TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO – TCLE PARA O RESPONSÁVEL PELO ALUNO PARTICIPANTE
Prezado(a) Senhor(a)
Esta pesquisa é sobre A Alfabetização Ecológica no Espaço Escolar: Estudos e Ações Ambientais Voltadas ao Ensino de Biologia e será desenvolvida pelo pesquisador José Pedro Tavares do Nascimento aluno do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO da Universidade Federal da Paraíba, sob a orientação da Profa. Dra. Antonia Arisdélia Fonseca Matias Aguiar Feitosa do Departamento de Sistemática e Ecologia do Centro de Ciências Exatas e da Natureza da Universidade Federal da Paraíba.
Os objetivos do estudo são investigar a percepção dos estudantes de Biologia da 3ª (terceira) série do Ensino Médio sobre as questões ambientais que envolvem o contexto escolar e sua comunidade; Trabalhar a temática ambiental por meio dos conteúdos abordados no livro didático de Biologia; Realizar estudos de paisagens e cenários da comunidade escolar buscando reconhecer pontos de agressões ambientais e passíveis de intervenção, assim como também, Relacionar as ações desenvolvidas com os preceitos da Alfabetização Ecológica como processo formativo a ser desenvolvido no espaço escolar.
A finalidade deste trabalho é contribuir para formação de sujeitos identificados com a dimensão ambiental, na perspectiva da Alfabetização Ecológica, que se percebam como parte integrante e indissociável da Terra e da teia da vida.
Solicitamos a sua colaboração para responder a aplicação de 01(um) questionário composto de questões abertas e fechadas destinadas à apreensão das percepções acerca das questões e realidades ambientais bem como das atividades
pedagógicas a serem desenvolvidas no espaço interno da unidade escolar, das atividades externas à escola como aula de campo no espaço urbano municipal e visitas técnicas à instituições atuantes junto às questões ambientais, as quais serão previamente agendadas e autorizadas pelos órgãos administrativos, escola e vossos respectivos responsáveis mediante assinatura de comunicado oficial realizada na escola, como também sua autorização para apresentar os resultados deste estudo em eventos da área de saúde e publicar em revista científica (se for o caso). Por ocasião da publicação dos resultados, seu nome será mantido em sigilo. Informamos que essa pesquisa não oferece riscos, previsíveis, para a sua saúde. Muito embora, ressaltemos que as possíveis ocorrências de riscos envolvidos com sua participação dizem respeito à pressão externa sobre as opiniões e posições que os sujeitos pesquisados podem assumir durante as entrevistas e execução de atividades. Estas situações por sua vez, serão contornadas a partir de esclarecimentos acerca dos estudos bem como por meio de articulações institucionais que viabilizarão a participação da equipe, agindo com compromisso para se evitar os possíveis desconfortos de acordo com o expresso na Resolução 466/12 da CONEP/M.
Esclarecemos que sua participação no estudo é voluntária e, portanto, o(a) senhor(a) não é obrigado(a) a fornecer as informações e/ou colaborar com as atividades solicitadas pelo pesquisador. Caso decida não participar do estudo, ou resolver a qualquer momento desistir do mesmo, não sofrerá nenhum dano, nem haverá modificação na assistência que vem recebendo na Instituição (se for o caso).
Os pesquisadores estarão a sua disposição para qualquer esclarecimento que considere necessário em qualquer etapa da pesquisa.
Diante do exposto, declaro que fui devidamente esclarecido(a) e dou o meu consentimento para participar da pesquisa e para publicação dos resultados. Estou ciente que receberei uma cópia desse documento.
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Assinatura do(a) Responsável Legal pelo(a) Aluno(a) Participante da Pesquisa
Espaço para impressão Dactiloscópica __________________________________________________
Assinatura da Testemunha
Contato do Pesquisador (a) Responsável
Caso necessite de maiores informações sobre o presente estudo, favor ligar para: Pesquisador Responsável: José Pedro Tavares do Nascimento; Endereço Residencial: Rua Adélia Araújo de Alcântara, s/n, Bairro Maria Isaura, Pilar/Paraíba; CEP: 58338-000; Telefone do Pesquisador: (83) 3282-1478 / (83) 98774-5896; E-mail do Pesquisador: [email protected]; Endereço (Setor de Trabalho): Rua João Nolasco da Cruz Gouveia, s/n, Bairro Serventia, Pilar/Paraíba; CEP: 58338-000; Unidade Escolar: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Lins do Rego. Ou: Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba Campus I - Cidade Universitária - 1º Andar – CEP 58051-900 – João Pessoa/PB; (83) 3216-7791 – E-mail: [email protected].
Pilar-PB,____ de _________________________ de 2018.
Atenciosamente,
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José Pedro Tavares do Nascimento Pesquisador Responsável
Obs.: O responsável legal pelo aluno participante da pesquisa, a testemunha e o pesquisador responsável deverão rubricar todas as folhas do TCLE.
APÊNDICE 02: TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO – TCLE PARA O PROFESSOR PARTICIPANTE
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO – TCLE PARA O PROFESSOR PARTICIPANTE
Prezado(a) Senhor(a)
Esta pesquisa é sobre A Alfabetização Ecológica no Espaço Escolar: Estudos e Ações Ambientais Voltadas ao Ensino de Biologia e está sendo desenvolvida pelo pesquisador José Pedro Tavares do Nascimento aluno do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO da Universidade Federal da Paraíba, sob a orientação da Profa. Dra. Antonia Arisdélia Fonseca Matias Aguiar Feitosa do Departamento de Sistemática e Ecologia do Centro de Ciências Exatas e da Natureza da Universidade Federal da Paraíba.
Os objetivos do estudo são: Investigar as percepções dos estudantes e professores do ensino médio acerca das questões ambientais que envolvem o contexto escolar e o da comunidade, Trabalhar a temática ambiental; Realizar estudos do meio e de cenários da comunidade escolar com vistas a reconhecer pontos passíveis de intervenção ambiental e Relacionar as ações desenvolvidas com os preceitos da Alfabetização Ecológica como processo formativo no espaço escolar.
A finalidade deste trabalho é contribuir para formação de sujeitos identificados com a dimensão ambiental, na perspectiva da Alfabetização Ecológica e como benefícios diretos da pesquisa, visa-se o desenvolvimento do processo de Alfabetização Ecológica; Compreensão da intrínseca relação entre homem e natureza; Construção de Identidades Ecológicas; Formação cidadã crítica e ativa frente ao contexto ambiental; Implementação de práticas sustentáveis e Valorização de atitudes proativas para com as questões socioambientais locais e globais.
Solicitamos a sua colaboração para participar num primeiro momento respondendo a 01(um) questionário estruturado com questões abertas e fechadas destinadas à apreensão das percepções acerca das questões e realidades
ambientais, bem como agente colaborador nas atividades interdisciplinares a serem desenvolvidas ao longo da pesquisa nessa unidade escolar (Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Lins do Rego) por meio de 04 (quatro) Oficinas Pedagógicas intituladas de: 01 - Redescobrindo Utilidades – com abordagem voltada para o desenvolvimento de atividades ligadas a Política dos 5 R‘s e a Política Nacional de Resíduos Sólidos; 02 – Meu Ambiente em Flash – com foco para o registro fotográfico da realidade ambiental do espaço escolar e urbano municipal; 03 – Entrando em Contato e Percebendo a Vida – com vistas ao desenvolvimento de atividades voltadas ao aproveitamento dos espaços baldios da escola para construção de canteiros ornamentais e horta; 04 – Descrevendo Realidades e o Encanto da Vida – realização de atividades com abordagem da temática ambiental por meio da utilização dos diferentes tipos de textos literários, como também sua autorização para apresentar os resultados deste estudo em eventos da área de saúde, meio ambiente, educação e ensino; além de publicar em periódicos especializados (se for o caso). Por ocasião da publicação dos resultados, seu nome será mantido em sigilo. Informamos que essa pesquisa não oferece riscos previsíveis para a sua saúde e que, embora, possam ocorrer ao longo dos desdobramentos das atividades, divergências de opiniões e posicionamentos quanto à forma de abordagem juntos aos alunos, os referidos contratempos e desconfortos serão passíveis de rápida solução e diálogo com vistas a se reestabelecer o que preceitua a Resolução 466/12 da CONEP/M.
Esclarecemos que sua participação no estudo é voluntária e, portanto, o(a) senhor(a) não é obrigado(a) a fornecer as informações e/ou colaborar com as atividades solicitadas pelo pesquisador(a). Caso decida não participar do estudo, ou resolver a qualquer momento desistir do mesmo, não sofrerá nenhum dano, nem haverá modificação na assistência que vem recebendo na Instituição (se for o caso).
Os pesquisadores estarão a sua disposição para qualquer esclarecimento que considere necessário em qualquer etapa da pesquisa.
Diante do exposto, declaro que fui devidamente esclarecido(a) e dou o meu consentimento para participar da pesquisa e para publicação dos resultados. Estou ciente que receberei uma cópia desse documento.
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Assinatura do(a) Professor(a) Participante da Pesquisa
________________________________________________ Assinatura da Testemunha
Contato do Pesquisador (a) Responsável:
Caso necessite de maiores informações sobre o presente estudo, favor ligar para: Pesquisador Responsável: José Pedro Tavares do Nascimento; Endereço Residencial: Rua Adélia Araújo de Alcântara, s/n, Bairro Maria Isaura, Pilar/Paraíba; CEP: 58338-000; Telefone do Pesquisador: (83) 3282-1478/ (83) 98774-5896; E-mail do Pesquisador: [email protected]; Endereço (Setor de Trabalho): Rua João Nolasco da Cruz Gouveia, s/n, Bairro Serventia, Pilar/Paraíba; CEP: 58338-000; Unidade Escolar: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Lins do Rego. Ou: Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba Campus I - Cidade Universitária - 1º Andar – CEP 58051-900 – João Pessoa/PB; (83) 3216-7791 – E-mail: [email protected]
Pilar-PB,____ de _________________________ de 2018.
Atenciosamente,
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José Pedro Tavares do Nascimento Pesquisador Responsável
Obs.: O professor participante da pesquisa, a testemunha e o pesquisador responsável deverão rubricar todas as folhas do TCLE.