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RECURSOS MATERIAIS • Material audiovisual.

No documento GESTÃO ESTRATÉGICA DA H.B.G. (páginas 104-111)

PLANO DE AÇÃO 2017

5. RECURSOS MATERIAIS • Material audiovisual.

• Material de papelaria/ materiais reutilizáveis. • Equipamento fotográfico.

• Expositores, mesas, pins. • Roll up.

• Diversificados, em função da natureza dos eventos

6. MAPA DE INDICADORES (Específicos da Iniciativa)

OBJETIVOS INDICADORES (Peso) METAS FONTES DE VERIFICAÇÃO

OE2, OE3, OE4, OE5, OE7, OE9 , OE210 e

OE11

Questionário de satisfação, numa escala

de 1 a 5 Nível 4

Tratamento estatístico dos resultados do questionário.

7. CONTRIBUTOS PARA O PROJETO EDUCATIVO DE ESCOLA

• Assinalar o(s) objetivos do PEE que poderá/ão obter o contributo desta iniciativa (assinalar com um X, na 1ª coluna) • Para cada objetivo assinalado anteriormente, indicar para os respetivos indicadores a meta a que se propõe alcançar.

(X) OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PEE INDICADORES (Peso) META OBSERVAÇÕES

x 7 - Promover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais

Nº de alunos a envolver (60%) 942 Alunos do 7º ano (332). Alunos do 8º ano (282) Alunos do 9º ano (328) Nº de ações/eventos/ (campanhas, exposições, …) a promover (40%) 6 9ºano-Visita de estudo: Serviço de Hematologia- Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal.

7ºano- Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”.

8º ano- Exposição “Parque Natural da Madeira”. 8ºano-Palestra “Áreas protegidas”.

9ºano-Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência.

Olimpíadas da Biologia Júnior.

x

8 - Preservar o meio ambiente e fomentar a consciência ecológica, cultural e artística Nº de alunos a envolver (60%) 634 Alunos do 7º ano (332). Alunos do 8º ano (282) Alunos do 9º ano (328) Nº de ações/eventos/ (campanhas, exposições, …) a promover (40%) 4

7ºano- Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”.

8º ano- Exposição “Parque Natural da Madeira”. 8ºano-Palestra “Áreas protegidas”.

Olimpíadas da Biologia Júnior.

x 9 -Desenvolver hábitos de vida saudável

Nº de alunos a envolver (60%)

328

Alunos do 9º ano: Visita de estudo ao Hospital ;

Olimpíadas da biologia e Palestra /simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência.(328)

Nº de ações/eventos/ (campanhas,

exposições, …) a promover (40%) 3

Visita de estudo ao Hospital; Olimpíadas da Biologia Júnior; Palestra /simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência.

X

10 -Promover a integração e o sucesso educativo dos alunos com necessidades educativas especiais

Nº de alunos a envolver (60%) 61

7ºano (24) 8ºano (16) 9ºano (21)

Todos os NEE, exceto os alunos CEI

Nº de práticas inclusivas de apoio e

acompanhamento (40%) 5

9ºano-Visita de estudo: Serviço de Hematologia- Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal.

7ºano- Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”.

8º ano- Exposição “Parque Natural da Madeira”. 8ºano-Palestra “Áreas protegidas”.

9ºano-Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência.

(X) OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PEE INDICADORES (Peso) META OBSERVAÇÕES

x 11 - Reforçar a participação /

envolvimento dos EE na vida da Escola

Nº médio de EE que se prevê em cada

uma das ações ou eventos (100%) 50

7ºano- Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”.

8º ano- Exposição “Parque Natural da Madeira.

x

12 - Intensificar o envolvimento de entidades parceiras e/ou outras entidades da comunidade educativa nas iniciativas da Escola

Nº de ações/eventos a promover com o envolvimento de parceiros ou de outras entidades da comunidade educativa (50%)

6

9ºano-Visita de estudo: Serviço de Hematologia- Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal.

7ºano- Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”.

8º ano- Exposição “Parque Natural da Madeira”. 8ºano-Palestra “Áreas protegidas”.

9ºano-Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência.

Olimpíadas da Biologia Júnior.

Nº de Entidades a envolver (50%) 5

-Parque Natural da Madeira. -Hospital Dr. Nélio Mendonça. -Minerália.

-Madeira Emergência. -Ordem dos Biólogos.

x

13 - Fomentar o espírito de pertença à

Escola Nº de ações/eventos a promover (100%) 20

Todas as ações previstas (6), incluindo as

14 reuniões de coordenação pedagógica.

x 14 - Melhorar a Comunicação organizacional

Nº de reuniões internas a promover

(70%) 14 Reuniões de coordenação pedagógica a realizar (14).

Nº de divulgações internas de ações /

eventos a promover (30%) 10

Divulgação da Visita de estudo ao Serviço de Hematologia- Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal:

-Site oficial da escola. -Site DIFID.

Divulgação da Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”: -Site oficial da escola. -Site DIFID.

Divulgação da Palestra “Áreas protegidas”:

-Site oficial da escola. -Site DIFID.

Divulgação da Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência: -Site oficial da escola. -Site DIFID.

Divulgação das Olimpíadas da Biologia Júnior:

-Site oficial da escola. -Site DIFID.

(X) OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PEE INDICADORES (Peso) META OBSERVAÇÕES

x

15 - Desenvolver uma cultura de partilha de boas práticas e de trabalho colaborativo

Nº de reuniões internas a promover

(50%) 24

Reuniões de coordenação pedagógica (14)

Reunião de conselho de disciplina (10)

Nº de “Produtos” resultantes das

equipas de trabalho (50%) 12 Planificações e recursos pedagógicos-didáticos estruturados no âmbito da dimensão científica-pedagógica: -Banco de questões: 7º, 8º e 9ºanos (3). Planificações anuais: 7º, 8º e 9ºanos (3).

Artefactos para os seguintes eventos:

Visita de estudo -Serviço de Hematologia-Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal (1); Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”(1); Exposição “Parque Natural da Madeira”(1);

Palestra “Áreas protegidas”(1); Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência (1);

Olimpíadas da Biologia Júnior (1)

x

17 - Reforçar a imagem da escola na comunidade local, regional, nacional e internacional, como instituição de referência e de qualidade

Nº de divulgações voltadas para o exterior das ações / eventos a promover

(10%) 5

Divulgação da Visita de estudo ao Serviço de Hematologia- Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal:

-Site oficial da escola. Divulgação da Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”: -Site oficial da escola. Divulgação da Palestra “Áreas protegidas”:

-Site oficial da escola. Divulgação da Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência: -Site oficial da escola. Divulgação das Olimpíadas da Biologia Júnior:

-Site oficial da escola.

Nº de ações / eventos a promover, que sejam abertos à comunidade ou que envolvam agentes externos à Escola (90%)

6

Visita de estudo ao Serviço de Hematologia-Imunologia do Centro Hospitalar do Funchal. Exposição/Feira dos minerais “Terra em transformação”. Palestra “Áreas protegidas”. Exposição “Parque Natural da Madeira”.

Palestra e simulação: “Suporte Básico de vida”- Madeira Emergência

PLANO DE AÇÃO

2017 -2018

1. DESIGNAÇÃO DA INICIATIVA

Atividades de Educação Tecnológica (Grupo 530) 2. OBJETIVOS DA INICIATIVA

1- Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da educação tecnológica. 2- Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da educação ambiental. 3- Divulgar os trabalhos dos alunos sobre o Natal. Contribuir para a vivência da época.

4- Desenvolver nos alunos e comunidade escolar uma vivência ambiental através de atividades alusivas á Pascoa. 5- Divulgar atividades da disciplina ao longo do ano.

6- Analisar, refletir e promover o saber fazer tendo por base as metas curriculares da Educação Tecnológica. 7- Estruturar recursos e objetivos para a disciplina de Educação Tecnológica.

8- Partilhar informações e/ ou tomar decisões do grupo 530. 9- Partilhar vivências de alguns Encarregados de Educação

10- Desenvolver a capacidade de intervir e de comunicar socialmente.

3. AÇÕES / EVENTOS

AÇÃO/EVENTO DESTINATÁRIOS / ENVOLVIDOS CALENDARIZAÇÃO

Inic. 1 - Decoração de Natal Comunidade escolar 4 Dezembro a 2 de janeiro

Inic. 2 - Atividades de Pascoa (exposição) Comunidade escolar 12 a 22 de março.

Inic. 3 - Quinzena das Artes e Criatividade

(exposição) Comunidade escolar 29 de maio a 06 de junho

Inic. 4 – Visita de estudo Museu da Eletricidade, sobre Educação Ambiental e Energias

Renováveis e Não-Renováveis.

Comunidade escolar 3.º Período

Inic. 5 - Reuniões de grupo / Outras Docentes Ao longo do ano

Inic. 6 Administração/Empreendedorismo Comunidade escolar 3.º Período

Inic. 7 Concurso “Circuitos ET”- Atividade prática sobre dez conteúdos lecionados na disciplina de ET nos 5º,6º;7º e 8º.

Comunidade escolar 3.º Período

4. EQUIPA DE TRABALHO

• Ana Paula Sousa Mendonça Noite

• Armindo Albino de Vasconcelos Silva • Carlos Daniel de Jesus Alves • Maria Ângela dos Santos Andrade • Maria José Soares Henriques Barradas • Maria Manuela Soares Henriques Silva • Maria Nélita Vieira Bernardo

• Paula Maria Fátima Ferreira Nunes

5. RECURSOS MATERIAIS

• Materiais diversificados em função da natureza das atividades pedagógicas. • Materiais recicláveis e reutilizáveis.

Nota: poder-se-á acrescentar ou eliminar linhas conforme as circunstâncias em que a iniciativa se apresenta

6. CONTRIBUTOS PARA O PROJETO EDUCATIVO DE ESCOLA

• Assinalar o(s) objetivos do PEE que poderá/ão obter o contributo desta iniciativa (assinalar com um X, na 1ª coluna) • Para cada objetivo assinalado anteriormente, indicar para os respetivos indicadores a meta a que se propõe alcançar.

(X) OBJETIVOS OPERACIONAIS DO PEE INDICADORES (Peso) META OBSERVAÇÕES

X 7 - Promover o desenvolvimento de

competências pessoais e sociais

Nº de alunos a envolver (60%) 605

Nº de ações/eventos/ (campanhas,

exposições, …) a promover (40%) 6

X 8 - Preservar o meio ambiente e fomentar a consciência ecológica, cultural e artística

Nº de alunos a envolver (60%) 605

Nº de ações/eventos/ (campanhas,

exposições, …) a promover (40%) 5

X 9 -Desenvolver hábitos de vida saudável

Nº de alunos a envolver (60%) 605

Nº de ações/eventos/ (campanhas,

exposições, …) a promover (40%) 5

X

10 -Promover a integração e o sucesso educativo dos alunos com necessidades educativas especiais

Nº de alunos a envolver (60%) 45

Nº de práticas inclusivas de apoio e

acompanhamento (40%) 6

X 11 - Reforçar a participação /

envolvimento dos EE na vida da Escola

Nº médio de EE que se prevê em cada uma das ações ou eventos (100%)

4

X

12 - Intensificar o envolvimento de entidades parceiras e/ou outras entidades da comunidade educativa nas iniciativas da Escola

Nº de ações/eventos a promover com o envolvimento de parceiros ou de outras entidades da comunidade educativa (50%)

2

Nº de Entidades a envolver (50%) 2

X 13 - Fomentar o espírito de pertença à Escola

Nº de ações/eventos a promover (100%)

X 14 - Melhorar a Comunicação

organizacional

Nº de reuniões internas a promover

(70%) 9

Nº de divulgações internas de ações

/ eventos a promover (30%) 7

X 15 - Desenvolver uma cultura de partilha de boas práticas e de trabalho colaborativo

Nº de reuniões internas a promover

(50%) 18

Nº de “Produtos” resultantes das

equipas de trabalho (50%) 12

X

17 - Reforçar a imagem da escola na comunidade local, regional, nacional e internacional, como instituição de referência e de qualidade

Nº de divulgações voltadas para o exterior das ações / eventos a promover (10%)

5

Nº de ações / eventos a promover, que sejam abertos à comunidade ou que envolvam agentes externos à Escola (90%)

PLANO DE AÇÃO

2017 -2018

1. DESIGNAÇÃO DA INICIATIVA

Atividades de TIC_HBG (Grupo 550)

2. OBJETIVOS DA INICIATIVA

OE : Promover as TIC na Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia para docentes e discentes. OE1: Conhecer a evolução o Hardware e do Software no contexto da Informática. OE2: Compreender e distinguir o Hardware e o Software utilizado pela sociedade atual. OE3: Informar e promover a segurança na internet.

OE4: Trabalhar com ferramentas de programação em Scratch. OE5: Promover a programação em blocos de informação. OE6: Estimular a memória, a concentração e o raciocínio lógico. OE7: Promover a criatividade e a inovação.

OE8: Difundir a prática de conceitos básicos sobre no Microsoft Office.

OE9: Aplicar nas práticas pedagógicas correntes técnicas básicas do Microsoft Office. OE10: Conhecer ferramentas da web, no tratamento de documentos.

OE11: Utilizar técnicas nas aplicações da web, na partilha de conteúdos pedagógicos. OE12: Promover o uso frequente das ferramentas web 2.0

OE13: Utilizar e criar informações na nuvem.

OE14: Aprofundar técnicas sobre a gestão de dados na folha de cálculo, Microsoft Excel. OE15: Inovar a calcular valores de modo a facilitar o tratamento de dados.

OE16: Afinar a utilização de técnicas avançadas e de ferramentas no Ms Office.

OE17: Manusear técnicas avançadas do office na elaboração de conteúdos pedagógicos.

OE18: Publicar e promover iniciativas e informação realizada na HBG, na página da internet e no DIFID. OE19: Partilhar conhecimentos e conceitos com a comunidade educativa.

OE20: Cooperar com grupos disciplinares e clubes da escola HBG.

3. AÇÕES / EVENTOS

AÇÃO/EVENTO DESTINATÁRIOS / ENVOLVIDOS CALENDARIZAÇÃO

1. (1)Exposição da evolução

Hardware/Software. OE1 e OE2 Discentes + Comunidade Educativa De 14 a 18 maio de 2018

2. (1)Divulgação de panfletos e cartazes informativos sobre a segurança na Internet. OE3

Discentes + Comunidade Educativa De 14 a 18 maio de 2018

3. (1) Divulgação de jogos em Scratch OE4,

OE5, OE6, OE7 Discentes De 14 a 18 maio de 2018

4. (1) Segunda edição do Concurso de Scratch

OE4, OE5, OE6, OE7, OE18, OE19. Discentes 1º, 2º e 3º Período

5. (1) Dinamização de Ferramentas do

Microsoft Office, nível Iniciação OE8, OE9 Docentes 2º Período

6. (1) Dinamização de Google Drive e ferramentas web 2.0. OE10, OE11, OE12, OE13

Docentes 2º e 3º Período

7. (1)Dinamização de tratamento de dados no

Microsoft Excel avançado. OE14, OE15 Docentes 2º Período

8. (1)Dinamização de Ferramentas do

Microsoft Office intermédio OE16, OE17 Docentes 2º Período

9. (9)Divulgação e manutenção da página da

internet da HBG OE18, OE19 Comunidade Educativa 1º, 2º e 3º Período

12. (15) Sessões de trabalho OE18, OE19 Comunidade Educativa 1º, 2º e 3º Período

13. (27)Realização dos inquéritos aos alunos do

clube Eco-escolas OE20. Discentes 1º Período

Nota: poder-se-á acrescentar ou eliminar linhas conforme as circunstâncias em que a iniciativa se apresenta.

4. EQUIPA DE TRABALHO

No documento GESTÃO ESTRATÉGICA DA H.B.G. (páginas 104-111)