4. ALINHAMENTO ESTRATÉGICO
7.1 Sugestões para trabalhos futuros
Nesta pesquisa, propôs-se um método para bibliotecas de institutições de ensino superior, que pode ser aplicado em instituições públicas, privadas, de grande, médio ou pequeno porte, pois trabalha usando parâmetros dos cursos de graduação, particularmente.
Este estudo deve ser aprofundado, para que a biblioteca conheça sua condição real de atendimento. Como se viu na análise da avaliação das coleções, alguns títulos se repetem nas bibliografias de várias disciplinas e algumas dessas disciplinas são comuns a vários cursos, inclusive de áreas diferentes. A interdisciplinaridade das ciências provoca a inter- relação de acervos, espaços físicos, estrutura física e tecnológica, precisando, então, ser considerado para a gestão das bibliotecas todo o contingente de alunos da Universidade o que traz consigo desafios e oportunidades.
REFERÊNCIAS
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APÊNDICE A – Entrevista aplicada aos membros do colegiado do Curso de Oceanografia
Caro (a) Sr. (a),
Este instrumento de pesquisa é parte do estudo da dissertação “Biblioteca universitária e ensino superior: em busca de um alinhamento” para obtenção do grau de Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior e será aplicado aos membros do Colegiado do Curso de Oceanografia da UFC.
Obrigada!
Nadsa Maria Cid Gurgel
nadsa@ufc.br 3366.7006 / 9603.9139
1. O Sr. (a) já participou de alguma palestra ou visita técnica (acompanhado por bibliotecário(a)), cujo objetivo era o de conhecer as ferramentas de que a biblioteca dispõe para apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão?
( ) Sim ( ) Não
2. Os acervos das bibliotecas atendem às bibliografias constantes nos programas das suas disciplinas?
( ) Sim ( ) Não
3. Marque os fatores abaixo, conforme a gradação de 4 a 1, sendo 4 o que você considera mais necessário para que a Biblioteca Universitária se torne imprescindível ao processo ensino-aprendizagem.
Fatores Gradação de
necessidade Disponibilizar para os alunos matriculados nas disciplinas, os livros
indicados nos programas, com critérios de suficiência: quantidade/usuário e critérios de vigência: grau de atualidade/área.
4 3 2 1
Trabalhar em rede eletrônica dispondo de um banco de dados unificado onde é possível consulta ao catálogo de todas as bibliotecas da UFC, simultaneamente, através da sua home page.
4 3 2 1
Facilitar para os usuários através de recursos técnicos e tecnológicos disponíveis a obtenção de acervos informacionais: livros e/ou revistas, em formato impresso ou virtual.
4 3 2 1
fornecendo informações suficientes que permitam ao aluno autonomia e independência nos estudos.
Facilitar a comunicação entre alunos com mesmo interesse de estudo, caracterizando-se como um espaço apropriado para a preservação e a troca de conhecimentos
4 3 2 1
Manter pessoal do sistema bibliotecário com formação de acordo com suas funções.
4 3 2 1
Contar com mecanismos formais de comunicação interna (quadros de avisos, boletins informativos, ramais telefônicos, telefax, correio eletrônico, intranet).
4 3 2 1
Proporcionar segurança dos bens e das pessoas com temperatura adequada, iluminação, limpeza e racionalidade de distribuição dos espaços.
4 3 2 1
Prover, com condições de uso, salas para trabalho individual e em grupo com acesso a deficientes físicos em dias e horários de funcionamento concomitante as aulas.
4 3 2 1
4. O Sr. (a) gostaria de propor melhorias e/ou novos serviços para a biblioteca?
As duas perguntas a seguir, devem ser respondidas apenas pelos professores:
5. A bibliografia constante no programa da sua disciplina está atualizada? ( ) Sim ( ) Não
6. O Sr. (a) usa a bibliografia sugerida no programa da disciplina? ( ) Sim ( ) Não
APÊNDICE B – Questionário aplicado aos alunos do Curso de Oceanografia
Caro usuário, objetivando aperfeiçoar os serviços prestados pela biblioteca Rui Simões de Menezes do Instituto de Ciências do Mar - LABOMAR solicitamos sua contribuição, respondendo o questionário abaixo.
Pessoa com deficiência? Não ( ) Sim ( ) Especifique: _____________________________
Dentre os serviços relacionados abaixo, indique o grau de importância e satisfação daqueles que você utiliza, considerando os parâmetros abaixo:
Grau de importância Grau de satisfação
Muito Importante Pouco Nenhuma Muito Satisfeito Pouco Insatisfeito
4 3 2 1 4 3 2 1
Marque o grau de importância e o Grau de Satisfação, APENAS se utilizar o serviço.
Item SERVIÇOS DESCRIÇÃO
Desco- nheço o serviço: Grau de Importância Grau de Satisfação 1 Consulta livre Possibilidade de procurar e/ou
manusear livros e outros materiais na biblioteca.
4 3 2 1 4 3 2 1
2 Empréstimo Domiciliar
Poder levar para casa, publicações do acervo da biblioteca, por determinado período.
4 3 2 1 4 3 2 1
3 Catálogos on line Consulta, através da home page da biblioteca, ao catálogo das bibliotecas da UFC.
4 3 2 1 4 3 2 1
4 Sistema de auto- atendimento
Realização, por meio da home page da biblioteca, no link Acesso Usuário, de renovações, reservas, consulta de material pendente, consulta de débitos, histórico de empréstimos e atualização de dados pessoais.
4 3 2 1 4 3 2 1
5 Levantamentos Bibliográficos Automatizados
Solicitação de pesquisa sobre um determinado assunto ou autor em fontes de referência da biblioteca e/ou bases de dados.
4 3 2 1 4 3 2 1 6 Capacitação de usuários e orientação sobre o uso da biblioteca
Visitas orientadas à biblioteca e/ou treinamento para uso das bases de dados, Portal CAPES, TEDE, COMUT e outras fontes de informação.
7 Uso do COMUT Obtenção de fotocópias de documentos que não existam nas bibliotecas da UFC.
4 3 2 1 4 3 2 1
8 Elaboração de Ficha
Catalográfica
Obtenção de ficha catalográfica exigida em monografias, dissertações e teses. 4 3 2 1 4 3 2 1 9 Apoio à elaboração de trabalhos acadêmicos
Orientação na aplicação das normas da ABNT para a apresentação de trabalhos técnico-científicos.
4 3 2 1 4 3 2 1
10 Reprografia Fotocópia de material bibliográfico respeitando a Lei de Direitos Autorais.
4 3 2 1 4 3 2 1
11 Acervo digitalizado
Acesso às dissertações e teses defendidas na UFC através da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (TEDE).
4 3 2 1 4 3 2 1
Se em algum item do quadro anterior, seu grau de satisfação tenha sido 2 ou 1, explicite o motivo para que possamos tentar corrigi-lo.
Item SERVIÇOS Motivo da insatisfação
1 Consulta livre 2 Empréstimo Domiciliar 3 Catálogos on line 4 Sistema de auto- atendimento 5 Levantamentos Bibliográficos 6 Capacitação de usuários e orientação sobre o uso da 7 Uso do COMUT 8 Elaboração de Ficha Catalográfica 9 Apoio à elaboração de trabalhos acadêmicos 10 Reprografia 11 Acervo digitalizado
Que outros serviços você considera importantes e não estão listados neste questionário? ___________________________________________________________________________