Histologia interativa: roteiros de estudos
V. 1: Os tecidos do corpo
Ana Caroline Rocha de Melo Leite Davide Carlos Joaquim Diana Célia Sousa Nunes-Pinheiro Thalia Alves Chagas Menezes Virgínia Cláudia Carneiro Girão-Carmona
O presente roteiro de estudo está constituído por uma orientação que deve ser seguida. Deste modo, o assunto proposto poderá ser estudado de forma sequenciada e organizada, permitindo o estabelecimento de correlações entre os tópicos abordados.
As células sanguíneas são oriundas da medula óssea e migram para o interior dos vasos sanguíneos, onde circulam no sangue, e são recrutadas mediante a um estímulo para os tecidos adjacentes, exercendo suas funções efetoras (JUNQUEIRA; CARNEIRO, 2013; ROSS; PAWLINA, 2016).
Para a produção de leucócitos, hemácias e plaquetas, a medula óssea necessita de um ambiente adequado mantido com hormônios, fatores de crescimento e citocinas, além de células estromais, formando um ambiente único para o desenvolvimento de precursores e a maturação dessas células (JUNQUEIRA; CAR- NEIRO, 2013).
•
Tecido Sanguíneo.•
Morfologia das células sanguíneas.•
Função das células sanguíneas.•
Correlações clínicas.•
Diferenciar os tipos celulares que fazem parte do tecido sanguíneo.•
Conhecer a morfologia das células sanguíneas.•
Compreender a função das células do sangue.•
Conhecer distúrbios clínicos associados às células sanguíneas.Orientação Didática
Objeto de Conhecimento
Aprendizagens Essenciais
Componente Curricular
HISTOLOGIA INTERATIVA: ROTEIROS DE ESTUDOS
V. 1: OS TECIDOS DO CORPO 93
No entanto, tal ambiente pode ser modificado e sofrer um desequilíbrio que pode repercutir na produ- ção das referidas células, levando a uma produção exagerada ou redução drástica da população celular circu- lante, manifestada como uma anemia, uma leucopenia ou uma trombocitopenia (MILLS, 2012). Ademais, os tecidos periféricos podem aumentar a demanda de leucócitos, que também repercute no local demandado ou na circulação sanguínea manifestada, por exemplo, em um quadro de neutrofilia ou de eosinopenia. Portanto, o conhecimento do funcionamento desse tecido e das células sanguíneas é primordial para o entendimento da manutenção da saúde e para alerta quanto à ocorrência de doenças.
Passo 1:
•
Acesse o link: http://mol.icb.usp.br/index.php/10-0-sangue-e-hemocitopoese/ e leia o conteúdo das páginas 10-1 a 10-13.Passo 2:
•
Observe a Foto 1 abaixo.•
Descreva os componentes que podem ser observados na amostra A, além do soro, e os compo- nentes que podem ser observados na amostra B, além do plasma.Passo 3:
•
Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=st8JlSlnTp8 e assista ao vídeo sobre a confec- ção de um esfregaço sanguíneo.•
Descreva quais são as regiões que compõem o esfregaço e cite qual região permite o estudo das células e elementos figurados do sangue.Passo 4:
•
Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=QRq98oOIw30 e assista ao vídeo sobre as eta- pas que envolvem a coloração de uma lâmina de sangue.•
Cite quais as funções das etapas que envolvem esse processo de coloração. Fonte: Acervo pessoal da Professora Diana Célia Sousa Nunes Pinheiro. A - Amostra de sangue coletada sem anticoagulante.B - Amostra de sangue coletada com anticoagulante, após centrifugação. Foto 1 - Duas amostras de sangue
Passo 5:
•
Faça um desenho esquemático das células sanguíneas e liste as principais características morfo- lógicas das seguintes células: neutrófilo, monócito, basófilo, eosinófilo e linfócito.Passo 6:
•
Observe a Figura 1 (letras A e B) abaixo.•
Diferencie as células presentes na Figura 1 (letras A e B) quanto aos aspectos morfológicos, tin- toriais e principais funções.Passo 7:
•
Observe a Figura 2 abaixo.Fonte: Abrahamsohn e Freitas (2020b, 2020a).
A: http://mol.icb.usp.br/index.php/10-8-sangue-e-hemocitopoese/ B: http://mol.icb.usp.br/index.php/10-9-sangue-e-hemocitopoese/ A - Fotomicrografia de um tipo de leucócito do sangue periférico. B - Fotomicrografia de um tipo de leucócito do sangue periférico.
Fonte: Abrahamsohn e Freitas (2020c).
http://mol.icb.usp.br/index.php/10-11-sangue-e-hemocitopoese/ Figura 1 - Fotomicrografias de um esfregaço sanguíneo.
Coloração: Leishman. Aumento grande
Figura 2 - Fotomicrografia de um esfregaço sanguíneo. Coloração: Leishman. Aumento grande
HISTOLOGIA INTERATIVA: ROTEIROS DE ESTUDOS
V. 1: OS TECIDOS DO CORPO 95
•
Identifique a qual categoria de leucócitos essas duas células pertencem e descreva suas princi- pais funções.Passo 8:
•
Acesse o link: https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002191502030232X?token=78BCCF- 25C3AD843E9402DBA0577F5E80BE4A11A8E142E05C0BB934248F77C2BBBDDFDD6446AD3C- FB65091FD555D2780F e leia sobre a participação das plaquetas e dos leucócitos em doenças vasculares.•
Explique a função do Cross-talk entre plaquetas e leucócitos.•
Explicite como hábitos de vida não saudáveis geram doenças vasculares e qual o papel das pla- quetas em relação às doenças vasculares.•
Faça um fluxograma que explique o processo denominado imunotrombose.Passo 9:
•
Acesse o link: https://www.scielo.br/pdf/rbsmi/v2n1/v2n1a10.pdf e leia o artigo sobre a Síndro- me de Chediak-Hagashi.•
Explique por que pessoas portadoras da Síndrome de Chediak-Hagashi (SCH) possuem um maior risco para infecções.•
Vários objetivos de aprendizagem foram alcançados ao longo deste roteiro de estudo. Veja como tal processo foi importante para seu aprendizado.Inicie o Quiz!
Clique aqui!
HISTOLOGIA INTERATIVA: ROTEIROS DE ESTUDOS
V. 1: OS TECIDOS DO CORPO 97
REFERÊNCIAS
ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. 10-9 Sangue e hemocitopoese: células do sangue: basófilos. In: ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. Histologia interativa online para estudo de histologia geral, histo- logia dos sistemas e histologia oral: MOL: microscopia online. São Paulo: Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento - Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo, [2020a]. Disponível em: http://mol.icb.usp.br/index.php/10-9-sangue-e-hemocitopoese/. Acesso em: 8 out. 2020.
ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. 10-8 Sangue e hemocitopoese: células do sangue: eosinófilos. In: ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. Histologia interativa online para estudo de histologia geral, histo- logia dos sistemas e histologia oral: MOL: microscopia online. São Paulo: Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento - Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo, [2020b]. Disponível em: http://mol.icb.usp.br/index.php/10-8-sangue-e-hemocitopoese/. Acesso em: 2 out. 2020.
ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. 10-11 Sangue e hemocitopoese: células do sangue: monócitos - 1. In: ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. Histologia interativa online para estudo de histologia geral, histologia dos sistemas e histologia oral: MOL: microscopia online. São Paulo: Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento - Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo, [2020c]. Dis- ponível em:http://mol.icb.usp.br/index.php/10-11-sangue-e-hemocitopoese/. Acesso em: 2 out. 2020. ABRAHAMSOHN, Paulo; FREITAS, Vanessa. 10-0 Sangue e hemocitopoese. In: ABRAHAMSOHN, Paulo; FREI- TAS, Vanessa. Histologia interativa online para estudo de histologia geral, histologia dos sistemas e his- tologia oral: MOL: microscopia online. São Paulo: Departamento de Biologia Celular e do Desenvolvimento - Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo, [2020d]. Disponível em:http://mol.icb.usp. br/index.php/10-0-sangue-e-hemocitopoese/. Acesso em: 2 out. 2020.
JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Histologia básica. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koo- gan, 2013.
MILLS, Stacey (ed). Histology for pathologists. 4th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Williams, 2012. PEDROSA, Francisco; LINS, Mecneide. Leucemia linfoide aguda: uma doença curável. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, Recife, v. 2, n. 1, p. 63-68, jan./abr. 2002 . DOI:https://doi.org/10.1590/S1519- 38292002000100010. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbsmi/v2n1/v2n1a10.pdf. Acesso em: 2 out. 2020.
ROSS, Michael H.; PAWLINA, Wojciech. Histologia: texto e atlas: em correlação com biologia celular e molecu- lar. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
SCHROTTMAIER, Waltraud C. et al. Platelet-leukocyte interplay during vascular disease. Atherosclerosis, v. 307, p. 109-120, 2020. DOI: https://doi.org/10.1016/j.atherosclerosis.2020.04.018. Disponível em: https:// reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S002191502030232X?token=BDC098B8210899E2264E5F11838AB- 030404362924D492710D77F75C7B6CADCE7A176AA0755F67E298E2D31E59843226E. Acesso em: 19 set. 2020.
TECIDO sanguíneo: coloração. Fortaleza: Liga Acadêmica de Embriologia e Microscopia Aplicada da Universi- dade Federal do Ceará, 18 out. 2020. 1 vídeo (2 min). Publicado pelo canal Liga Acadêmica de Embriologia e Microscopia Aplicada da Universidade Federal do Ceará. O vídeo faz parte do capítulo 10, passo 4, do ebook intitulado Histologia interativa: roteiros de estudos, volume 1: os tecidos do corpo. Disponível em: https:// www.youtube.com/watch?v=QRq98oOIw30. Acesso em: 18 out. 2020.
TECIDO sanguíneo: esfregaço. Fortaleza: Liga Acadêmica de Embriologia e Microscopia Aplicada da Universi- dade Federal do Ceará, 18 out. 2020. 1 vídeo (2 min). Publicado pelo canal Liga Acadêmica de Embriologia e Microscopia Aplicada da Universidade Federal do Ceará. O vídeo faz parte do capítulo 10, passo 3, do ebook intitulado Histologia interativa: roteiros de estudos, volume 1: os tecidos do corpo. Disponível em: https:// www.youtube.com/watch?v=st8JlSlnTp8. Acesso em: 18 out. 2020.