TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO Livros e Leitura para crianças: sensibilização política dos sentidos
Thaís Otani Cipolini Zerbinatti Número do CAAE: 81095717.1.0000.8142
A criança pela qual você é o responsável legal está sendo convidada a participar indiretamente como voluntário de uma pesquisa. Este documento, chamado Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, visa assegurar seus direitos como participante e é elaborado em duas vias, uma que deverá ficar com você e outra com o pesquisador.
Por favor, leia com atenção e calma, aproveitando para esclarecer suas dúvidas. Se houver perguntas antes ou mesmo depois de assiná-lo, você poderá esclarecê-las com o pesquisador. Se preferir, pode levar este Termo para casa e consultar seus familiares ou outras pessoas antes de decidir participar. Não haverá nenhum tipo de penalização ou prejuízo se você não aceitar participar ou retirar sua autorização em qualquer momento.
Justificativa e objetivos:
Ao longo dos anos de trabalho como vice-diretora em um Centro de Educação Infantil (CEI) - conhecido popularmente como creche - em Campinas, pude observar diversas situações de leitura apresentadas pelas professoras às crianças, nas quais destacam-se as diferentes abordagens com que as professoras lidam com os livros. Alguns livros são considerados de texto ruim, mas que possuem outros elementos que servem para complementar a história: abas extras, dobraduras, texturas diferentes, sons de animais, de instrumentos musicais e músicas. Assim, surgem diversos questionamento sobre a legitimidade de ter esse tipo de livro na escola, visto que pouco ampliam vocabulário, a inexistência de sequência de texto, e deixam pouco espaço para imaginação e criação pelos leitores. Durante o cotidiano de trabalho, também pude observar a importância do papel das professoras na mediação da leitura para as crianças, explorando os livros de diversas formas, indo além do texto escrito para estimular o hábito de ler nas crianças através dos materiais disponíveis no CEI.
Desse paradoxo entre o material e as práticas adotadas, surge essa pesquisa, cujo objetivo principal é: Aprofundar os estudos sobre literatura para crianças, sensibilização para leitura e educação política dos sentidos através dos livros para crianças e a mediação dos professores, dialogando com Walter Benjamin, E.P. Thompson e Peter Gay, considerando o livro para crianças como um documento histórico, registro intencional de uma época.
Outros Objetivos: Analisar nesses materiais as concepções de história, leitura e literatura presentes nos livros ora focalizados. Outros aspectos a serem explorados são: qual a visão de crianças os responsáveis pelas produções possuem? Quais evidências nos deixam disso? E, ainda, livros para crianças são reconhecidos como documentos de uma época, evidências que o autor, ilustrador, editores deixaram de suas mentalidades? Quem são seus autores? São apresentados aos iniciantes leitores pelos editores e, se sim, na prática das professoras (falam sobre o autor e ilustrador no momento da leitura)?
Procedimentos:
Será realizada observação da prática de leitura da professora de sua criança, assim como das monitoras e agentes de educação infantil durante uma semana.
Observações:
Rubrica do pesquisador:______________ Rubrica do participante:______________ Versão: março-2016 Página 1 de 200
• Os momentos de leitura serão gravados somente em áudio e depois transcritos. Não haverá registro de fotos ou vídeos das crianças e das adultas que trabalham com elas.
• Os áudios serão armazenados no notebook e em HD externo da pesquisadora, de forma que somente a pesquisadora e o participante (caso tenha interesse) podem ter acesso.
• Após defesa da tese e encaminhamentos necessários, os áudios serão deletados. Gravação e uso de áudio e imagem
Durante o período de observação, a pesquisadora gravará áudio somente dos momentos de práticas de leitura. Não realizará gravação de vídeos. Também não haverá registros fotográficos dos participantes da pesquisa ou da escola onde ela se dará, para evitar tentativas de identificação dos envolvidos. Após defesa da tese e encaminhamentos necessários, os áudios serão deletados.
As gravações serão transcritas pela pesquisadora e, caso dialoguem com as questões e discussões abordadas na tese, serão incluídas no texto, sempre havendo o cuidado e zelo pela manutenção do anonimato.
Desconfortos e riscos:
Você não deve autorizar a participação de sua criança nesse estudo se se sente inseguro ou incomodado pela gravação, ou por qualquer outro motivo.
Essa pesquisa não apresenta risco aparente. Benefícios:
Os possíveis benefícios diretos que a pesquisa em questão pode trazer aos professores, monitores e agentes de educação infantil são trocas de experiência nas práticas de leitura para as crianças e construção de critérios para as aquisições de livros e transformando as práticas pedagógicas diárias.
Acompanhamento e assistência:
O acompanhamento durante o período de observação será durante o período letivo, sendo que somente os momentos de leitura serão gravados. Após análise das informações obtidas, a pesquisadora compromete-se a apresentar os dados obtidos e com eles conversar sobre possibilidades de construção de práticas de leituras e de elaboração de critérios para aquisição de livros para crianças. Coloca-se à disposição, também, para conversar mesmo após o final da pesquisa.
Sigilo e privacidade:
Você tem a garantia de que a identidade da criança será mantida em sigilo, assim como a sua, responsável legal por ela, e nenhuma informação será dada a outras pessoas que não façam parte da equipe de pesquisadores. Na divulgação dos resultados desse estudo, o nome da escola e dos participantes não serão citados.
Ressarcimento e Indenização:
O estudo será realizado na escola onde sua criança está matriculada, contudo caso haja necessidade de deslocamentos, alimentação e hospedagens, a pesquisadora ressarcirá mediante apresentação de comprovantes. Você terá a garantia ao direito a indenização por eventuais danos decorrentes da pesquisa. Contato:
Em caso de dúvidas sobre a pesquisa, você poderá entrar em contato com os pesquisadores: Thaís Otani Cipolini Zerbinatti, endereço: Praça Chuí, apto 83, Vila Ema, São José dos Campos, telefone: (12) 3308-2034 celular/whatsapp 19 981180230, e-mail: [email protected].
Em caso de denúncias ou reclamações sobre sua participação e sobre questões éticas do estudo, você poderá entrar em contato com a secretaria do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UNICAMP das 08:30hs às 11:30hs e das 13:00hs as 17:00hs na Rua: Tessália Vieira de Camargo, 126; CEP 13083-887 Campinas – SP; telefone (19) 3521-8936 ou (19) 3521-7187; e-mail: [email protected].
Rubrica do pesquisador:______________ Rubrica do participante:______________ Versão: março-2016 Página 2 de 200
O Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
O papel do CEP é avaliar e acompanhar os aspectos éticos de todas as pesquisas envolvendo seres humanos. A Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), tem por objetivo desenvolver a regulamentação sobre proteção dos seres humanos envolvidos nas pesquisas. Desempenha um papel coordenador da rede de Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs) das instituições, além de assumir a função de órgão consultor na área de ética em pesquisas
Consentimento livre e esclarecido:
Após ter recebido esclarecimentos sobre a natureza da pesquisa, seus objetivos, métodos, benefícios previstos, potenciais riscos e o incômodo que esta possa acarretar, aceito participar e declaro estar recebendo uma via original deste documento assinada pelo pesquisador e por mim, tendo todas as folhas por nós rubricadas:
Nome do (a) participante: ________________________________________________________ Contato telefônico: _____________________________________________________________ e-mail (opcional): ______________________________________________________________
_______________________________________________________ Data: ____/_____/______. (Assinatura do participante ou nome e assinatura do seu RESPONSÁVEL LEGAL)
Responsabilidade do Pesquisador:
Asseguro ter cumprido as exigências da resolução 466/2012 CNS/MS e complementares na elaboração do protocolo e na obtenção deste Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Asseguro, também, ter explicado e fornecido uma via deste documento ao participante. Informo que o estudo foi aprovado pelo CEP perante o qual o projeto foi apresentado. Comprometo-me a utilizar o material e os dados obtidos nesta pesquisa exclusivamente para as finalidades previstas neste documento ou conforme o consentimento dado pelo participante.
______________________________________________________ Data: ____/_____/______. (Assinatura do pesquisador)
Rubrica do pesquisador:______________ Rubrica do participante:______________ Versão: março-2016 Página 2 de 200