O Sistema Nacional de Inovação engloba o conjunto de ações tomadas para
a implantação da inovação em determinado país. O termo sistema pode ser
entendido “[...] como método que visa à perfeição, apoiando-se na definição estoica
de arte e ligando-a à teoria das artes liberais”,
324sendo que o sistema jurídico
325teria, de forma imanente, as suas próprias lacunas, pois não poderia completar
todos os seus objetivos e sentido.
323Direito e democracia: entre facticidade e validade. Tradução de Flávio Beno Siebeneichler. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2003. v. 1, p. 326.
324 FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio. Direito, retórica e comunicação: subsídios para uma pragmática do discurso jurídico, p. 165.
325 “A correlação entre ‘sistema das normas’ e ‘plano’ traz, de certa forma, para dentro do discurso da norma a teleologia e, com ela, uma dinamicidade temporal. Daí falar-se em lacunas originárias e posteriores. As primeiras são as que já existem no nascimento da lei. As outras aparecem posteriormente, ou em virtude de uma modificação nas situações de fato ou do sistema de valores pertinentes à ordem jurídica. Nessa classificação, o conceito de ‘lacuna’ emerge claramente da correlação de diferentes sistemas, estando aí subentendida a concepção de discurso da norma como abarcando um subsistema das prescrições, um subsistema dos valores e um subsistema da realidade social. A lacuna ocorre quando se dá uma incongruência de natureza temporal que rompe uma certa harmonia isomórfica que preside, por suposição, a relação entre as estruturas dos diferentes subsistemas.” Cf. Ibidem, p. 174.
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O modo como as políticas de inovação são implementadas varia,
mas, como regra, países cuja taxa de investimento em inovação é
elevada têm o comum os fatos de que:
a) Dão importância central à empresa, procurando estimulá-la a
praticar atividades de pesquisa e desenvolvimento, produzir bens de
maior valor agregado, elevar o nível de educação de seus
trabalhadores e incentivar o empreendedorismo e processos
avançados de gestão;
b) Em função da crescente complexidade científica dos processos de
inovação, não descuidam do suporte a instituições e laboratórios de
alta qualificação;
c) Foram capazes de definir desafios prioritários e em torno a eles
criar instituições e programas especiais em que o sistema jurídico e
os incentivos econômicos tiveram papel habilitador e estimulante;
d) Neles há intenso debate sobre o papel das universidades, que são
estimuladas a contribuir ativamente com a política de inovação. A
agenda acadêmica tem sua relevância econômica e social
reconhecida e especialistas estrangeiros são frequentemente
atraídos. Os sistemas de competição por recursos se tornaram mais
sofisticados, assim como os sistemas de avaliação;
e) Tiveram, ao longo do tempo, políticas estáveis e duradouras de
inovação, o que permitiu aprendizado, acúmulo e aperfeiçoamento
institucionais com pouca ou nenhuma solução de continuidade;
f) Constroem, modificam e ajustam formas de cooperação e diálogo
entre os setores público e privado para mobilizar empresários –
pactos, fóruns, movimentos e alianças empresariais formulam
agendas coesas em relação ao futuro; e
g) Neles Estado desempenha, em suma, os papéis de “planejador”,
“facilitador”, “articulador”, “estruturador” da cooperação do sistema
científico e instituições de pesquisa com o setor privado.
326É competência comum da União, estados e municípios legislar sobre a
pesquisa e a inovação, porém, essa competência comum não significa mais
recursos, ou, de fato, maior estímulo à inovação e à Pesquisa e Desenvolvimento.
Isso acontece porque há uma confusão prática sobre o papel do investimento
em inovação tecnológica no Brasil, se do setor privado (indústrias e comércio) ou do
setor público
327(instituições de ensino). Sequer se discute a participação de um
setor privado com fomento público, ou voltado simplesmente para o lucro, ou venda
326 COUTINHO, Diogo R.; ROCHA, Jean-Paul da; SCHAPIRO, Mario G., Direito Econômico atual, p. 5.
327 Vide artigo 167, § 5º, da Constituição Federal. “Art. 167. São vedados: [...] § 5º. A transposição, o remanejamento ou a transferência de recursos de uma categoria de programação para outra poderão ser admitidos, no âmbito das atividades de ciência, tecnologia e inovação, com o objetivo de viabilizar os resultados de projetos restritos a essas funções, mediante ato do Poder Executivo, sem necessidade da prévia autorização legislativa prevista no inciso VI deste artigo.”
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de tecnologia, pois a cultura, no país, é de compra da tecnologia, ou recebê-la
pronta, como no caso Coopersucar.
328Cabe também ao Sistema Único de Saúde (SUS) auxiliar na busca pela
inovação, o que é lógico do ponto de vista prático, para maior eficácia na área de
saúde, sendo um dos temas estratégicos do Sistema Nacional de Ciência,
Tecnologia e Inovação,
329em conformidade com o artigo 200, inciso V, da
Constituição Federal, que determina: “V - incrementar, em sua área de atuação, o
desenvolvimento, científico e tecnológico e a inovação; [...]”.
Todavia, o problema parece estar na falta de articulação dos setores
responsáveis pela Pesquisa e Desenvolvimento no geral, bem como daqueles
ligados à saúde, repetindo-se obstáculos de outros setores, como a simples compra
de tecnologia e não o desenvolvimento de novos medicamentos, mesmo que seja
feito em rede.
Art. 213. Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas,
podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou
filantrópicas, definidas em lei, que:
[...]
§ 2º. As atividades de pesquisa, de extensão e de estímulo e
fomento à inovação realizadas por universidades e/ou por instituições
de educação profissional e tecnológica poderão receber apoio
financeiro do Poder Público.
É necessária uma diretriz clara, como já dito acima, para o fomento da
inovação e da pesquisa. O modelo constitucional
330parece voltado para a criação de
328 NEVES, Marcos Fava. Agronegócios e desenvolvimento sustentável: uma agenda para a liderança mundial na produção de alimentos e bioenergia. São Paulo: Atlas, 2007, p. 149.
329 BRASIL, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, 2016-2019, p. 105.
330 Vide artigo 218 da Constituição Federal de 1988. “Art. 218. O Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico, a pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a inovação. § 1º. A pesquisa científica básica e tecnológica receberá tratamento prioritário do Estado, tendo em vista o bem público e o progresso da ciência, tecnologia e inovação. § 2º. A pesquisa tecnológica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do
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um setor público e educacional, o que é uma opção governamental legítima,
contudo, não operacionalizada na prática, seja pelos objetivos das instituições
públicas federais ou estaduais, seja pela desconfiança dos setores que a
fomentarão, também públicos.
A concepção de mercado interno enquanto patrimônio
331faz parte da redação
do artigo 219, do Constituinte Originário e do Derivado, e integra a importância do
desenvolvimento tecnológico e inovativo na manutenção desse mesmo mercado.
André Ramos Tavares entende que o uso da inovação tecnológica, como
direito de propriedade, violaria a norma constitucional, o que é louvável do ponto de
vista teórico, podendo se transformar em uma catástrofe, quando analisado do ponto
de vista do fomento e do incentivo à pesquisa.
sistema produtivo nacional e regional. § 3º. O Estado apoiará a formação de recursos humanos nas áreas de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação, inclusive por meio do apoio às atividades de extensão tecnológica, e concederá aos que delas se ocupem meios e condições especiais de trabalho. § 4º. A lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao País, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho. § 5º. É facultado aos Estados e ao Distrito Federal vincular parcela de sua receita orçamentária a entidades públicas de fomento ao ensino e à pesquisa científica e tecnológica. § 6º. O Estado, na execução das atividades previstas no caput, estimulará a articulação entre entes, tanto públicos quanto privados, nas diversas esferas de governo. § 7º. O Estado promoverá e incentivará a atuação no exterior das instituições públicas de ciência, tecnologia e inovação, com vistas à execução das atividades previstas no caput.”
331 Vide artigo 219 da Constituição Federal de 1988. “Art. 219. O mercado interno integra o patrimônio nacional e será incentivado de modo a viabilizar o desenvolvimento cultural e sócio-econômico, o bem-estar da população e a autonomia tecnológica do País, nos termos de lei federal. Parágrafo único. O Estado estimulará a formação e o fortalecimento da inovação nas empresas, bem como nos demais entes, públicos ou privados, a constituição e a manutenção de parques e polos tecnológicos e de demais ambientes promotores da inovação, a atuação dos inventores independentes e a criação, absorção, difusão e transferência de tecnologia. Art. 219-A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão firmar instrumentos de cooperação com órgãos e entidades públicos e com entidades privadas, inclusive para o compartilhamento de recursos humanos especializados e capacidade instalada, para a execução de projetos de pesquisa, de desenvolvimento científico e tecnológico e de inovação, mediante contrapartida financeira ou não financeira assumida pelo ente beneficiário, na forma da lei. Art. 219-B. O Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação será organizado em regime de colaboração entre entes, tanto públicos quanto privados, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação. § 1º. Lei federal disporá sobre as normas gerais do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. § 2º. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios legislarão concorrentemente sobre suas peculiaridades.”
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