Artigo 5º - Equipa
1. Constituição/ Nomeação da equipa
A equipa constitui-se por oito docentes, três deles com as funções de professores bibliotecários nomeados pelo diretor do Agrupamento conforme a Portaria Nº 756/2009 de 14 de julho no âmbito dos procedimentos internos. Um destes professores bibliotecários é o coordenador da equipa também designado pelo diretor do Agrupamento de acordo com o previsto no ponto nº 4 da Portaria Nº 756/2009 de 14 de julho.
Os restantes docentes que integram a equipa responsável pelas BE(s) são propostos pelo coordenador ao diretor do Agrupamento, de acordo com as orientações da rede de bibliotecas escolares. O mandato dos professores bibliotecários é de quatro anos.
1.1. Perfil funcional da equipa
Os professores que integram a equipa responsável pelas bibliotecas devem apresentar um perfil que se aproxima dos seguintes requisitos:
a) Formação académica na área de gestão da informação/BE; b) Formação especializada em ciências documentais;
c) Formação contínua na área das BE;
d) Formação em técnico profissional de bibliotecários, arquivistas e documentalistas (BAD);
e) Comprovada experiência na organização e gestão das BEs.
Os professores que integram a equipa responsável pelas BEs devem apresentar um perfil que se aproxima das seguintes competências:
Regulamento Interno –Anexos - versão atualizada e aprovada pelo Conselho Geral em 23/7/2020
190 b) Literacias, em particular nas da leitura e da informação;
c) Desenvolvimento de trabalho em rede; d) Avaliação;
e) Trabalho em equipa.
1.1.2. Funções da equipa
Compete à equipa:
a) Colaborar na dinamização da BE/CRE de cada escola;
b) Empenhar-se na concretização dos objetivos gerais e específicos da BE/CRE, nomeadamente na criação e/ ou desenvolvimento nos alunos de competências de informação que contribuam para a aquisição de conhecimentos e a afirmação do setor como um centro de iniciativas relevantes na vida pedagógica da escola;
c) Ser responsável pela execução de um plano de atividades, relacionar as atividades com o Projeto Educativo e articulá-las com os órgãos de gestão da Escola;
d) Cumprir e fazer cumprir o Regulamento Interno da BE/CRE.
1.1.3. Funções do coordenador
Compete ao coordenador da equipa para além dos requisitos e competências mencionadas no perfil funcional da equipa, conhecer bem a realidade das escolas e do Agrupamento, o Projeto Educativo e as suas finalidades, assim como ter capacidades de liderança e de bom relacionamento com os vários elementos da comunidade educativa para poder:
a) Coordenar a gestão, o planeamento e a organização das bibliotecas, no que respeita ao domínio da informação e também nos aspetos pedagógico, administrativo e de pessoal, nomeadamente propor ao órgão de gestão a distribuição do crédito horário atribuído;
b) Propor a política de aquisições da BE/CRE, depois de feita a avaliação dos recursos existentes e auscultados os responsáveis sectoriais;
c) Perspetivar as bibliotecas e as suas funções pedagógicas no contexto do Projeto Educativo do Agrupamento, Projeto Curricular de Escola e Regulamento Interno, promovendo a constante atualização do seu fundo documental e uma utilização plena dos recursos documentais, por parte dos alunos e professores, quer no âmbito curricular, quer no da ocupação dos tempos livres;
d) Assegurar que os recursos de informação são adquiridos e organizados de acordo com os critérios técnicos da biblioteconomia, ajustados às necessidades dos utilizadores;
e) Favorecer o desenvolvimento das literacias, designadamente da leitura e da informação e apoiar o desenvolvimento curricular;
Regulamento Interno –Anexos - versão atualizada e aprovada pelo Conselho Geral em 23/7/2020
191 f) Responsabilizar-se pela elaboração do Plano de Atividades do Centro de Recursos e
pela sua articulação com o das Bibliotecas dos restantes estabelecimentos do Agrupamento, assegurando-se de que os objetivos dos mesmos vão ao encontro dos objetivos do Projeto Educativo e do Plano de Atividades do Agrupamento;
g) Apresentar o Plano de Atividades ao Conselho Pedagógico;
h) Elaborar anualmente a avaliação das bibliotecas, segundo o Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares (MABE);
i) Coordenar a equipa das BEs;
j) Representar as BEs no Conselho Pedagógico;
k) Colaborar e prestar apoio às bibliotecas das outras escolas do Agrupamento.
1.1.4. Duração do cargo dos Professores Bibliotecários
Os professores bibliotecários exercerão essas funções por períodos de quatro anos, conforme o estabelecido na Portaria. Nº 756/2009 de 14 de julho.
1.1.5. Crédito horário
O crédito horário atribuído aos professores bibliotecários será o estabelecido nos diplomas legais que regulamentam as bibliotecas escolares.
1.1.6. Horário de Funcionamento da Biblioteca Escolar
As bibliotecas estão abertas durante o período letivo:
BE da Escola Secundária da Amadora das 9:00 horas às 22:00 horas BE da Escola Roque Gameiro das 8:15 horas às 18:30 horas
BEs das Escolas do 1º Ciclo durante o horário escolar.
2. Assistentes Operacionais em serviço na BE/CRE
Para as bibliotecas serão destacados funcionários a tempo inteiro, sempre que possível, de entre os que detenham formação específica na área de bibliotecas ou estejam dispostos a adquiri-la e que evidenciem um bom relacionamento com os alunos.
Compete ao funcionário destacado exclusivamente para a BE/CRE:
a) Assegurar o bom funcionamento da BE/CRE, cumprindo e fazendo cumprir o regulamento; b) Colaborar no desenvolvimento das atividades da BE/CRE;
c) Assegurar o atendimento;
d) Controlar a leitura presencial e empréstimo domiciliário ou para as aulas; e) Apoiar os alunos
f) Asseguar o atendimento e dar apoio aos utilizadores; g) Comunicar ao coordenador quaisquer situações anómalas; h) Arrumar e limpar as instalações.
Regulamento Interno –Anexos - versão atualizada e aprovada pelo Conselho Geral em 23/7/2020
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Artigo 6º - Colaboradores
Funções dos professores colaboradores
As funções atribuídas a estes docentes são definidas pelo coordenador, depois de ouvidos os docentes e de acordo com o Plano de Atividades da BE/CRE.