* Planejamento de 3 bimestres
REFERENTE AO ANO LETIVO
RECUPERAR O ANO LETIVO .... .... 29/03
A 31/03
100 ... ....
A Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem TOTAL = 100 Pontos por bimestre AS PONTUAÇÕES PROCEDERÃO DA SEGUINTE FORMA:
1. 4ª BIMESTRE
Avaliações SEMANAIS: cada avaliação vale 100 pontos.
A média bimestral será o somatório aritmético das avaliações semanais dividido pela quantidade de semana. 2.RECUPERAÇÃO BIMESTRAL
A avaliação de recuperação ocorrerá na semana seguinte ao fim de cada bimestre e terá direito a ela o aluno que obtiver média bimestral inferior a 70 pontos. 3.AVALIAÇÃO FINAL:
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 3 ANO PERÍODO: 11/01/2021 a 19/02/2021
CURSO: Integrado em Multimídia ATIVIDADE SÍNCRONA: Quarta-feira HORÁRIO: 08:30h às 09:30h
COMPONENTE CURRICULAR: Empreendedorismo ATENDIMENTO AOS DISCENTES: Quarta-feira HORÁRIO: 14h às 15h
PROFESSOR(A): Ananelly Ramalho Tiburtino Meireles CARGA HORÁRIA (% a definir): 34h/a
TÓPI CO
UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)
AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO-
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE
INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATI VA/ PONTUAÇÃ O CARGA - HORÁRIA (h/a)
1 1 Bim 1 Princípios da Administração
(Revisão) • Entender o contexto histórico da Ciência da Administração e suas influências no Empreendedorismo.
• Web aula (Google
meet); • Slides narrados; • Google docs. Atividade Quiz 11/01/2021 A 15/01/2021 100 4h/a
Recuperação do 1 Bimestre • Realizar atividade de
recuperação, caso necessário.
18/01/2021 a 22/01/2021
2 2 Bim 2 Cultura Empreendedora e Perfil
Empreendedor • Conhecer as principais características do Empreendedorismo no Brasil e no mundo; • Identificar instituições de apoio ao Empreendedorismo.
• Web aula (Google
meet);
• Slides
• Vídeo do YouTube
• Google docs.
Elaboração de uma Linha do Tempo (Doc. Google) Cenário Empresarial antes e depois do decreto de Pandemia.
Citar como exemplo uma empresa que mudou seus procedimentos como forma de adaptação
a situação atual.
18/01/2021 a 22/01/2021
50 6h/a
3 2 Bim 3 Cultura Empreendedora e Perfil
Empreendedor • Conhecer as principais características do perfil empreendedor; • Visualizar a importância do Intraempreendedorismo
• Web aula (Google
meet);
• Slides
Elaboração de texto sintetizado: Exemplo de Empreendedor que conheço. E quais características do Perfil Empreendedor consigo
identificar nele? (Google docs)
25/01/2021 a 29/01/2021
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo
Recuperação do 2 Bimestre • Realizar atividade de
recuperação, caso necessário.
01/02/2021 a 05/02/2021
4 3 Bim 4 Incubadora de Empresas • Conceituar Incubadoras
e seu papel no Empreendedorismo Visualizar o avanço das Startups no Empreendedorismo.
• Web aula (Google
meet); • Vídeo do YouTube Google docs. Atividade Quiz. 01/02/2021 a 05/02/2021 100 6h/a
Recuperação do 3 Bimestre • Realizar atividade de
recuperação, caso necessário.
08/02/2021 a 12/02/2021
5 4 Bim 5 Modelos de Planejamento de
Negócios
• Conhecer os modelos de Planejamento de Empresas: Canvas e Plano de Negócios
• Web aula (Google
meet) com a presença de um palestrante sobre o Business Model Canvas • Slides • Google docs.
Início da construção de um modelo de negócio no Business Model Canvas
08/02/2021 a 12/02/2021
50 6h/a
6 4 Bim 6 Estruturação Simplificada de um
Negócio
• Construir um modelo de negócio Business Model Canvas
• Web aula (Google
meet);
• Google docs.
Apresentação do modelo de negócio construído no Business Model Canvas
15/02/2021 a 19/02/2021
50 6h/a
Recuperação do 4 Bimestre • Realizar atividade de
recuperação, caso necessário.
22/02/2021 a 26/02/2021
- - - Avaliação Final • Realizar atividade final,
caso necessário.
• Google docs Atividade: Elaboração de um texto corrido sobre
A perspectiva do Empreendedorismo em 2021 segundo a pesquisa GEM e análise comparativa com a pesquisa GEM
2019/2020 (Google docs) 22/02/2021 a 26/02/2021 100
* Planejamento de 4 bimestres
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de AprendizagemAvaliação 01 ( tópico 01 ) – até 100 pontos
Avaliação 02 (tópico 02 e tópico 03) – até 100 pontos
Avaliação 03 (tópico 04) – até 100 pontos
Avaliação 04 (tópicos 05 e tópico 06 ) – até 100 pontos Prova Final = 100
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 2º Ano PERÍODO: 11/01/2020 a 22/01/2020
CURSO: Técnico Integrado em Multimídia ATIVIDADE SÍNCRONA: quarta-feira HORÁRIO: 9h40 às 10h40 COMPONENTE CURRICULAR: Fundamentos e Análise da Linguagem Gráfica ATENDIMENTO AOS DISCENTES: quarta-feira HORÁRIO: 15h15 às 16h15
PROFESSOR(A): Fabianne Azevedo dos Santos CARGA HORÁRIA (% a definir): 8 h/a
TÓPICO UNIDADE
(BIMESTRE)
AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO-
PEDAGÓGICOS
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a) 10 4. Cor 10 Três Tríades e
Harmonias das cores
Conhecer e aplicar as combinações das cores. Entregar a atividade final do 4 bimestre
- Web aula (Google Meet);
- Vídeo Aula (10 min); - Texto (Documentos Google); - Leitura de capítulo de livro. Lista de Exercícios (Documentos Google) 11/01 a 15/01 50 - 4 h
11 4. Cor 11 Teoria da cor Finalizar o 4 Bimestre e
sanar pendências.
- Web aula (Google Meet); Fórum avaliativo e postagem dos trabalhos na sala de aula virtual. Reposição do 4 bimestre até dia 20/01 e recuperação até dia 24/01
18/01 a 22/01
- - 4 h
- Final - Conteúdo do ano
letivo
Finalizar o ano letivo Roteiro da atividade
final
Prova Final 25/01 a
29/01
100 - -
Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Pontos
** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação.
A média anual da disciplina será a média aritmética entre as pontuações totais obtidas nos bimestres
Bimestre 1 = 100 pontos (Exercício 1 = 10 + Exercício 2 = 10 + Exercício 3 = 10 + Exercício 4 = 20 + Exercício do tópico 2 = 50). Obs: exercícios 1 ao 4 já realizados nas aulas presenciais.
Bimestre 2 = 100 pontos (Exercício do tópico 3 = 30 + Exercício do tópico 4 = 40 + Exercício do tópico 5 = 30) Bimestre 3 = 100 pontos (Exercício do tópico 6 = 20 + Exercício do tópico 7 = 40 + Exercício do tópico 8 = 40).
Bimestre 4 = 100 pontos (Exercício do tópico 9 = 50 + Exercício do tópico 10 = 50). Obs: O tópico 9 foi do cronograma do anterior.
Assinatura do Docente:
Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:
Local/Data da Aprovação:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo
PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
TURMA: 3º ano PERÍODO: 11/01 a 26/03
CURSO: Técnico Integrado em Multimídia ATIVIDADE SÍNCRONA Quinta-feira HORÁRIO: 08h30 às 09h30
COMPONENTE CURRICULAR: História das Mídias, da Arte e do Design ATENDIMENTO AOS DISCENTES: Quinta-feira HORÁRIO: 14 às 15h
PROFESSOR(A): Luciana Mendonça Dinoá Pereira CARGA HORÁRIA (% a definir): 80h/a, sendo 10h presenciais + 70h remotas
TÓPICO UNIDADE
(BIMESTRE/ SEMESTRE)
AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE
INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a) 1 1º Bimestre 1 Arte da Pré-História e Arte Egípcia (Revisão) * Compreender as características principais arte pré-histórica * Conhecer o estilo egípcia e suas principais
realizações no campo das artes
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Documentário History Channel: Construindo um Império - Egito * Atividade Construção de CARDS: Pré-história e Egito, a ser depositada via Classroom, até 17/01.
11/01 a 15/01 - 50 5
2 1º Bimestre 2
* Arte Grega e Arte Romana
* Compreender as principais características da arte grega e da arte romana
* Entender as diferenças entre arte grega e arte romana
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Documentário History Channel: Construindo um Império-Roma
* Atividade Construção de CARDS: Grécia e Roma, a ser depositada via Classroom, até 24/01.
18/01 a 22/01 - 50 6
- 1º Bimestre - Recuperação de nota do 1º bimestre Recuperar nota do bimestre, caso seja inferior à 70. * Google Drive * Material a ser depositado
no Classroom até 31/01. 25/01 a 29/01 100 - -
3 2º Bimestre 3 A
* Arte da Idade Média
*Compreender os
acontecimentos no campo artístico, no período de transição da Idade Antiga para a Idade Média
*Conhecer os estilos artísticos que se desenvolveram na Idade Média
- *Web aula (Google Meet) *Leitura de Capítulo de Livro sobre o conteúdo (Google Docs)
*Vídeo YouTube
* Exemplos Linha do Tempo (Google Docs)
*Atividade: Linha do tempo (. (em Grupo) –
Arte da Idade Média, a ser Depositada via Classroom Até 31/01
4 2º Bimestre 4 *Panorama da Arte da Idade Moderna: Renascimento e Barroco * Compreender o Movimento Renascentista *Identificar as características do Barroco
*Web aula (Google Meet) *Vídeo YouTube *Slides sobre as principais
Características, obras e Artistas dos movimentos
*Atividade: Linha do tempo (. (em Grupo) – Renascimento e Barroco, a ser depositada via Classroom Até 07/02 01/02 a 05/02 30 6 5 2º Bimestre 5 *Panorama da Arte da Idade Moderna: Neoclassicismo e Romantismo *Compreender o surgimento do Neoclassicismo e as principais diferenças em relação aos períodos que serviram de referência
*Reconhecer características do Romantismo em obras de arte
*Web aula (Google Meet) *Vídeo YouTube *Slides sobre as principais
Características, obras e * Artistas dos movimentos
*Atividade: Linha do tempo (. (em Grupo) – Neoclassicismo e Romantismo, a ser depositada via Classroom Até 14/02 08/02 a 12/02 30 7
- 2º Bimestre - Recuperação de nota do 2º bimestre Recuperar nota do bimestre, caso seja inferior à 70. * Google Drive * Material a ser depositado no Classroom até 21/02 15/02 a 19/02 100 - -
6 3º Bimestre 6
* Introdução à História do Design e surgimento das vanguardas artísticas
* Compreender as principais transformações pós Revolução Industrial Conhecer as características do Arts and Crafts e Art Noveau
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Vídeo Youtube * Exemplos de Cartazes (Google docs) *Atividade: Desenvolvimento de Cartazes (em grupo) Escolher 1 Movimento Artístico, a ser depositada via Classroom até 21/02 15/02 a 19/02 - 40 7 7 3º Bimestre 7 * Introdução à História do Design e surgimento das vanguardas artísticas * Identificar as principais características dos movimentos: impressionismo e expressionismo, futurismo, abstracionismo, dadaísmo
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Vídeo Youtube
* Slides (Google docs)
*Atividade: Desenvolvimento de Cartazes (em grupo) Escolher 1 Movimento Artístico, a ser depositada
Via Classroom até 28/02
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo e fauvismo 8 3º Bimestre 8 * Introdução à História do Design e surgimento das vanguardas artísticas * Identificar as principais características das vanguardas artística: cubismo e neoplasticismo Conhecer o estilo Art Deco e as características do movimento artístico Pop Art
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Vídeo Youtube
* Slides (Google docs)
*Atividade: Desenvolvimento de Cartazes (em grupo) Escolher 1 dos conteúdos abordados, a ser depositada
Via Classroom até 07/03
01/03 a 05/03 30 6
- 3º Bimestre - Recuperação de nota do 3º bimestre Recuperar nota do bimestre, caso seja inferior à 70. * Google Drive * Material a ser depositado no Classroom até 14/03. 08/03 a 12/03 100 - -
9 4º Bimestre 9
* História das Mídias: evolução.
*Identificar os principais formatos de mídias *Conhecer as principais mídias utilizadas ao longo do tempo e as suas principais Características: teatro, livros, imagens, cartazes, sistemas postais
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * VídeoYouTube
* Atividade: Desenvolvimento de cartaz do Curso de MM, a ser depositada via Classroom, até 13/03:
08/03 a 12/03 - 50 6
10 4º Bimestre 10
* História das Mídias: evolução.
* Conhecer as principais mídias utilizadas ao longo do tempo e as suas principais Características: jornais, revistas, quadrinhos, telégrafo, telefone e gravações
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Slides
* Desenvolvimento de um Podcast, sobre o curso de MM, a ser depositada via
Classroom, até 21/03: 15/03 a 19/03 - 50 7
11 4º Bimestre 11
* História das Mídias: evolução.
* Conhecer as principais mídias utilizadas ao longo do tempo e as suas principais Características: rádio, cinema, televisão, videogames e web
* Webaula (Google Meet); * Material de Apoio em pdf. * Questionário Kahoot * Atividade individual Fórum colaborativo: pergunta 22/03 a 26/03 - - 7
- 4º Bimestre - Recuperação de nota do 4º bimestre Recuperar nota do bimestre, caso seja inferior à 70. * Google Drive * Material a ser depositado no Classroom até 02/04 29/03 a 31/03 100 - -