1) Presente – expressa um fato atual exprimindo possibilidade, um fato hipotético
• “Mesmo que você não caia na minha cantada, mesmo que você conheça outro cara, na fila de um banco, um tal de Fernando. Um lance, assim, sem graça.” (Luan Santana)
• Talvez nós possamos estudar mais em casa depois dessa aula. • Só quero que ela retorne para mim, que ela seja a minha namorada!
2) Pretérito imperfeito – expressa um fato passado dependente de outro fato passado. • Eu saberia a matéria se eu estudasse mais.
• Se tivesse tempo, veria mais séries.
3) Futuro – indica uma ação hipotética que poderá ocorrer no futuro. Expressa um fato futuro relacionado a outro fato futuro.
• Se eu acertar todas as questões, passarei.
• Se vocês se concentrarem, a matéria fará mais sentido!
Imperativo
Presente do
indicativo AFIRMATIVOIMPERATIVO Presente do subjuntivo IMPERATIVO NEGATIVO
EU TU ELE NÓS VÓS ELES QUE EU QUE TU QUE ELE QUE NÓS QUE VÓS QUE ELES NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO DICAS ZAMBELIANAS 1) EU 2) Ele = você Eles = vocês
3) Presente do indicativo = tu e vós – S = Imperativo Afirmativo
4) Presente do subjuntivo (Que) – completa o restante da tabela. “Segue o teu destino...
Rega as tuas plantas; Ama as tuas rosas. O resto é a sombra de árvores alheias”
Fernando Pessoa “É muita ousadia ter que percorrer
O país inteiro pra achar você
“Mas tudo o que faço tem um bom motivo Linda, eu te amo, vem ficar comigo
Estou alucinado com o seu olhar Vou aonde for até te encontrar Eu te amo demais, você é minha paz”
Claudinho e Buchecha
QUESTÕES
1. (2018 – FGV)
“Toda vez que pinto um retrato perco um amigo.”
As formas verbais sublinhadas mostram perfeita concordância de tempos; as formas verbais a seguir que mostram inadequação são:
a) pintava / perdia. b) pinte / tenho perdido.
c) tivesse pintado / teria perdido. d) pintasse / perderia.
2. (2018 – FGV)
“Se eu falasse, ninguém acreditaria”.
O emprego de tempos verbais nesse segmento do texto 2 está correto, segundo a norma culta; a frase abaixo em que se mantém a correção gramatical é:
a) Se eu falasse, ninguém acreditava; b) Se eu falo, ninguém acreditaria; c) Caso eu falasse, ninguém acreditava; d) Caso eu fale, ninguém acredita; e) Se eu falava, ninguém acreditaria. 3. (2020 – COPESE – UFPI)
A organização discursiva passa pela escolha adequada dos tempos verbais. As formas verbais “prometera” (linha 36) e “acontecera” (linha 37), indicam:
a) uma ação simultânea que aconteceu num tempo passado. b) uma ação já concluída, tendo o seu início e o seu fim no passado. c) uma ação que ocorreu antes de outra ação passada.
d) uma ação ocorrida no passado, mas que não foi completamente terminada. e) uma ação que provavelmente aconteceu no passado.
4. De acordo com a leitura do trecho “Respirar conscientemente é a chave principal.”, analise as afirmativas abaixo.
I – O trecho possui dois verbos: um está na forma nominal do infinitivo e o outro está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.
II – A palavra “conscientemente” qualifica o estado de quem respira, por isso é um adjetivo. III – Esse trecho é um período composto por duas orações coordenadas.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. d) Apenas a afirmativa III está correta.
5. (2019 – IDIB)
0 uso do modo imperativo na oração “Use saia.’’, presente no anúncio publicitário, tem o objetivo de:
a) atenuar a ideia de ordem dada pela ação. b) exortar o interlocutor a cumprir a ação indicada. c) exprimir uma ideia de ação já realizada.
6. (2019 – FURB)
Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e o modo verbal retirados do texto: a) implantaram – pretérito imperfeito do indicativo
b) oferece – presente do subjuntivo
c) foi – pretérito mais-que-perfeito do indicativo d) ocorreu – pretérito imperfeito do subjuntivo e) é – presente do indicativo
7. (2019 – VUNESP)
A forma verbal destacada na frase “Caso as evoluções propostas há mais de 20 anos, época em que o atual Código de Trânsito Brasileiro entrou em vigor, tivessem se tornado realidade...” expressa a ideia de possibilidade de que algo possa se realizar, assim como a destacada em: a) … cercear o direito de ir e vir de quem não pode adquirir um automóvel atual.
b) O problema ocorre quando os mundos se cruzam… c) … a quantidade de vítimas seria certamente menor.
d) Mas as propostas de renovação não seguem adiante, sempre preteridas…
e) A legislação que virá e a retomada nas vendas precisam gerar também um ciclo de renovação…
8. (2019 – FCC)
Duvido que alguém consiga enxergar neles [...] um retrato negativo do envelhecimento. (2º parágrafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo do sublinhado acima está em: a) Não se tornaram invisíveis, infelizes, deprimidos.
b) uma geração que não aceitará o imperativo “Seja um velho!” c) uma geração que transformou comportamentos e valores
d) A ênfase existencialista se coloca no exercício permanente da liberdade de escolha e) um projeto de vida que dê significado às nossas existências até os últimos dias. 9. (2019 – FCC)
Os verbos que se encontram nos mesmos tempo e modo estão em: a) Mas o que experimentava naquele momento era diferente b) mas era como se já tivessem sido amigos a vida inteira c) Um amigo é alguém com quem estivemos desde sempre. d) Repetia para si mesmo: “tenho um amigo”.
e) Dei-me conta da coisa rara que é a amizade.
FONÉTICA
1. Fonema
Qualquer unidade sonora capaz de estabelecer distinção entre as palavras de uma língua.
2. Letra
Representação gráfica do fonema.
3. Comparações entre fonemas e letras
3.1. Uma palavra pode apresentar o mesmo número de fonemas e letras.
bar, sofá, banana.
3.2. O número de fonemas de uma palavra pode ser menor do que o numero de letras.
horário, arroz, assassino, aquecer.
3.3. O número de fonemas de uma palavra pode ser maior do que o numero de letras.
tóxico, fixo.
3.4. O mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra. Z → azar, azul
S → caso, base X → exame, êxodo
Português - Prof. Carlos Zambeli 3.5. A mesma letra pode representar mais de um fonema.
Fonema “zê” → exame, exato Fonema “chê” → enxurrada, xis Fonema “sê” → aproximar, máximo Fonema de sons “ks” → sexo, fixo
4. Dígrafo
4.1. Dígrafos consonantais
Encontro de duas letras representando um só fonema. São dígrafos consonantais os seguintes:
CH → chapa LH → alhures NH → bolinha RR → marra SS → assado QU → queijo GU → aguerrido SC → acrescentar SÇ → desça XC → excelente 4.2. Dígrafos vocálicos
Ocorre quando as letras M e N não representam consoantes, mas tão-somente indicam que a vogal anterior é nasal.
AM – AN → amplitude, canto EM – EN → sempre, mente IM, IN → limpo, minto OM – ON → sombra, conta UM – UN → tumba, fundo
Observação:
AM e EM – em final de palavras não são dígrafos
5. Encontros consonantais
Agrupamento de consoantes sem vogal intermediária livro, problema, ritmo, absoluto, cooptar, advogado
QUESTÕES
Exatamente com esse objetivo foi criado, em 2001, o Instituto Akatu, que procura conscientizar o cidadão do impacto de suas escolhas ao adquirir algum produto ou serviço. (linhas 22-23).
1 -Em relação às palavras sublinhadas no fragmento acima, afirma-se que:
I. Todas as três palavras, ao serem pronunciadas, introduzem um novo fonema imediatamente após às letras b, c e d, respectivamente.
II. Nas três palavras, há, em cada uma delas, o mesmo número de letras e de fonemas. III. Nas três palavras, existem dígrafos.
Quais estão corretas?
A) Só I.
B) Só II.
C) Só III.
D) Só I e II.
Português - Prof. Carlos Zambeli
2 - Analise as seguintes afirmações sobre palavras retiradas do texto, assinalando V, se forem verdadeiras, e F, se falsas.
( ) A palavra conseqüentemente possui o mesmo número de letras e fonemas.
( ) As palavras estressam e trabalho possuem, cada uma delas, um encontro consonantal e um dígrafo.
( ) A palavras Numa tem 4 letras e 4 fonemas, já a palavra impor possui 5 letras e 4 fonemas. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
A) F – V – V.
B) F – F – V.
C) V – V – F.
D) V – F – F.
3 -Dentre as palavras abaixo, retiradas do texto, a que apresenta o mesmo número de letras e de fonemas é: A) pessoas B) assembleia. C) dinheiro. D) correlacionar. E) felicidade.
Para responder às questões 4 e 5, considere o grupo de palavras abaixo. 1 – história 2 – agronegócio 3 – Centro-Sul 4 – ultrapassando 5 – bombachas 6 – bolinhas
4 - Quais das palavras acima possuem dígrafos? A) 1 – 2 – 3 – 4.
B) 1 – 3 – 4 – 5.
C) 2 – 3 – 4 – 5.
D) 2 – 4 – 5 – 6.
5 - Quais das palavras do grupo acima têm menos fonemas que letras? A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5. B) 1 – 3 – 4 – 5 – 6. C) 1 – 2 – 3 – 4 – 6. D) 1 – 2 – 3 – 5 – 6. E) 2 – 3 – 4 – 5 – 6.
6 - Considere os seguintes grupos de palavras – retiradas do texto – e as informações sobre fonemas e letras que são apresentadas, assinalando F, para as falsas, ou V, para as verdadeiras.
( ) O fonema x pode ser encontrado em gaúcho, baixo e faixa.
( ) Em habitantes, Hábitos e há, a letra salientada não representa fonema.
( ) Nas palavras grande, levantamento e renda, ocorrem dígrafos vocálicos, os quais representam um fonema.
Quais estão corretos? A) V – V – V.
B) V – V – F.
C) V – F – F.
D) F – F – V.
E) F – F – F.
7 - Considere os aspectos fonológicos das palavras sublinhadas, na passagem “A busca de diversificação, por particularidades como essa, deve trilhar caminhos diferentes”. Qual a alternativa correta?
A) Há 02 encontros consonantais separáveis, 01 ditongo decrescente e 03 dígrafos.
B) Há 05 encontros consonantais, 01 ditongo crescente e 03 dígrafos.
C) Há 01 encontro consonantal inseparável, 05 encontros consonantais separáveis e 01 ditongo.
D) Há 03 encontros consonantais, 02 ditongos (01 oral e 01 nasal), 02 dígrafos e 01 dífono.
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8 - Assinale a alternativa cujo vocábulo não apresenta um dígrafo. A) ferramentas
B) mantenha
C) trabalhar
D) qualificados
E) transmissão
9 - Qual das palavras abaixo, retiradas do texto, tem mais letras que fonemas? A) habitantes.
B) italianos.
C) localidade.
D) colonizada.
E) categoria.
10 - Analise as afirmações, que são feitas a seguir, a respeito de palavras do texto.
I – Em irreversíveis e compreensão, o conjunto de letras grifado representa um fonema.
II – Nas palavras proíbe e terapêuticas, os encontros vocálicos salientados são classificados como ditongos.
III – Em tratamento e interpretado, os conjuntos de letras sublinhados representam dígrafos, e os negritados, encontros consonantais.
Quais estão incorretas? A) Só I.
B) Só II.
C) Só III.
D) Só I e II.
11 - Analise os grupos de palavras abaixo e, a seguir, assinale V, verdadeiro, ou F, falso, nas afirmações que são feitas sobre eles.
G1 - estradas, siglas, enquanto.
G2 - governo, construções, estradinhas. G3 - círculo, exemplo, ímpar.
( ) Em todos os três grupos, há palavras que contêm dígrafos. ( ) Apenas em G1 e G2, há palavras com dígrafos.
( ) Todas as palavras de G1 têm encontro consonantal. ( ) Em G3, apenas duas palavras têm encontro consonantal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A) V - V - V - V.
B) V - F - F - V.
C) F - V - V - V.
D) V - F - F - F.
E) F - F - F - F.
12 - Assinale a alternativa em que a letra n tem valor fonético equivalente em todas as palavras retiradas do texto.
A) norteiam - iniciados - municipais.
B) governo - somando - pavimentadas.
C) inacabadas - contra - número.
D) sendo - nordeste - ponto.
E) Anajé - menos - começando.
13 - Assinale a alternativa que apresenta o mesmo número de fonemas da palavra aquele
A) trepou
B) covarde
C) desceu
D) caminho
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14 - Na palavra companheiro há:
A) um ditongo crescente e dois encontros consonantais
B) um dígrafo e um hiato
C) um ditongo decrescente e dois dígrafos
D) dois ditongos crescentes
E) um hiato e um dígrafo
15 - Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo: A) floresta B) passeavam C) gracejar D) trepou E) dois Gabarito: 1.A 2. A 3. E 4. E 5. B 6. A 7. A 8. D 9. A 10. B 11. B 12. A 13. C 14. C 15. B