2. DADOS DO CURSO
2.13. Requisitos e formas de acesso
Não há idade mínima para ingresso. O estudante deverá, contudo, estar cursando ou ter concluído o 3o ano do Ensino Médio. A seleção ocorrerá conforme previsto no Regulamento Acadêmico de Cursos Técnicos de Nível Médio (RAT) do IF Sudeste MG.
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9 2.14. Regime de matrícula
O regime de matrícula é semestral.
3. CONCEPÇÃO DO CURSO
3.1. Justificativa do curso
O Curso Técnico em Administração é importante por contemplar conceitos e práticas adequadas ao ambiente organizacional contemporâneo. Na região de Rio Pomba, o mercado precisa de profissionais capazes de desenvolver as práticas administrativas para atender empresas, que estão em franco desenvolvimento econômico, ganhando cada vez mais mercados bem como as organizações públicas também da região.
A formação do técnico em administração deve proporcionar uma visão global da realidade que o cerca, em seus aspectos sociais, políticos e econômicos, aliada a uma clara compreensão das dimensões técnicas e legais envolvidas.
As empresas e demais organizações da região em que o Campus Rio Pomba está presente tornam clara a necessidade de contratar bons profissionais para seus diversos setores de atuação.
As organizações exercem, consciente, ou inconscientemente, ações de caráter administrativo todos os dias. Se forem exercidas tais atividades, o que irá diferenciar uma organização da outra possivelmente é a qualidade dos indivíduos que as compõem.
Assim, o curso técnico em administração se justifica por proporcionar aos estudantes uma visão ampla acerca dos conteúdos pertinentes à área de administração, de modo que o que se espera dos estudantes, após concluírem de modo bem-sucedido todas as exigências do curso, é que sejam capazes de:
• Se colocar no lugar de clientes para perceberem a importância de atendê-lo prontamente e identificar, assim, suas necessidades quando da procura de uma empresa;
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• Auxiliar na programação de processos produtivos, o que é abordado no eixo de produção;
• Auxiliar nas questões contábeis e financeiras das organizações;
• Ter boa capacidade de relacionamento tanto com os clientes quanto com os indivíduos do ambiente de trabalho, tendo em mente que todos trabalham por um objetivo maior que é o de manter a organização presente e ativa no mercado.
• Desenvolver um senso de organização que permita maior aproveitamento do local de trabalho, bem como facilitar o fluxo de documentos e demais rotinas administrativas.
Diante do exposto é possível afirmar que as organizações presentes na região são carentes de pessoas com esse tipo de perfil. Assim, a proposta do curso é importante por ajudar a suprir esse tipo de carência.
Diante do que se espera de um profissional da área técnica em administração, a proposta deste curso se mostra plenamente justificável, tanto pelas características do curso quanto pelo fato de que o corpo docente que a apresenta se encontra preparado para atuar no curso, uma vez que já oferecem um curso de graduação na mesma área.
Pretende-se proporcionar aos estudantes uma visão global da realidade que o cerca, em seus aspectos sociais, políticos e econômicos, aliada a uma clara compreensão das dimensões técnicas e legais envolvidas. Para que essa formação seja completa, o curso está assentado nos pressupostos éticos e morais que constituem a base do julgamento crítico, pressupostos esses, também presentes na formação técnica aqui proposta.
3.2. Objetivos do curso
Objetivo geral
O Curso Técnico em Administração tem por objetivo orientar o estudante para a construção de competências, habilidades e conhecimentos necessários para a sua
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11 inserção no mundo do trabalho, buscando proporcionar aos estudantes uma formação técnica de qualidade capaz de atender expectativas e necessidades das diversas organizações existentes e aumentar, assim, suas chances de inserção no mercado de trabalho. Além disso, pretende oferecer ao mercado, profissionais competentes, com conhecimentos técnicos, comprometidos com o bem-estar da coletividade e que saibam associar a teoria à prática.
Objetivos específicos
. Formar profissionais com capacidade técnica para assessorar os processos administrativos e suas rotinas de trabalho, ligadas aos segmentos econômicos da indústria, comércio e serviços;
. Propiciar aos estudantes formação técnica e cidadã para que se tornem aptos a conhecer e compreender os princípios técnicos da administração, com uma visão empreendedora;
. Empreender ideias e negócios, procurando atender às necessidades de mercado da região de forma consciente e inovadora;
. Identificar soluções que possam melhorar e aumentar a produtividade e a competitividade das organizações inseridas na área de negócios;
. Preparar profissionais em gestão de atividades que envolvem a rotina de trabalho de diversas áreas da empresa, tais como: marketing e vendas, contabilidade e finanças, produção e recursos humanos, permitindo-se o cumprimento dos objetivos empresariais;
. Proporcionar a integração, na tarefa educativa, dos princípios empreendedores, levando os estudantes ao conhecimento pleno de suas potencialidades, transformando-os em gestores do seu crescimento pessoal e profissional.
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12 3.3. Perfil profissional do egresso
O Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos em sua 4ª edição de 2020, estabelece que o Técnico em Administração será habilitado para:
. Executar operações administrativas de planejamento, pesquisas, análise e assessoria no que tange à gestão de pessoal, de materiais e produção, de serviços, à gestão financeira, orçamentária e mercadológica.
. Utilizar sistemas de informação e aplicar conceitos e modelos de gestão em funções administrativas, seja operacional, de coordenação, de chefia intermediária seja de direção superior, sob orientação.
. Elaborar orçamentos, fluxos de caixa e demais demonstrativos financeiros.
. Elaborar e expedir relatórios e documentos diversos.
. Auxiliar na elaboração de pareceres e laudos para tomada de decisões.
O atual Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, estabelece também que, para atuação como Técnico em Administração, são fundamentais:
. Conhecimentos e saberes relacionados à área administrativa, com atuação em conformidade com as legislações e diretrizes de conduta, como também com as normas de saúde e segurança do trabalho, pautada em ações empreendedoras e inovadoras, com foco em geração de novas oportunidades de negócio e geração de renda.
. Exercício da profissão pautado no comprometimento com necessidades, desejos e percepção da realidade social de clientes, além de respeito à diversidade e à sustentabilidade.
A formação do Técnico em Administração aponta para a necessidade de proporcionar o desenvolvimento de habilidades e competências ao profissional a fim
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13 de permitir uma formação ampla. O profissional deverá ser capaz de aceitar e provocar mudanças, buscar o autodesenvolvimento, ter capacidade de ousar, criticar e manter a sua autonomia intelectual de forma ética e responsável.
Ao concluir o curso, o estudante deverá atender às exigências do mundo do trabalho, exercendo suas atividades profissionais de forma qualificada; planejando, organizando e executando as atividades administrativas.
O egresso poderá atuar em instituições públicas, privadas e do terceiro setor.
4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
O Curso Técnico em Administração obedece ao disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; na Portaria MEC nº 646, de 14 de maio de 1997; no Parecer CNE/CEB no 17/97, de 03 de dezembro de 1997; na Resolução CNE/CEB nº 04/99 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico e Resolução CNE/CEB nº 6, de 20 de setembro de 2012, que estabelece que o curso pode incluir atividades não presenciais em até 20% (vinte por cento) da carga horária diária ou de cada tempo de organização curricular, desde que haja suporte tecnológico e seja garantido o necessário atendimento por docentes e tutores.
O curso está estruturado em regime de módulos semestrais, com a Matriz Curricular dividida em dois módulos, sendo o primeiro com disciplinas que totalizam quatrocentas (400) horas presenciais e o segundo módulo com quatrocentas (400) horas presenciais, registradas no sistema acadêmico (SIGAA), perfazendo um total de oitocentas (800) horas de formação teórico-prática, além das cento e sessenta (160) horas de estágio supervisionado que o estudante necessita cumprir para receber o diploma de Técnico em Administração.
Busca-se, tanto quanto possível, alcançar a interdisciplinaridade, principalmente por meio de trabalhos propostos aos estudantes que possam associar os conteúdos de disciplinas diversas.
Conforme a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002 e atendendo ao Decreto
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14 Federal nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005 que regulamenta o ensino de Libras na educação profissional, conforme descrito no parágrafo 3º do art. 3º., será ofertada a disciplina curricular optativa de Libras com carga horária de vinte (20) horas.
4.1. Matriz curricular
MÓDULO 01
Disciplina AS Presencial (nº de aulas) CH semestral
Empreendedorismo 04 80 80
Fundamentos de Administração 02 40 40
Fundamentos de Economia 02 40 40
Fundamentos de Contabilidade 04 80 80
Matemática Financeira 04 80 80
Disciplina AS Presencial (nº de aulas) CH semestral Administração da Produção e
Materiais
04 80 80
Administração Financeira 04 80 80
Gestão de Pessoas 04 80 80
Instituições de Direito Público e Privado
Disciplina optativa de Libras 01 20
TOTAL GERAL DO CURSO 41 980
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15 4.2. Prática profissional
Além das atividades de caráter prático abordadas nas próprias disciplinas do curso, a prática profissional prevista é o estágio supervisionado, que será detalhado a seguir.
4.3. Estágio supervisionado
O estágio supervisionado é ato educativo, desenvolvido no ambiente de trabalho visando à preparação para o trabalho (BRASIL, 2008). É uma oportunidade de aprendizagem proporcionada através da vivência de situações reais de vida e trabalho.
O estágio supervisionado no Curso Técnico em Administração é obrigatório, e a carga horária mínima de cento e sessenta (160) horas é requisito para aprovação e obtenção de diploma. Será permitida até quarenta e oito (48) horas de estágio interno, para complementação da carga horária mínima exigida. O estudante pode aproveitar até 32 horas de atividades complementares como horas de estágio, de modo que, comprovando o cumprimento das referidas horas, poderá realizar 128 horas de estágio supervisionado.
O estudante poderá fazer a solicitação do estágio preferencialmente a partir da conclusão da carga horária mínima de quatrocentas (400) horas de disciplinas obrigatórias.
Somente poderão realizar o estágio supervisionado os estudantes que tiverem, no mínimo dezesseis (16) anos de idade, completos na data do início do estágio.
O estudante poderá estagiar em organizações com CNPJ, órgãos da administração pública, bem como profissionais liberais de nível superior, devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalização profissional, desde que estejam conveniados e apresentem condições de proporcionar experiências práticas na área de formação do educando.
O estudante deverá procurar um professor orientador, preferencialmente da área do estágio a ser realizado, que o orientará no decorrer do estágio e na realização do
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16 Relatório Descritivo do Estágio conforme modelo disponível no site da Diretoria de Extensão, em Seção de Estágio.
O estágio deverá estar diretamente relacionado com o curso do estagiário e será precedido da celebração do Termo de Compromisso de Estágio (TCE) entre o estudante e a entidade concedente, sempre com a interveniência da Diretoria de Extensão (DIREXT) através da Seção de Estágio. O estudante só poderá dar início ao estágio após o recebimento do TCE e entrega de uma das vias no local de estágio, sendo a outra via será guardada com o estudante.
Para a realização do TCE, o estudante deverá preencher o Requerimento de Estágio com seus dados, os dados da empresa e assinatura do professor orientador e do coordenador do curso, além de apresentar cópia da Apólice de Seguro com seu número de registro válido para o período de estágio.
A carga horária do estágio poderá ser de até seis (06) horas diárias e trinta (30) horas semanais, não podendo ser realizada no horário de aula. Nos períodos de férias escolares, a jornada de estágio poderá ser de até quarenta (40) horas semanais.
Após a análise da Ficha de Avaliação do Estagiário e defesa do estágio o orientador e o coordenador do curso assinarão o Comprovante da Defesa de Estágio e Entrega de Relatório. O estudante encaminhará ao Setor de Estágio os dois documentos (Comprovante de Entrega do Relatório e Defesa do Estágio e Ficha de Avaliação do Estagiário pela Empresa), para que se faça o devido registro do estágio.
Ao finalizar o estágio o estudante tem até seis (06) meses para a defesa e entrega da documentação.
Caso o estágio seja realizado após o término do curso o aluno deverá fazer na secretaria uma matrícula para fins de estágio.
Os casos omissos serão levados ao colegiado, e resolvidos juntamente com a Diretoria de Extensão na Seção de Estágio, sempre utilizando como referência a Lei n°
11.788, de 25 de setembro de 2008.
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17 4.4. Metodologia de ensino-aprendizagem
São previstas para o Curso Técnico em Administração a utilização de avaliações diagnósticas, a fim de que os docentes se familiarizem com os conhecimentos prévios dos estudantes e conduzam o processo de ensino e aprendizagem de modo a auxiliar as turmas em tal processo.
São previstas aulas com a utilização de recursos diversificados, a fim de contemplar diferentes tipos de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de diferentes habilidades e atitudes. Assim, as disciplinas se valerão do quadro branco, do projetor multimídia ou TV Smart, Laboratório de Informática, vídeos, Ambiente Virtual de Aprendizagem (SIGAA), livros, artigos, entre outros recursos.
A maioria das disciplinas irá utilizar metodologia de ensino-aprendizagem com atividades voltadas para a utilização do Laboratório de Informática., a fim de desenvolver habilidades e competências.
4.5. Acompanhamento e avaliação do processo ensino-aprendizagem
O registro do rendimento acadêmico dos discentes compreenderá a apuração da assiduidade e a avaliação do rendimento em todos os componentes curriculares (ANEXO 1), cursados nesta Instituição.
As avaliações deverão ser contínuas e diversificadas obtidas com a utilização de vários instrumentos: exercícios, provas, trabalhos, fichas de observação, relatórios, autoavaliação e outros.
Será aprovado na disciplina o discente que, atendida a exigência mínima de 75%
(setenta e cinco por cento) de frequência, obtiver, no conjunto das avaliações de cada disciplina ao longo do período letivo, nota igual ou superior a 6,0 (seis).
Para efeito de promoção ou retenção serão aplicados os seguintes critérios:
I - A Nota final da disciplina será dada pelo somatório das notas do período, sendo o resultado expresso com 1 (um) algarismo após a vírgula.
II - Estará aprovado quanto à assiduidade o aluno que obtiver frequência maior ou igual a 75% (FG ≥ 75%) em cada disciplina.
III - Será aprovado quanto ao aproveitamento, na disciplina, o aluno que alcançar:
a) Nota igual ou superior a 60%; ou
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18 b) Média da prova final igual ou superior a 50%.
IV - Estará, automaticamente, REPROVADO na disciplina o aluno com frequência inferior a 75% (setenta e cinco por cento), independentemente da nota obtida.
V - Estará, automaticamente, REPROVADO na disciplina o aluno que obtiver rendimento menor do que 3,0.
a) O aluno REPROVADO nas disciplinas deverá cursá-las integralmente em outro período.
VI - Será assegurada ao aluno a possibilidade de cursar a disciplina em que ficou reprovado em períodos posteriores conforme o cronograma de oferta da disciplina pela instituição e orientação do Coordenador do Curso.
A recuperação, organizada com o objetivo de garantir o desenvolvimento mínimo que permita o prosseguimento de estudos, será estruturada de maneira a possibilitar a revisão de conteúdos não assimilados satisfatoriamente, bem como proporcionar a obtenção de notas que possibilitem sua promoção e será oferecida de forma paralela e ao final do período letivo.
A recuperação paralela, de caráter obrigatório, será estruturada ao longo do período letivo com o objetivo de recuperar aprendizagens necessárias ao prosseguimento de estudos e visará garantir, a todos os discentes, oportunidades de aprendizagem que possam promover continuamente avanços escolares.
O aluno que não comparecer às avaliações terá assegurado o direito à segunda chamada mediante justificativa legal, conforme descrito no Art. 47.
Os professores deverão registrar as estratégias adotadas, especificando tratar-se de recuperação paralela.
A oferta da prova final é de caráter obrigatório e será aplicada ao término do semestre letivo respeitando o calendário acadêmico de maneira a possibilitar a promoção do educando e o prosseguimento de estudos.
Será submetido à prova final o aluno que, após ter sido avaliado ao longo do período letivo, obtiver frequência maior ou igual a 75% e obtiver nota total menor que 6,0 e maior ou igual a 3,0 na disciplina.
O valor da prova final será de 10,0 pontos.
O aluno será aprovado quando a nota final for igual ou superior a 5,0 pontos.
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19 A nota final a ser registrada será a média aritmética dos rendimentos obtidos no período letivo e da prova final, não ultrapassando 50% do valor total.
4.6. Critérios de aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores Poderão ser aproveitadas disciplinas cursadas anteriormente desde que tenham sido cursadas há menos de 5 anos em relação à data da solicitação e cujos conteúdos coincidam com a disciplina do Curso Técnico em Administração correspondente em pelo menos 70%.
4.7. Apoio ao discente
O Campus Rio Pomba, por meio dos seus diversos setores de apoio, procura ajudar o acadêmico em suas atividades internas e externas com ações de apoio a eventos, mecanismos de nivelamento, apoio pedagógico e também por meio da Coordenação Geral de Assistência ao Estudante (CGAE).
Apoio à Participação em Eventos
Anualmente acontece o Simpósio de Ciência, Inovação & Tecnologia. O evento tem caráter regional, pois recebe trabalhos de outras instituições de ensino. Além disto, o Campus tem como propósito promover e incentivar a participação dos discentes em eventos internos e externos, Ciclos de Debates, Conferências, Mesas Redondas, Oficinas de Trabalho, Seminários, dentre outros, disponibilizando, sempre que possível, o transporte para os mesmos.
Apoio Pedagógico
A CGAE é o setor responsável pelo acompanhamento e auxílio ao estudante no sentido de enfrentar as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem, desempenho acadêmico, assuntos de ordem financeira e psicológica e de sua adaptação ao curso.
O desempenho do educando também é acompanhado, a fim de possibilitar alternativas que favoreçam uma aprendizagem adequada. Os alunos recebem orientação
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20 acadêmica e meios para sua adaptação ao novo ambiente e para utilizar, de modo adequado, os serviços que lhes são oferecidos pelo Instituto.
5. CORPO DOCENTE, TUTORIAL E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
5.1. Colegiado do curso
O Colegiado de Curso é o órgão responsável pela supervisão das atividades didáticas, pelo acompanhamento do desempenho docente e pela deliberação de assuntos referentes aos discentes do curso, dentro da Instituição.
O Colegiado é composto pelos seguintes membros:
• 100% (cem por cento) de docentes efetivos que ministram as disciplinas que constam na matriz curricular do curso;
• Dois representantes discentes, eleitos por seus pares, com mandato de 01 (um) ano;
• O Coordenador de Curso, sendo o mesmo presidente do Colegiado;
• O Vice coordenador de Curso, quando houver.
São atribuições do Colegiado de Curso:
• Avaliar e deliberar a respeito do projeto pedagógico do curso e suas alterações;
• Deliberar sobre as normas de integralização e funcionamento do curso, respeitando o estabelecido pela legislação vigente;
• Deliberar, mediante recurso, sobre decisões do Presidente do Colegiado de Curso.
• Das decisões do Colegiado de Curso, cabe recurso à Direção de Ensino.
São atribuições do Presidente do Colegiado:
• Convocar e presidir as reuniões, com direito a voto somente no caso de empate;
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• Representar o Colegiado junto aos órgãos do IF Sudeste MG;
• Executar as deliberações do Colegiado;
• Designar relator ou comissão para estudo de matéria a ser decidida pelo Colegiado;
• Decidir, ad referendum, em caso de urgência, sobre matéria de competência do Colegiado.
O Colegiado de Curso reunir-se-á, ordinariamente a cada semestre, por convocação de iniciativa do seu Presidente ou atendendo ao pedido de pelo menos 1/3 (um terço) dos seus membros.
As reuniões ordinárias serão convocadas com antecedência mínima de 48 (quarenta e oito) horas, mencionando-se a pauta.
Para as reuniões extraordinárias, o prazo de convocação previsto no parágrafo anterior, poderá ser reduzido e a indicação de pauta, omitida, justificando-se a medida no início da reunião.
5.2. Coordenação de curso
A coordenação do curso Técnico em Administração está designada a um docente membro do Departamento Acadêmico de Ciências Gerenciais.
Atualmente a coordenação está a cargo da professora Andréia Aparecida Albino, que é Doutora em Administração, trabalha no Campus Rio Pomba desde janeiro de 2011 sob o regime de Dedicação Exclusiva.
5.3. Docentes
Os docentes a seguir atuam no Curso Técnico em Administração. Todos são colaboradores do Campus Rio Pomba em regime de Dedicação Exclusiva.
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DOCENTES
Disciplina Docente Titulação
MÓDULO 01
Comunicação empresarial e organização do trabalho
Nilva Celestina do Carmo Mestra
Nilva Celestina do Carmo Mestra