Segunda etapa: pesquisa junto aos editores

Após esse período, em uma segunda etapa metodológica, os editores de cada veículo que constitui o corpus pesquisado receberam por email um questionário abrangendo questões a respeito da equipe, do caderno de cultura e do fluxo de informações na redação. As respostas foram analisadas em relação aos resultados do período de acompanhamento e de uma data escolhida aleatoriamente para análise das edições completas de todos - 23 de junho de 2006 – mas, principalmente, à luz do referencial teórico, mais detalhado em item anterior. Importante ressaltar que a análise se detém sobre o jornalismo informativo, tal como define José Marques de Melo24, ou seja, notícias, notas, reportagem e entrevistas. Neste trabalho, não está contemplado o jornalismo opinativo, em que Melo enquadra editorial, comentário, artigo, resenha, coluna, crônica, caricatura e carta. Jornalismo opinativo não se constituiu objeto desta

24_{José Marques de Melo é professor doutor em comunicação, presidente da Sociedade Brasileira}

de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom), autor de diversas obras, entre elas Jornalismo opinativo (2003), em que aborda os gêneros jornalísticos. Foi professor emérito e

pesquisa porque necessitaria de outra categorização, que não a escolhida como foco para análise. Ou seja, em notícias, notas, reportagens e entrevistas entende- se que é possível vislumbrar a origem e abrangência da pauta. Elas também possuem objetivos semelhantes, informar o leitor, e geralmente ocupam a maior parte do espaço editorial disponível nas páginas de cultura. Já em comentários, artigos, resenhas, colunas, crônicas, caricaturas e cartas, o objetivo essencial é manifestar um pensamento ou provocar reflexão, o que exigiria, inclusive, outro referencial teórico, focado na análise de conteúdo.

O zoneamento do questionário envolveu questões sobre diferentes variáveis de interesse. Dentre elas temos as questões sobre a equipe: Quantos e quais profissionais trabalham no caderno de cultura? Quais suas formações acadêmicas e informais? Qual o organograma da equipe? Acumulam funções em outras editorias?; questões sobre o caderno: A circulação é diária? O número de páginas muda ao longo da semana? Quantas e quais são as seções? Possuem editor específico? Quais assuntos englobam? Há espaço para colaboração (cartas, artigos)?; questões sobre o fluxo de informações na editoria: Usam agências de notícias? Recebem releases diariamente? Usam informações destes

releases? Têm reuniões de pauta específicas? Diária ou semanal? Quem faz a

pauta do caderno? Sempre fazem entrevistas para a matéria que abre o caderno? Quem escolhe a matéria de capa do caderno? Qual o principal aspecto para a escolha: abrangência (local, regional, nacional, internacional), origem da pauta (de agenda de eventos, pautas próprias, especiais ou de agências de notícias), diretor da Escola de Comunicações e Artes da USP e atualmente está ligado à Universidade Metodista.

assunto (artes e espetáculos, variedades, política cultural, outros)? Qual o horário de fechamento do caderno? Qual o horário de fechamento do jornal todo?.

Importante ressaltar que, através das respostas gerais a este panorama, foi possível observar que nos veículos analisados a editoria de cultura ocupa lugar significativo, com publicação diária, seções distintas, algumas com colaboradores e com editor específico. No próximo sub-item, Período de acompanhamento: observações, serão incorporadas e analisadas as demais respostas ao questionário, abarcando mais especificamente o fluxo de informações com vistas ao fechamento da edição e a composição da equipe da editoria.

A partir das outras respostas dos editores para as perguntas do questionário e das temáticas sobre a gestão de informações listadas abaixo, ficou clara a necessidade de utilização principal de três teorias de jornalismo para a tentativa de se aproximar de uma possível explicação para os acontecimentos. A primeira delas é a teoria do Agenda setting (agendamento), a segunda é a teoria do Gatekeeper (selecionador) e a terceira a Teoria Organizacional. Relembrando as perguntas relativas às teorias: Usam agências de notícias? Recebem releases diariamente? Usam informação de releases? Têm reuniões de pauta específicas, diária ou semanal? Quem faz a pauta do caderno? Sempre fazem entrevista para as matérias que abrem os cadernos? Quem escolhe a matéria de capa do caderno? Qual o principal aspecto para essa escolha: Abrangência: local, regional, nacional ou internacional; Origem: agenda de eventos ou data comemorativa, pauta própria, assunto especial, material de agências; Assunto: artes e espetáculos, variedades, política cultural, outros? Têm colaboradores? O

questionário encontram-se anexo ao final da dissertação. Será explicitada na seqüência uma análise do contexto em geral.

Em sete dos oito jornais analisados, tanto quem decide a pauta quanto a matéria de abertura do caderno é apenas o editor de área, a exceção é o Vale Paraibano, em que a manchete é decidida em reuniões de toda a equipe. Nos demais, as reuniões da equipe nem sempre são diárias, em alguns casos não existem as específicas de cultura e em outros elas são semanais, assim, para a publicação é seguido um cronograma de eventos acompanhado pelos releases e pelo material fornecido pelas agências de notícias, importante fonte de informação em todos os veículos pesquisados.

Quando questionados sobre a característica da escolha para a matéria de abertura do caderno que, segundo a linha editorial dos jornais representaria a principal, os editores responderam, em sua absoluta maioria, que acabam visando o potencial de leitura da matéria e necessitam de boas fotos ou ilustrações. Ou seja, esse recurso pesa na decisão. Quando citadas nas perguntas as categorias da observação: abrangência (local, regional, nacional, internacional), origem da pauta (releases, pautas próprias, especial, agências de notícias) e assunto (artes e espetáculos, variedades, política cultural, outros) as respostas em maior quantidade demonstram que tudo seria considerado importante, a saber, não há uma linha rígida clara para os editores sobre o que priorizar. Seria uma característica do agendamento, ou seja, acompanhariam uma certa ordem do dia?

Outra característica observada nessa parte das respostas é a restrição de espaço para manifestações de leitores apenas no primeiro caderno dos jornais. Nas páginas da editoria de cultura, fica apenas a função do emissor no processo

de comunicação. O feedback, quando ocorre, segue por outro fluxo dentro das redações. No caso das respostas sobre quem seleciona e como são escolhidas as matérias é possível uma aproximação da teoria do gatekeeper. E há ainda os interesses da empresa com sua necessidade de sobrevivência no mercado, com necessidade de se avaliar a teoria organizacional.