3 METODOLOGIA DA PESQUISA
3.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA
3.3.5 Resultados e Discussões
Objetivando chegar a um resultado final para essa pesquisa atingindo os objetivos propostos, fez-se dois processos de averiguação de dados.
Primeiramente foi feito um questionário que se aplicou em 25 Cadetes que tiveram interesse em participar da seleção para equipe SANDHURST da AMAN, sendo que apenas 11 cadetes foram selecionados.
Posteriormente, foi feito uma entrevista com os 11 cadetes que participaram da competição nos EUA, e visando coletar dados que mostram o desenvolvimento da Liderança, Rusticidade e Camaradagem na competição. Além disso, o Cadete que estava na função de comandante dos demais na competição também foi entrevistado para que sua experiência contribua com a pesquisa e, consequentemente, no seu resultado.
No questionário aplicado a 25 Cadetes da seleção para a equipe da Sandhurst, todos demonstraram o interesse em participar dessa competição. Destes, em relação à formação de um Oficial do Exército, 92% concordam totalmente (Gráfico 1) ao dizer que os atributos Rusticidade, Camaradagem e Liderança Militar são essenciais para um Oficial do Exército conforme a questão 2 (Apêndice A) e todos concordam totalmente (Gráfico 2) com a importância do desenvolvimento de valores e atributos na formação do Oficial. (Questão 3, Apêndice A)
Gráfico 1- Importância dos atributos Rusticidade, Camaradagem e Liderança para o Oficial do Exército
Gráfico 2 – Importância do desenvolvimento de atributos na formação do Oficial do Exército
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Na questão 5 (Apêndice A) foi constatado uma a relação entre a realização da seletiva para a equipe da AMAN com o desenvolvimento do atributo Rusticidade, 80% dos participantes concordaram totalmente que houve um desenvolvimento desse atributo ao participar, pois leva o corpo ao limite físico e por haver uma competição acirrada entre os participantes. (Gráfico 3)
Gráfico 3 – O impacto da seletiva para a equipe da SANDHURST no desenvolvimento de atributos
A questão 6 (Apêndice A) trata dos participantes que foram selecionados para integrar a equipe de Sandhurst, ou seja, 11 pessoas foram selecionadas e estas seguiram respondendo as demais questões. (Gráfico 4)
Gráfico 4 – Cadetes selecionados para a equipe da SANDHURST
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
As questões 7 e 8 (Apêndice A) deixaram evidente que durante os treinos de preparação para a competição ocorreu o desenvolvimento dos atributos Rusticidade (Gráfico 5) e Camaradagem (Gráfico 6), visto que toda a equipe concordou totalmente ao serem questionados a esse respeito.
Gráfico 5 – O desenvolvimento da Camaradagem durante a fase de treinamento para a competição
Gráfico 6 – O desenvolvimento da Rusticidade durante a fase de treinamento para a competição
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).
Durante toda a competição exigiu-se muito da parte física do cadete, assim a questão 9 (Apêndice A) questiona sobre Rusticidade de cada competidor ser testada e consequentemente desenvolvida. (Gráfico 7) O gráfico 8 mostra que a camaradagem, também durante a competição foi essencial, pois foi devido ao trabalho coletivo que as missões foram cumpridas. (Questão 10, Apêndice A)
Gráfico 7 – O atributo Rusticidade durante a competição
Gráfico 8 - O atributo Camaradagem durante a competição
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).
A questão 1 da primeira entrevista (Apêndice B) com os cadetes, resultou na confirmação dos atributos Rusticidade, Liderança e Camaradagem como os principais a serem desenvolvidos na competição, visto que todos os Cadetes citaram pelo menos um desses três ao serem questionados de quais atributos foram desenvolvidos na competição. Além desses, outros atributos foram citados como Iniciativa, Espírito de Corpo, Abnegação, Espírito de Cumprimento de Missão, Coragem, União, Persistência, Flexibilidade, Rigor Físico e Conhecimento Técnico – profissional.
Foram perguntados aos cadetes durante a entrevista se havia o desenvolvimento do atributo Rusticidade durante a competição e um deles respondeu:
Sim, pois tivemos que lidar com dificuldades como o clima frio, tempo chuvoso, grandes distâncias de marcha, alto desgaste físico durante as oficinas e ainda assim manter-se firme em condições de cumprir missão até o fim da competição. (A. 2020)
Outro integrante da equipe disse: “sim. Muitas vezes para transpor obstáculos e completar marchas era preciso deixar o receio e o cuidado de lado, ou seja, demonstrar rusticidade” (V. 2020).
Ainda durante a entrevista (Apêndice B), foi perguntado aos cadetes se o atributo Camaradagem foi necessário para o cumprimento da missão e se após passar pela competição, houve-se o desenvolvimento desse valor. Um dos cadetes respondeu: “Sim. Sem camaradagem é impossível ter sucesso na competição. Todas as tarefas exigiam que o grupo fosse unido e
trabalhasse em conjunto. Cada um tinha a sua função, mas uma complementava a outra. ” (F. O. 2020), outro integrante da equipe respondeu o seguinte:
Sim, foi necessário pois a competição baseia-se em atividades em equipe, é necessário coesão. E a camaradagem é fundamental para que a equipe se mantenha forte e unida do início ao fim. Após passar pela competição, vimos ainda mais que a camaradagem é um fator importante no rendimento de uma equipe e para o cumprimento de qualquer missão. (F. 2020)
A liderança é abordada nas questões 11 e 12 (Apêndice A), na primeira, em relação ao cadete que está à frente da equipe durante a competição, onde 10 dos 11 cadetes concordam totalmente que esta influencia de maneira significativa no desempenho do grupo. (Gráfico 9) Na segunda questão, todos os cadetes concordam totalmente que o cadete líder do grupo deve possuir Liderança para que motive seus liderados de modo que haja um bom cumprimento da missão. (Gráfico 10)
Gráfico 9 – A influência do Cadete que está à frente da equipe
Gráfico 10 – A importância da Liderança para o Cadete que está à frente da equipe
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).
Na entrevista (apêndice B) com os cadetes, eles respondiam sobre a importância da Liderança Militar para o bom desempenho da equipe, explicando que cabe ao militar que estiver liderando coordenar a equipe nas ações, visto que as decisões tomadas necessitavam de precisão e rapidez e também esse líder deve manter a moral da equipe elevada para o bem cumprimento das missões. Tomemos como exemplo a resposta de um dos integrantes da equipe:
Sim, o exercício da liderança por parte do comandante da patrulha era extremamente necessário, principalmente no que tange a tomada de decisão rápida e correta. Além de durante a competição manter o moral da patrulha elevado perante as adversidades propostas pelo exercício e saber quando deveria exigir mais da patrulha e quando deveria reduzir o ritmo para que todos terminassem. (G. T. 2020)
O cadete comandante de equipe, em sua entrevista (Apêndice C) deixou evidente a importância e o desenvolvimento da Liderança Militar na competição, visto que a competição exigia da tomada de decisão rápida e precisa em um período de tempo reduzido, possibilitando o exercício da liderança em situações que fogem da normalidade. O Cadete Castilho Daniel, do 4º ano do Curso de Infantaria da AMAN, Líder da equipe Sandhurst de 2019, ao ser questionado seu ponto de vista a respeito do desenvolvimento da Liderança, respondeu:
Sim, pois ela apresenta diversas oportunidades para se exercitar a liderança num ambiente controlado que se aproxima bastante de uma situação real, exigindo que o comandante exerça de fato a liderança sobre a sua fração em situações que fogem da normalidade, sob condições estressantes. (C. D. 2020)
Posteriormente, ao serem questionados (Questão 13, Apêndice A), todos os cadetes concordam totalmente com a necessidade do Oficial do exército que estará à frente de sua fração, ter que possuir o atributo Liderança Militar, Rusticidade e Camaradagem. (Gráfico 11)
Gráfico 11 – A importância da Liderança, Rusticidade e Camaradagem para um Oficial do Exército
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020).
O oficial responsável pela equipe Sandhurst (2019), relatou em uma entrevista (Apêndice E) que a competição citada promove um ganho aos competidores por leva-los a demonstrarem atributos combinados com a tomada de decisões rápidas buscando estratégias eficientes para um bom desempenho nas provas”. (Cap. G.E.Q.P, 2020).
A entrevista possibilitou a compreensão que as provas físicas e intelectuais presentes na Sandhurst demandam habilidades essenciais para os cadetes obterem sucesso e avanços na competição. Outro fator importante para a formação do cadete é congraçamento entre cadetes de vários países trazendo ganhos positivos por promover o contato com materiais militares de outras nações.
Em relação aos atributos liderança, camaradagem e rusticidade o oficial (Apêndice E) afirma que a competição promove o desenvolvimento desses atributos em decorrência do nível de cobrança de “força, velocidade, stress mental e das condições meteorológicas.”. (Cap. G.E.Q.P, 2020).
Por fim, os cadetes são questionados sobre a AMAN sediar uma competição aos moldes da Sandhurst e que desse modo mais militares poderiam participar, acrescentando de forma relevante na formação dos futuros Oficiais, e todos concordaram totalmente, visto que essa
competição segundo os cadetes promoveu o desenvolvimento dos atributos Rusticidade, Camaradagem e Liderança. Para tanto, esses resultados levaram a elaboração de uma proposta (Apêndice D) de uma competição para a AMAN promover um desenvolvimento mais amplo à seus cadetes.