 2005. Ricardo Braga – Coordenador de Marketing do Bandepe. Recife, 28 out 2005.

Tereza Miranda – supervisora da SUMAI 53 da Caixa Econômica Federal. Recife, 02 fev 2005

APÊNDICE B – Instrumento de coleta de dados para as

instituições bancárias

A influência dos modelos de financiamento à cultura adotados pelas

instituições bancárias no campo cultural recifense.

ENTREVISTA

Este instrumento de coleta de dados faz parte de uma pesquisa acadêmica realizada para a obtenção do título de Mestre em Administração pelo PROPAD-UFPE sobre os modelos de financiamento à cultura adotados pelos bancos em Recife e será aplicado aos responsáveis da área da instituição bancária que compõem a amostra da pesquisa.

Módulo I – Identificação e caracterização dos modelos culturais

1. Como surgiu a idéia do relacionamento entre o banco e as atividades culturais pernambucanas?

2. De que forma se dá o investimento do banco em projetos culturais aqui no Estado? 3. Em que consiste o apoio fornecido pelo banco a essas organizações / projetos

culturais? (dinheiro, treinamento, ceder espaço para exposições etc).

4. Para que o banco invista nesses projetos, é necessário que as organizações culturais participem de algum fundo de incentivo à cultura (por exemplo, Lei Rouanet, Lei do Audiovisual, Funcultura)?

5. Há quanto tempo o banco vem mantendo relações de “parceria” com essas ou outras organizações culturais?

Módulo II – Caracterização das organizações culturais recifenses financiadas por bancos

6. Quais são os projetos / organizações culturais que recebem (ou receberam) apoio do banco?

7. Há alguma contrapartida dessas organizações para com os bancos? O que elas precisam fazer para continuarem recebendo recursos? O que elas fizeram pra começar a receber esses recursos?

8. Qual a finalidade do Centro Cultural? (Caso haja)

Módulo III – Identificação e caracterização dos processos de gestão e objetivos organizacionais das organizações culturais.

9. Como as políticas do Centro Cultural e/ ou Organização Cultural são implementadas? Quem é responsável pela criação, manutenção e controle dessas políticas?

10. As pessoas que trabalham no Centro Cultural e/ ou Organização Cultural recebem algum treinamento? São profissionais da área cultural? Quais os critérios para a escolha das pessoas que trabalham nos Centros?

11. O banco possui alguma participação no processo decisório do Centro Cultural e/ou Organização Cultural?

Módulo IV – Identificação das diferentes influências dos modelos culturais no campo. 12. O banco possui alguma relação com as Secretarias de Cultura de Recife e de

Pernambuco? Como se dá esse relacionamento?

13. O banco possui alguma relação com outras entidades ligada à cultura (além das Secretarias)? Como se dá esse relacionamento?

APÊNDICE C - Instrumento de coleta de dados para as

organizações culturais

A influência dos modelos de financiamento à cultura adotados pelas

instituições bancárias no campo cultural recifense.

ENTREVISTA

Este instrumento de coleta de dados faz parte de uma pesquisa acadêmica realizada para a obtenção do título de Mestre em Administração pelo PROPAD-UFPE sobre os modelos de financiamento à cultura adotados pelos bancos em Recife e será aplicado aos responsáveis da área da organização cultural que compõem a amostra da pesquisa..

Módulo I – Identificação e caracterização dos modelos culturais 1. De onde surgiu a idéia do relacionamento banco/cultura?

2. Em que consiste o apoio fornecido pelo banco a essas organizações / projetos? (dinheiro, treinamento, ceder espaço para exposições etc).

3. O projeto cultural também recebe incentivos de alguma lei ou fundo de cultura?

4. Há quanto tempo esta organizações vêm mantendo uma “parceria” com o banco? Essa é a única parceria? É a primeira parceria com banco?

Módulo II – Caracterização das organizações culturais recifenses financiadas por bancos

5. Qual a finalidade da organização cultural? Qual a área em que essa organização atua? 6. Há quanto tempo existe o projeto cultural?

Módulo III – Identificação e caracterização dos processos de gestão e objetivos organizacionais das organizações culturais.

7. Como as políticas da organização cultural são implementadas?

8. As pessoas que trabalham na organização cultural recebem algum treinamento? São profissionais da área cultural? Qual o critério de escolha dessas pessoas?

9. Como ocorre a tomada de decisão nas organizações culturais?

10. O banco possui alguma participação no processo decisório dessa organização (ou projetos culturais)?

11. Por que a organização cultural aceitou a parceria com o banco? (se não for Centro Cultural).

12. Foi necessário fazer alguma alteração na organização para atender os requisitos do banco? Que tipo de alteração?

Módulo IV – Identificação das diferentes influências dos modelos culturais no campo. 13. A organização cultural possui relações com outras entidades relacionadas à cultura?