SEGUNDA SEÇÃO

Agradecemos sua colaboração respondendo às perguntas deste questionário. No próximo ano realizaremos a segunda etapa desta pesquisa, para tanto entrevistaremos alguns jovens de forma a aprofundar algumas questões que surgirão a partir das informações de todo o grupo. Sua colaboração será muito importante para o prosseguimento da pesquisa.

Você gostaria de colaborar na segunda etapa desta pesquisa? ( ) Sim ( ) Não

Se sim, pedimos que preencha os dados abaixo e informamos que esses dados não serão divulgados em hipótese alguma. Seus dados serão mantidos em sigilo e somente servirão para que entremos em contato com você posteriormente. Desde já agradecemos sua disponibilidade. Nome:________________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Telefone Residencial:____________________________________________________________ Telefone Celular:_______________________________________________________________ Telefone Comercial:_____________________________________________________________ E-mail________________________________________________________________________

II – Roteiro de Entrevista – Jovens

1) DADOS PESSOAIS E FAMILIARES - Nome, idade.

- O que faz atualmente (trabalha, estuda...) - Com quem mora

- Quantas pessoas trabalham - Informações sobre os pais 2) INFÂNCIA

- Como foi a infância, de uma maneira geral?

- Relembrar como era sua vida antes da entrada na escola.

- Como seus pais participavam de sua vida na infância? Que tipo de apoio, acompanhamento eles davam?

- Como era a relação com os irmãos? 3) TRAJETÓRIA ESCOLAR

Fale um pouco da sua vida escolar: - Começou a estudar com quantos anos?

- Em quais escolas estudou? (quais as dependências? Particular/estadual/ municipal)

- Repetiu de ano? Ficou algum tempo sem estudar?

- Em que ano começou o Ensino Médio? Você chegou a interromper alguma vez o ensino médio?

- Durante o Ensino Médio como você avalia a sua experiência escolar? Qual a principal motivação para ir a escola? O que mais gostava? O que menos gostava? Como era sua relação com os amigos, professores?

- Você trabalhou enquanto estudava no Ensino Médio? Em quê? Como era? Fale um pouco dessa experiência de trabalhar e estudar.

4) POUPANÇA JOVEM – AVALIAÇÃO GERAL

Fale um pouco da sua entrada no Poupança Jovem. Como você chegou ao programa? Porque você decidiu participar? O que você esperava do programa?

A) Como você avalia a sua participação no Programa Poupança Jovem? B) De quais atividades participou no primeiro ano, segundo ano e no terceiro ano? Você teve aulas de inglês e informática? O que você achou?

C) O que você achou das discussões realizadas no Giro Jovem? Elas contribuíram para sua formação? Por quê?

Como era o espaço onde aconteciam as atividades do Poupança Jovem? Como vocês utilizavam este espaço?

D) O que você achou dos educadores do Poupança Jovem?

E) Você recebeu algum tipo de orientação profissional e/ou formação profissional? Que tipo?

F) Como você avalia o programa? Qual foi a maior contribuição deste programa na sua vida? O que você acha que o programa poderia ter feito para contribuir mais para sua vida?

5) POUPANÇA JOVEM – TRAJETÓRIA/EXPERIÊNCIA ESCOLAR

Fale um pouco de sua experiência no ensino médio com o Poupança Jovem. Havia atividades comuns? Havia alguma forma de acompanhamento da vida escolar? Se sim, como era?

Como você avalia o impacto do programa na sua experiência no ensino médio? (desempenho escolar, relação com os professores, relação com os colegas, estudos em casa, habilidades que desenvolveu, etc.)

Você acha que o Poupança Jovem melhorou o seu desempenho na escola? Fale um pouco sobre isso.

Você acha que se não tivesse participado do programa sua experiência no Ensino Médio teria sido diferente? Por quê?

6) CONDIÇÃO JUVENIL

- Para além da escola, o que você gostava/gosta de fazer?

- Fale-me um pouco sobre os seus amigos. Onde você os conheceu? (escola, bairro, outros espaços)

- Namora? Para onde costuma sair? Com quem? - O que gosta de fazer no seu tempo livre?

7) PLANOS FUTUROS

- O que você planeja para este ano? - O que você planeja para o próximo ano? - Como você se vê daqui a dez anos?

- Quais são suas estratégias para conseguir alcançar estes objetivos?

- O que você pretende fazer (ou já fez) com o benefício recebido? Teve orientação?

8) DETALHES FINAIS

- Você conhece ou se lembra de alguém que iniciou o ensino médio com você, mas que por algum motivo não continuou a estudar?

*Escolha do nome fictício.

III – Roteiro de Entrevista – Educadores

1) Função / Natureza do trabalho.

2) Envolvimento com os jovens (tem algum contato?). 3) Envolvimento com os educadores

- Quem seleciona?

- Qual a formação necessária? - Qual o tipo de contratação? 4) Turma 2007/2009

- Você está presente desde o início do Programa?

- Qual o balanço da experiência com esta primeira turma? - Especificidades.

5) Parceria com o município

- Qual a função do estado? Município?

- Existe alguma comunicação com os coordenadores dos outros municípios? 6) Relação com as instituições de formação profissional

- Quais os critérios de escolha? - Qual o número de parceiros?

- Estas informações também valem para a turma 2007/2009? 7) Relação com a escola

- Além da adesão no princípio do ano, existe mais comunicação/diálogo com a escola? Qual tipo?

- Existe a figura do professor referência? 8) Estudos relativos ao Poupança Jovem

- Vocês têm acesso aos levantamentos e pesquisas sobre o Poupança Jovem realizados por instituições como Fundação João Pinheiro? Cedeplar UFMG? - Existe um banco de dados sobre os jovens que passaram pelo Poupança Jovem (dados de entrada/formatura)?

IV – Roteiro de Entrevista – Gestores

1) Dados pessoais

- Nome completo / Idade / Formação / Tempo ligado ao Programa / Escola a qual está vinculado.

2) Natureza do trabalho (o que faz?)

- Existe uma formação por parte do Programa? - Como o trabalho é planejado?

- Com quais pessoas trabalha (quem faz parte da equipe?) - Quais os materiais utilizados?

- Fale-me sobre o Giro Jovem 3) Os jovens atendidos

- Como é a relação com os jovens? - Quem são estes sujeitos?

- Quais as principais demandas deles? - Quais as principais dificuldades? 4) O Programa Poupança Jovem

- Cotidiano do/no programa

- Qual a principal contribuição do Programa para os jovens de acordo com sua opinião?

- Quais os limites do Programa para os jovens de acordo com sua opinião? 5) Coordenação