Repercussão positiva do programa

Em relação ao tema ‘’Repercussão positiva do programa’’, ou seja, que o PRA estaria propiciando à vida dos alunos, é possível verificar caracterizações que, embora sejam de ‘’senso comum’’, agregam juízo de valor, conforme também referido no trabalho de Campos et al. (2012). Os educadores referem-se ao PRA como ‘’bom’’,

‘’ótimo’’, ‘’positivo’’, mesmo para quem pessoalmente não acompanhou nenhum caso.

Referem “acreditar no PRA”, “estar satisfeitos com o PRA”, “não ter queixas do PRA” e que “o PRA auxilia muito a escola, sendo um ganho para ela”.

‘’Eu acho que para alguns alunos eles melhoraram bastante, a gente sabe disso por

que eu ligo pros pais, os pais conversam...’’ (E17, Secretário Escolar, Feminino, 40

anos).

Além disso, a análise dos depoimentos também apontou que o benefício obtido com o PRA não se limita ao aluno, mas também extende-se à família e à comunidade. Estes achados são corroborados pelo estudo de Gabriel et al. (2008), que avaliou um programa de intervenção de caráter nutricional em escolares do ensino fundamental, no município de Florianópolis - SC, e que demonstrou que a efetividade daquele programa estava ligada à participação tanto dos pais e professores, quanto da comunidade. No caso daquele estudo, a comunidade

participava através do apoio à regulamentação das cantinas no que dizia respeito aos alimentos a serem oferecidos aos alunos. No presente estudo, a repercussão positiva do PRA à comunidade foi percebida na melhora do comportamento do aluno não apenas no âmbito escolar, mas na comunidade como um todo, caracterizando assim, mais uma repercussão positiva do PRA na vida dos alunos.

‘’Eu acho que tem ajudado bastante, né, os alunos, a comunidade; pelo que eu já tive

na sala de aula e eu já, em todos os anos eu tive um aluno que foi encaminhado, tanto a parte de fono, né, agora esse ano está mais assim, grave. Então eu tenho uns alunos mais, que precisam mais, tanto fono, coisa assim, coisas mais, que vão ter que ser ajudados. Mas assim, não tem nada a reclamar.’’ (E6, Professor, Feminino, 28

7 CONCLUSÃO

Este estudo permitiu conhecer as repercussões que afetam a vida dos alunos participantes do PRA, na visão dos educadores envolvidos.

Para os educadores, o PRA tem repercutido na vida do aluno por meio do acesso a profissionais de saúde e tratamentos que, segundo a percepção educacional, resultou em melhoras comportamentais que influenciaram o desempenho escolar.

A aproximação dos pais e sua interação com a escola e com a ESF, foi apontada como um relevante fator que repercutiu na vida dos alunos participantes do PRA.

Através da análise em profundidade dos depoimentos de todos os educadores envolvidos, pelo Método de Análise Temática de Gomes, o programa ora avaliado foi percebido como tendo um grande valor, tanto para as famílias, quanto para a escola onde foi aplicado. Entretanto, ainda é uma semente que precisa germinar, crescer e então, se espalhar; para que crianças de outras comunidades tenham as mesmas oportunidades de crescimento saudável.

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APÊNDICES

Apêndice 1- Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Título do Projeto: Avaliação quantiqualitativa de intervenção da Estratégia de Saúde da Família no desempenho de escolares.

1) Introdução

Você esta sendo convidada a participar desta pesquisa para verificar como o Programa Remédio para a Alma que o PSF Jardim Vitória desenvolve na Escola André Franco Montoro tem funcionado.

Todas as crianças que a escola encaminhou para o Programa foram selecionadas para participar desta pesquisa.

É preciso entender a natureza e os riscos da participação do mesmo e dar o seu consentimento livre e esclarecido por escrito. Esta pesquisa é de responsabilidade da Médica do PSF Jardim Vitória e aluna de mestrado do programa de Saúde Coletiva da FOP-UNICAMP, Mariângela Di Donato Catandi, sob a orientação da cirurgiã-dentista, professora do Departamento de Odontologia Social, Dr. Rosana de Fátima Possobon.

2) Justificativa

Embora sejam realizadas avaliações anuais do Programa Remédio para a Alma e, a princípio, estas tenham mostrado resultados positivos, este programa ainda não foi objeto de pesquisa formal.