II. QUADRO GLOBAL DE REFERÊNCIA DO ESTUDO
II.1. Visão compreensiva do quadro de referência do Estudo
O plano de Estudo realizado assentou em três atividades-chave fundamentais, que derivam das Especificações Técnicas, e concretizou-se num modelo sensível ao contexto particular da Universidade do Algarve, conforme se apresenta no seguinte esquema representativo do Quadro lógico global do Estudo.
Figura 1. Quadro Lógico global do Estudo
A metodologia proposta contemplou um conjunto de elementos inovadores, entre os quais se destacam componentes com inspiração nas metodologias participativas e na perspetiva multi- método. Desde o início que se optou por privilegiar uma abordagem metodológica que combinasse o recurso a diferentes fontes de informação fundamentais para a estruturação do Dispositivo, no âmbito das quais se destaca o Inquérito aos Diplomados da Universidade do Algarve.
Para melhor compreender a materialização da abordagem multi-método, recuperam-se os domínios de aplicação das várias técnicas de recolha e análise de informação contempladas, explanadas num conjunto de três fichas-síntese que aprofundam o quadro lógico do Estudo e que materializam as três atividades-chave de estruturação dos trabalhos realizados.
17
II.1. Visão compreensiva do quadro de referência do Estudo
O plano de Estudo realizado assentou em três atividades-chave fundamentais, que derivam das Especificações Técnicas, e concretizou-se num modelo sensível ao contexto particular da Universidade do Algarve, conforme se apresenta no seguinte esquema representativo do Quadro lógico global do Estudo.
Figura 1. Quadro Lógico global do Estudo
A metodologia proposta contemplou um conjunto de elementos inovadores, entre os quais se destacam componentes com inspiração nas metodologias participativas e na perspetiva multi- método. Desde o início que se optou por privilegiar uma abordagem metodológica que combinasse o recurso a diferentes fontes de informação fundamentais para a estruturação do Dispositivo, no âmbito das quais se destaca o Inquérito aos Diplomados da Universidade do Algarve.
Para melhor compreender a materialização da abordagem multi-método, recuperam-se os domínios de aplicação das várias técnicas de recolha e análise de informação contempladas, explanadas num conjunto de três fichas-síntese que aprofundam o quadro lógico do Estudo e que materializam as três atividades-chave de estruturação dos trabalhos realizados.
A. DEFINIÇÃO DO QUADRO TEORICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO
Domínios de Aplicação
Discussão e adequação da Proposta de Serviços apresentada em conformidade com as expectativas e necessidades da UALG;
Aprofundamento do objecto de estudo à luz do contexto da UALG: exploração de elementos de caracterização do contexto sectorial e regional de enquadramento da Universidade e identificação exploratória de práticas de referência que sirvam de suporte à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo.
Consolidação dos pressupostos teorico – metodológicos de suporte à construção do Dispositivo.
Construção da versão preliminar do Inquérito aos Diplomados.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Sessões de trabalho colectivas com investigadores e outros actores da UALG.
Análise documental/estatística sobre a evolução da oferta da Universidade e exploração de informação dos Serviços Administrativos, para obter informação de suporte à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo (evolução de cursos, alunos, diplomados, informação sobre o universo do estudo e natureza dos contactos existentes,…). Análise documental para suporte à análise Benchmarking/Análise comparativa de práticas de referência apropriáveis à natureza do Dispositivo.
Entrevistas semi-directivas de natureza exploratória.
Produtos esperados
Relatório Metodológico
B. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTOS
Domínios de Aplicação
Validação e estabilização do Inquérito aos Diplomados. Operacionalização do modelo de Testagem Piloto do Dispositivo.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Análise de aprofundamento das unidades de benchmarking (vertente documental e entrevistas) que sirvam de referência à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo.
Aplicação do Inquérito aos Diplomados (teste).
Workshop de exploração metodológica e validação de instrumentos. Produtos esperados Relatório Intermédio Versão final do Instrumento de Inquirição aos Diplomados .
O facto de estarmos perante um exercício focado num objeto multidimensional e complexo como é a recolha, pesquisa e tratamento de informação relativa às trajetórias académicas e profissionais dos diplomados da UAlg, fundamentou a importância da articulação entre a Equipa de Investigação e a Universidade, no sentido em que a dinâmica estabelecida entre os dois grupos de trabalho foi um forte contributo para a qualidade dos resultados e para reforçar os níveis de utilidade dos mesmos.
Com vista a assegurar esta articulação, foram adotados procedimentos metodológicos especificamente orientados para estimular a participação das diferentes partes interessadas no Estudo, assegurando formas eficazes de envolvimento das mesmas, através da integração de diferentes métodos de recolha e análise da informação e implicando uma exploração metodológica de articulação entre as dimensões quantitativa e qualitativa. Um primeiro exemplo da aplicação deste princípio ocorreu aquando do arranque do Estudo, tendo sido organizada uma sessão de trabalho coletiva com representantes das várias Unidades Orgânicas (19 de Outubro) e realizado um conjunto de entrevistas exploratórias (19 e 20 de Outubro) a representantes de serviços dedicados ao acompanhamento dos alunos durante o seu percurso formativo e no momento da inserção profissional e ao envolvimento de antigos alunos, nomeadamente:
Serviços Académicos da Universidade, Gabinete de Avaliação e Qualidade;
Gabinete de Saídas Profissionais (inserido na Associação Académica da UAlg);
ADIFE - Associação dos Diplomados da Faculdade de Economia da Universidade do Algarve
C. CONSOLIDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS
Domínios de Aplicação
Análise preliminar das trajectórias académicas e de inserção profissional dos diplomados.
Consolidação e validação do Dispositivo.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Análise de conteúdo e estatística dos resultados da aplicação do Inquérito aos Diplomados.
Workshop de apresentação de resultados.
Produtos esperados Relatórios por curso. Relatório por Unidade Orgânica.
Estrutura final do Dispositivo. de Monitorização da Trajectória Académica e de Inserção de Diplomados da Universidade do
18
A. DEFINIÇÃO DO QUADRO TEORICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO
Domínios de Aplicação
Discussão e adequação da Proposta de Serviços apresentada em conformidade com as expectativas e necessidades da UALG;
Aprofundamento do objecto de estudo à luz do contexto da UALG: exploração de elementos de caracterização do contexto sectorial e regional de enquadramento da Universidade e identificação exploratória de práticas de referência que sirvam de suporte à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo.
Consolidação dos pressupostos teorico – metodológicos de suporte à construção do Dispositivo.
Construção da versão preliminar do Inquérito aos Diplomados.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Sessões de trabalho colectivas com investigadores e outros actores da UALG.
Análise documental/estatística sobre a evolução da oferta da Universidade e exploração de informação dos Serviços Administrativos, para obter informação de suporte à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo (evolução de cursos, alunos, diplomados, informação sobre o universo do estudo e natureza dos contactos existentes,…). Análise documental para suporte à análise Benchmarking/Análise comparativa de práticas de referência apropriáveis à natureza do Dispositivo.
Entrevistas semi-directivas de natureza exploratória.
Produtos esperados
Relatório Metodológico
B. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTOS
Domínios de Aplicação
Validação e estabilização do Inquérito aos Diplomados. Operacionalização do modelo de Testagem Piloto do Dispositivo.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Análise de aprofundamento das unidades de benchmarking (vertente documental e entrevistas) que sirvam de referência à construção do modelo de operacionalização do Dispositivo.
Aplicação do Inquérito aos Diplomados (teste).
Workshop de exploração metodológica e validação de instrumentos. Produtos esperados Relatório Intermédio Versão final do Instrumento de Inquirição aos Diplomados .
19
O facto de estarmos perante um exercício focado num objeto multidimensional e complexo como é a recolha, pesquisa e tratamento de informação relativa às trajetórias académicas e profissionais dos diplomados da UAlg, fundamentou a importância da articulação entre a Equipa de Investigação e a Universidade, no sentido em que a dinâmica estabelecida entre os dois grupos de trabalho foi um forte contributo para a qualidade dos resultados e para reforçar os níveis de utilidade dos mesmos.Com vista a assegurar esta articulação, foram adotados procedimentos metodológicos especificamente orientados para estimular a participação das diferentes partes interessadas no Estudo, assegurando formas eficazes de envolvimento das mesmas, através da integração de diferentes métodos de recolha e análise da informação e implicando uma exploração metodológica de articulação entre as dimensões quantitativa e qualitativa. Um primeiro exemplo da aplicação deste princípio ocorreu aquando do arranque do Estudo, tendo sido organizada uma sessão de trabalho coletiva com representantes das várias Unidades Orgânicas (19 de Outubro) e realizado um conjunto de entrevistas exploratórias (19 e 20 de Outubro) a representantes de serviços dedicados ao acompanhamento dos alunos durante o seu percurso formativo e no momento da inserção profissional e ao envolvimento de antigos alunos, nomeadamente:
Serviços Académicos da Universidade, Gabinete de Avaliação e Qualidade;
Gabinete de Saídas Profissionais (inserido na Associação Académica da UAlg);
ADIFE - Associação dos Diplomados da Faculdade de Economia da Universidade do Algarve
C. CONSOLIDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS
Domínios de Aplicação
Análise preliminar das trajectórias académicas e de inserção profissional dos diplomados.
Consolidação e validação do Dispositivo.
Métodos e Técnicas de recolha de informação
Análise de conteúdo e estatística dos resultados da aplicação do Inquérito aos Diplomados.
Workshop de apresentação de resultados.
Produtos esperados Relatórios por curso. Relatório por Unidade Orgânica.
Estrutura final do Dispositivo. de Monitorização da Trajectória Académica e de Inserção de Diplomados da Universidade do
A articulação entre o trabalho da Equipa do Estudo e a Universidade é, assim, encarado como um elemento fundamental para o sucesso do Estudo. Efetivamente quer na fase inicial de estruturação do exercício, quer no acompanhamento dos trabalhos, esta articulação constitui- se: (i) como contributo relevante para o cumprimento dos objetivos, possibilitando eventuais correções de percurso; (ii) bem como instrumento de agilização do trabalho de recolha de informação, nos casos em que se revele pertinente. O esquema seguinte representa a estratégia de envolvimento das partes interessadas, a qual se suportou num conjunto de sessões de trabalho presenciais, assim como numa plataforma colaborativa que foi alimentada ao longo do desenvolvimento do Estudo, com informação relativa aos processos de inquirição em curso:
Figura 2. Estratégias de envolvimento das partes interessadas no desenvolvimento do estudo