Sabemos que o triângulo isósceles possui dois lados iguais. Então:

400 = 2𝑐

200 = 𝑐

√200 = 𝑐

√2

. 5

= 𝑐

Aplicando o Teorema de Pitágoras, vamos ter que:

20

= c

+ c

400

Querido(o) aluno(a):

Qual é sua turma?...

É obrigatório apresentar os cálculos, caso contrário, não será considerada as

respostas.

Qualquer dúvida entrar em contato pelo WhatsApp (48) 98431-7460. Beijos!!! 01.

02.

Exercícios Teorema de Pitágoras (Matemática) 2021

Professora Jociane Mees Ferreira 1° SEMESTRE

Aluno(a): Nota:

Data:28/06 à 02/07 Ano/Série: 1º Turmas: 101,102,106 e 107

47 NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME, NOME DO PROFESSOR, DISCIPLINA E TURMA EM TODAS AS FOLHAS!!!

Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura 20 21 Professor(a): Cristiane Rodrigues da Silva 1º Semestre Aluno(a):

Data: Ano: 1º Turma: 103/106

VOCÊ DEVERÁ COPIAR ESTE MATERIAL NO CADERNO. NÃO ENTREGUE NA ESCOLA!

INTERTEXTUALIDADE

A intertextualidade é um recurso realizado entre textos, ou seja, é a influência e relação que um estabelece sobre o outro. Assim, determina o fenômeno relacionado ao processo de produção de textos que faz referência (explícita ou implícita) aos elementos existentes em outro texto, seja a nível de conteúdo, forma ou de ambos: forma e conteúdo.

Grosso modo, a intertextualidade é o diálogo entre textos, de forma que essa relação pode ser estabelecida entre as produções textuais que apresentem diversas linguagens (visual, auditiva, escrita), sendo expressa nas artes (literatura, pintura, escultura, música, dança, cinema), propagandas publicitárias, programas televisivos, provérbios, charges, dentre outros.

Tipos de intertextualidade

A intertextualidade também ocorre com textos visuais, como nesta releitura de “A Última Santa Ceia”.

PARÁFRASE: Na paráfrase, a intertextualidade incide na temática. Há uma reafirmação das ideias do texto

fonte. É utilizado um tema previamente explorado por outro autor na criação de um novo texto com estrutura e estilo próprios.

49 NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME, NOME DO PROFESSOR, DISCIPLINA E TURMA EM TODAS AS FOLHAS!!!

EXEMPLO:

Texto Original – Canção do Exílio

Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabiá,

As aves que aqui gorjeiam Não gorjeiam como lá. [...]

Gonçalves Dias

Paráfrase

Meus olhos brasileiros se fecham saudosos Minha boca procura a

‘Canção do Exílio’. Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?

Eu tão esquecido de minha terra… Ai terra que tem palmeiras

Onde canta o sabiá! [...]

Carlos Drummond de Andrade

Podemos notar que Carlos Drummond, baseando-se na criação de Gonçalves Dias, nos apresenta outra versão, porém com o mesmo discurso poético.

Dessa forma conclui-se que a Paráfrase é um texto que procura tornar mais claro e objetivo aquilo que foi dito em outro texto. As palavras são mudadas, mas a ideia do texto original é confirmada pelo novo texto. A alusão ocorre para atualizar, reafirmar os sentidos do texto citado. Portanto, é sempre a reescrita de um texto já existente, uma espécie de ‘tradução’ dentro da própria língua. Logo, parafrasear é falar a mesma coisa com outras palavras, ou seja, a ideia principal continua, o que muda são as palavras.

PARÓDIA: A paródia é a criação de um texto a partir de um bastante conhecido, ou seja, com base em um

texto consagrado alguém utiliza sua forma e rima para criar um novo texto cômico, irônico, humorístico, zombeteiro ou contestador, dando um novo sentido ao texto. Parte da intertextualidade, a paródia é um intertexto, ou seja, é um texto resultante de um texto origem que pode ser escrito ou oral. Essa intertextualidade também pode ocorrer em pinturas, no jornalismo e nas publicidades.

Na contemporaneidade, pode-se pensar que os memes despontam como representantes legítimos da paródia no meio virtual, uma vez que pelos memes (imagens, vídeos, gifs, textos, entre outros) há a “imitação” da realidade e a sua inversão, seja ela cômica ou crítica.

Observe que a partir do texto de Gonçalves Dias, o autor da tirinha criou um novo texto humorístico completamente diferente, porém que remete ao texto original.

EPÍGRAFE: recurso bastante utilizado em obras, textos científicos, desde artigos, resenhas, monografias,

uma vez que consiste no acréscimo de uma frase ou parágrafo que tenha alguma relação com o que será discutido no texto. Do grego, o termo “epígrafhe” é formado pelos vocábulos “epi” (posição superior) e “graphé” (escrita). Como exemplo podemos citar um artigo sobre Patrimônio Cultural e a epígrafe do filósofo Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.): "A cultura é o melhor conforto para a velhice".

CITAÇÃO: Acréscimo de partes de outras obras numa produção textual, de forma que dialoga com ele;

geralmente vem expressa entre aspas e itálico, já que se trata da enunciação de outro autor. Esse recurso é importante haja vista que sua apresentação sem relacionar a fonte utilizada é considerado “plágio”. Do Latim, o termo “citação” (citare) significa convocar.

ALUSÃO: Faz referência aos elementos presentes em outros textos. Do Latim, o vocábulo “alusão”

(alludere) é formado por dois termos: “ad” (a, para) e “ludere” (brincar).

SEMÂNTICA

A semântica é o estudo do significado nos mais diversos níveis do discurso, estudando como a estrutura de sons, sílabas, palavras e enunciados impacta em seu significado e em sua compreensão. É por meio da semântica que se desenvolvem conceitos como o de palavras sinônimas, antônimas ou parônimas, de conotação e denotação, de ambiguidade e polissemia, entre outros.

A semântica é o ramo da linguística que estuda os significados e/ou sentido dos vocábulos da língua. Do grego, a palavra semântica (semantiká) significa “sinal”.

De acordo com duas vertentes, “sincrônica” e “diacrônica”, a semântica é dividida em:

Semântica Descritiva: denominada de semântica sincrônica, essa classificação indica o estudo da

significação das palavras na atualidade.

Semântica Histórica: denominada de semântica diacrônica, se encarrega de estudar o significado das

palavras em determinado espaço de tempo.

A fim de conhecer as palavras apropriadas para empregá-las em determinados discursos, recorremos à semântica, ou seja, a significação dos termos.

Para isso, alguns conceitos são basilares para o estudo das significações, a saber: ✓ _{Sinonímia e Antonímia;} ✓ _{Paronímia e Homonímia;} ✓ _Polissemia; ✓ _{Conotação e Denotação.} SINONÍMIA E ANTONÍMIA Sinonímia

Relação estabelecida entre duas ou mais palavras que apresentam significados iguais ou semelhantes, ou seja, os sinônimos.

Exemplos: bondoso – caridoso; distante – afastado; cômico – engraçado.

Antonímia

Relação estabelecida entre duas ou mais palavras que apresentam significados diferentes, contrários, ou seja, os antônimos.

Exemplos: bondoso – maldoso; bom – ruim; economizar – gastar. Texto Original (trecho)

Canção Do Exílio

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. [...]

(Gonçalves Dias)

51 NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME, NOME DO PROFESSOR, DISCIPLINA E TURMA EM TODAS AS FOLHAS!!!

EEB JOÃO SILVEIRA

PRPFESSOR:ITAMAR CORRÊA DISCIPLINA: QUÍMICA

ALUNO(A) : SÉRIE: 1º ANO TURMA: DATA: ATIVIDADE 7 – TEXTO COMPLEMENTAR